journal de bord, séances 8 et 9

c'est à cause de mon voyage au Japon, l'espace que ça met aussi dans l'intérieur de la tête - le stage ne s'est pas interrompu, mais j'ai un peu perdu mon rythme

j'ai voulu que nous consacrions deux séances à ce qui est une autre dimension quasi originelle de l'art, qu'il soit d'écrire, chanter, peindre ou sculpter: capter matière humaine, s'en saisir comme d'un miroir ou d'un prisme optique, en faire la matière, terre et souffle, d'une poétique qui évidemment dise l'homme, affronte du dedans ce paradoxe d'avoir affaire au sens alors qu'on se veut dans le seul chant de la langue
on a donc fait connaissance avec Charles Juliet, d'ailleurs curiosité, le soir même, rentrant chez moi, je trouve une carte postale qu'il m'envoie de Nouvelle-Zélande: il y est resté plusieurs mois, l'expérience a l'air de lui convenir
ci-dessous, voici un extrait d'un autre texte que Lambeaux qui nous a servi pour cette séance: "écrire..."

voir aussi page Charles Juliet sur site POL, y compris avec lecture vidéo par Charles d'un magnifique texte sur la voix...

j'aime beaucoup pratiquer cet exercice, chaque fois avec des résonances différentes, parce qu'il permet de travailler avec grande précision sur la frontière même où commence la fiction : on enracine l'écriture sur une justesse perçue, vécue, du personnage, mais tout ce qui s'en écrit est une reconstitution de langage qu'on garde, c'était explicitement la consigne, à côté ou en dehors de ce vécu ou de notre relation à ce personnage

étrange comme avec des élèves cet exercice provoque des hommages, des figures singulières, et combien nous, adultes, l'investissons avec notre émotion - mais c'est aussi un registre organique de la littérature comme de la musique, je l'accepte comme tel

et pour cette séance 9, plutôt l'arrachement, la compression, se saisir de la silhouette comme on ferait un ex voto sur un temple, tiens en voilà ramenés de Kyoto, des petits personnages issus de la main et de la terre

donc aller vite, empiler, arracher, que l'écriture comprenne le geste, le mouvement, qui lui permettra d'investir par l'intérieur la forme subjective du souvenir ou de l'intention
et cela fait partie du jeu, une fois de plus, de se concentrer sur un élément spécifique de la syntaxe, y tenir la phrase, se sensibiliser soi à la grammaire vivante et meuble: appui sur la relative, manque le prédicat principal, sentir le mouvement de bascule en avant du texte, sa nécessité de se nourrir lui-même en surgissant à nouveau au-même endroit
ce serait comme en musique une improvisation sur un mode mineur, ou un raga du soir en musique indienne, l'exposé (alap) du raga Malkaun par exemple

j'ai amené pour cela mon vieux Pléiade Saint-John Perse en bien mauvais état (d'ailleurs il venait de faire l'aller-retour du Japon lui aussi), non parce que cet exercice est de mes "classiques", mais pour vouloir dans ce que nous partageons d'expérience traverser cela aussi, pousser plus loin, et dans la proposition d'écriture aussi brasser les cartes, poser autrement les accents : au bout, reste ce chant VI d'Exil, mystérieuse incantation dont une partie du vocabulaire pour chacun se retranche, et qu'on sait cependant chargée de gravité si terrible : un monde en guerre, vu à échelle de monde

je vous propose de télécharger un texte bien sûr largement connu, mais sait-on, c'est différent lorsqu'on le relit sur sa propre machine, le discours de réception du prix Nobel de Saint-John Perse, sur sciences et poésie - comme son hommage à Dante, c'est un des grands fondamentaux de notre modernité, sans doute pas encore assez exploré

vous pouvez prolonger via le site de la Fondation Saint-John Perse (Aix-en-Provence) ou le site de Luc Céry (Sorbonne): le poète aux masques

merci à l'IUFM Paris de nous avoir hébergés, nous saurons que Chardon et Lacache furent les inventeurs des maisons de retraite, et l'architecture, haute et sonore, si elle témoigne de la place symbolique confiée aux écoles normales dans notre histoire républicaine, nous permettait de mesurer en quoi la salle du Rond Point, acoustique, concentration, accueillait de façon active notre travail d'écriture

reste à remercier aussi Claude Ber : sa lecture de La Mort n'est jamais comme, finalement, pas seulement leçon d'intensité, mais de la place que l'écriture prend dans l'intimité d'un être, et qu'il n'y a pas d'auteur sur piédestal, rien que des aventures d'homme et de femme chacun singulier, et que ça peut surgir là, dans le même travail que vous partagez puisqu'elle est aussi IPR, non des moindres, et que cet engagement, quand il nous requiert entier, ne se divise pas, que cela signe aussi la phrase et le sens... ci-dessous, donc, "un effort de clarté", le texte qu'a magnifiquement lu Denise, et n'hésitez pas à télécharger ces extraits que nous communique Patrick Souchon : "Ce qui reste"

FB, vendredi 6 février

à lire : 13 textes à partir de Lambeaux de Charles Juliet, séance du 20 janvier 2004