#6, semaine Kafka

Ce sur quoi insiste cette vidéo :

– il s’agit d’une proposition commune aux deux cycles, mais selon deux modes différents...

– pour le cycle « Progression » on propose deux exercices, le premier basé sur une écriture au plus près de sept épiphanies prises pragmatiquement, sans triche, à la vie quotidienne, mais en prenant chaque fois l’image un jour différent, donc dans des configurations totalement différentes du tri mémoriel selon qu’on passe de la profusion (votre journée d’hier) à l’effacement (progressif, ou relatif) d’il y a sept jours...

– avec bien sûr la contrainte de travailler sur l’appropriation mentale du réel le plus quotidien, donc en maintenant bien l’écart avec la sphère privée...

– et l’autre exercice depuis une sélection de 7 textes de Kafka (voir fiches d’appui) où il s’appuie, pour amorcer l’écriture, sur sa relation à son contexte le plus immédiat, le plus matériel, dans un instant où il est seul...

– c’est ce mot seul qui est la clé de l’exercice : pour le cycle « Progression » c’est vous, pour le cycle « Faire un livre » c’est le personnage de la première proposition, ou les personnages « disjoints » de la troisième...

– lire aussi, dans Tous les mots sont adultes (même dossier que les fiches d’appui) comment je formulais ce même exercice il y a déjà 20 ans, avec des exemples (« Monsieur, est-ce qu’on peut être seul au milieu des autres ? »)

– complément sur le site, ce billet de 2015, avec ces 2 exercices plus un 3ème, et des variantes...

– pour le cycle « faire un livre », forte incitation à pousser ce texte à sa limite, procéder par couches successives, pour aller au plus fin et au plus ralenti des perceptions et sensations, sans craindre la longueur...

– et puis finalement un seul message : le côté indispensable, inépuisable, du Journal de Kafka...