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	<title>le tiers livre, web &amp; litt&#233;rature</title>
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	<description>web &amp; litt&#233;rature, &#233;dition num&#233;rique, ateliers d'&#233;criture &amp; vid&#233;o-journal</description>
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		<title>cycles &#171; faire un livre &#187; | le sommaire g&#233;n&#233;ral</title>
		<link>http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4968</link>
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		<dc:date>2022-02-03T06:30:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fran&#231;ois Bon</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;&#171; faire un livre &#187; et &#171; progression &#187;n les ateliers Tiers Livre &#233;t&#233; 2021&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?rubrique205" rel="directory"&gt;20 | #&#233;t&#233;2021, faire un livre&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;mini&#034;&gt;
Rappel :
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; les vid&#233;os et r&#233;sum&#233;s de proposition de &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?rubrique155' class=&#034;spip_in&#034;&gt;l'ensemble des cycles Tiers Livre&lt;/a&gt; sont rassembl&#233;es ici en acc&#232;s libre, &#224; vous de les utiliser dans votre d&#233;marche personnelle d'&#233;criture ou vos animations d'ateliers en ligne ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; les documents et ressources compl&#233;mentaires (liens, extraits) sont accessibles uniquement &lt;a href=&#034;https://www.patreon.com/francoisbon&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;depuis le #Patreon du site&lt;/a&gt; et r&#233;serv&#233;s &#224; nos abonn&#233;.e.s ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; l'abonnement #Patreon permet aussi l'acc&#232;s &#224; &lt;a href=&#034;https://www.tierslivre.net/atliers&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;la plateforme de publication&lt;/a&gt;, la participation &#224; nos Zooms hebdomadaires d'&#233;changes, les autres ressources num&#233;riques, scans et tutos, rejoignez-nous !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; retour &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4971' class=&#034;spip_in&#034;&gt;sommaire g&#233;n&#233;ral de Tiers Livre, l'atelier permanent&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;livre&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;cycle &#171; faire un livre &#187;&lt;/h2&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;div class=&#034;mini&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; PROLOGUE, &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4967' class=&#034;spip_in&#034;&gt;100 mots &amp; de l'eau&lt;/a&gt;, pr&#233;sentation et liens, contributions &#8211;- rappel : le livre est disponible dans le dossier ressources abonn&#233;&#183;e&#183;s du site, ou via la librairie en ligne pour exemplaire papier ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 1, &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4969' class=&#034;spip_in&#034;&gt;quelqu'un arrive quelque part&lt;/a&gt; ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 2, &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4972' class=&#034;spip_in&#034;&gt;ce qu'il.elle ne sait pas&lt;/a&gt; ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 3, &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4975' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Faulkner, le principe Vardaman&lt;/a&gt; ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 4, &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article1774' class=&#034;spip_in&#034;&gt;mais c'est quoi un livre (la Sentimenth&#232;que de Patrick Chamoiseau)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 5, &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4976' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Claude Simon, expansion, d&#233;calcomanies&lt;/a&gt; ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 6, &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4981' class=&#034;spip_in&#034;&gt;semaine Kafka (commune aux 2 cycles)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 7, &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4992' class=&#034;spip_in&#034;&gt;le Shining d'Eric Pessan&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 8, &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4994' class=&#034;spip_in&#034;&gt;voix de la prose, Jean-Paul Goux&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 9, &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4995' class=&#034;spip_in&#034;&gt;documenter, c'est &#233;crire : Emmanuelle Pireyre&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; hors-s&#233;rie, &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4997' class=&#034;spip_in&#034;&gt;r&#233;cits de l'objet&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 10, &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4998' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Thomas Bernhard, obsession, ressassement&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 11, &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article5006' class=&#034;spip_in&#034;&gt;non pas, ou la rel&#232;ve du n&#233;gatif&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; hors-s&#233;rie, &lt;a href=&#034;https://www.tierslivre.net/ateliers/category/ete-2021-les-cycles/2021-faire-un-livre/ecrire-la-voix/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#233;crire la voix&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 12, &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article5011' class=&#034;spip_in&#034;&gt;qu'est-ce qu'une phrase ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 13, &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article5017' class=&#034;spip_in&#034;&gt;strat&#233;gies pour la r&#233;&#233;criture, la m&#233;thode Echenoz&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;div align=&#034;center&#034;&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/OI0N03aj_SI&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>faire un livre #12 | qu'est-ce qu'une phrase</title>
		<link>http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article5011</link>
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		<dc:date>2021-09-24T07:54:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fran&#231;ois Bon</dc:creator>


		<dc:subject>Hocquard, Emmanuel</dc:subject>
		<dc:subject>ateliers d'&#233;criture</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;atelier d'&#233;criture, les cycles &#233;t&#233; de Tiers Livre&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?rubrique205" rel="directory"&gt;20 | #&#233;t&#233;2021, faire un livre&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot1027" rel="tag"&gt;Hocquard, Emmanuel&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot28" rel="tag"&gt;ateliers d'&#233;criture&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div align=&#034;center&#034;&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/6FqmB8dZ1lE&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;mini&#034;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; retour au &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4968' class=&#034;spip_in&#034;&gt;sommaire g&#233;n&#233;ral du cycle &#171; faire un livres &#187;&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; retour au &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4971' class=&#034;spip_in&#034;&gt;sommaire g&#233;n&#233;ral de l'atelier hebdo &amp; permanent&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;h2&gt;#12, qu'est-ce qu'une phrase&lt;/h2&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;Ce sur quoi insiste cette vid&#233;o :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; la phrase, ce qui signe la singularit&#233; d'une &#233;criture ? en tout cas ce qui la d&#233;finit formellement ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; je pars d'un livre fait de notes prises par Emmanuel Hocquard , 10 ann&#233;es durant, en amont des s&#233;minaires qu'il menait &#224; l'&#233;cole d'arts de Bordeaux (&lt;a href=&#034;http://www.pol-editeur.com/index.php?spec=livre&amp;ISBN=978-2-8180-4188-8&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Le cours de Pise&lt;/a&gt;, POL, 2018) et notamment du bref chapitre o&#249; il pose cette question d'apparence simple : &#171; qu'est-ce qu'une phrase ? &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; il y r&#233;pond, paradoxalement, par un discours presque g&#233;ographique ; les bords, les fronti&#232;res, les limites, la coupe... et cela aussi change la perception du texte, contraint &#224; le &lt;i&gt;visualiser&lt;/i&gt; comme mati&#232;re, &#233;tendue, donc rythme...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; il convoque un exemple, et le prend au plus paradoxal : une phrase de &lt;a href=&#034;https://fr.wikipedia.org/wiki/Joseph_Guglielmi&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Joseph Guglielmi&lt;/a&gt; (1919-2017), qui restera tout au long du texte (bref) comme un &#238;lot, un lieu de retournement, un d&#233;fi &#224; l'explication ou &#224; la compr&#233;hension ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; ce qui m'importe, dans ce jeu d'auto-r&#233;flexivit&#233; que je voudrais instaurer pour cette derni&#232;re partie du cycle, c'est qu'on passe &#224; travers le simple discours de commentaire : l'auteur parlant de son texte, en d&#233;tournant l'&#233;nonciation... oui, vous parlez, mais pas du livre, m&#234;me pas du texte ou de comment s'assemblent ses narrations, mais seulement &lt;i&gt;de la phrase&lt;/i&gt;, votre phrase...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; et pour cela d'abord en choisir une : dans l'ensemble de ce qui s'est &#233;crit ces trois mois, quelque chose (une phrase donc) qui &#233;chappe, qui r&#233;siste, qui &lt;i&gt;ne s'explique pas&lt;/i&gt;...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; et, une fois choisie, on la place sur la table de dissection (au sens de Lautr&#233;amont : la rencontre sur une table de dissection d'une machine &#224; coudre et d'un parapluie)... elle d&#233;range quoi, cette phrase, elle aurait pu ou d&#251; &#234;tre quoi, cette phrase, elle a surgi comment et pourquoi comme &#231;a, cette phrase...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; dans la contribution que vous allez mettre en ligne, qui &lt;i&gt;ne doit pas&lt;/i&gt; &#234;tre une r&#233;flexion abstraite sur la phrase, la phrase exemple que vous avez choisie dans vos textes d&#233;j&#224; &#233;crits &lt;i&gt;appara&#238;t en italiques&lt;/i&gt;, et de fa&#231;on r&#233;currente : c'est elle qu'on cite, elle qu'on manipule et d&#233;forme, elle qu'on interroge, qu'on malaxe comme le fait Emmanuel Hocquard avec celle de Guglielmi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; penser aux deux exercices pr&#233;c&#233;dents, l'obsession avec Thomas Bernhard et le n&#233;gatif avec Jean-Paul Goux : mais cette fois, cette m&#233;canique appliqu&#233;e uniquement et exclusivement &#224; une phrase, sauf que cette phrase est de vous, sauf que c'est &lt;i&gt;votre&lt;/i&gt; &#233;criture... et encore plus : l&#224; o&#249; votre &#233;criture s'est affirm&#233;e malgr&#233; vous, voire contre vous...&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>faire un livre #11 | non pas, ou la rel&#232;ve du n&#233;gatif</title>
		<link>http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article5006</link>
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		<dc:date>2021-09-12T03:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fran&#231;ois Bon</dc:creator>


		<dc:subject>Goux, Jean-Paul </dc:subject>
		<dc:subject>ateliers d'&#233;criture</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;les cycles ateliers d'&#233;criture de Tiers Livre&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?rubrique205" rel="directory"&gt;20 | #&#233;t&#233;2021, faire un livre&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot226" rel="tag"&gt;Goux, Jean-Paul &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot28" rel="tag"&gt;ateliers d'&#233;criture&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div align=&#034;center&#034;&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/Ev0-kSxI-5U&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;mini&#034;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; retour au &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4968' class=&#034;spip_in&#034;&gt;sommaire g&#233;n&#233;ral du cycle &#171; faire un livre &#187;&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; retour au &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4971' class=&#034;spip_in&#034;&gt;sommaire g&#233;n&#233;ral de l'atelier hebdo &amp; permanent&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;h2&gt;#11, non pas, ou la rel&#232;ve du n&#233;gatif&lt;/h2&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;Ce sur quoi insiste cette vid&#233;o :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; le r&#233;cit pose et affirme (le &#171; comment c'est &#187; de Samuel Beckett...) mais si au contraire on &#233;crivait &lt;i&gt;aussi&lt;/i&gt; ce que &lt;i&gt;n'a pas&lt;/i&gt; pos&#233; le r&#233;cit ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; et je propose de relire ainsi la magnifique ouverture du livre (allez, disons vaguement culte) de Jean-Paul Goux, &lt;i&gt;Le triomphe du temps&lt;/i&gt; : l'ensemble des premiers longs paragraphes, sur une bonne dizaine de pages, commence par la cheville &lt;i&gt;non pas&lt;/i&gt;...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Jean-Paul Goux utilise dans la suite de son livre, en s&#233;ries pareillement r&#233;currentes pour les incipit des paragraphes : &lt;i&gt;comme, ce serait, ainsi, imaginant que...&lt;/i&gt;, rendant encore plus sensible l'exception qu'est cet incipit n&#233;gatif...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; penser qu'il ne s'agit pas forc&#233;ment de donner une suite &#224; votre &#233;bauche en cours, mais que la puissance de cette fonction n&#233;gative peut en faire une &lt;i&gt;ouverture&lt;/i&gt;, ou m&#234;me une sorte de fil rouge qui vient fondre et relier les parties d&#233;j&#224; &#233;crites...&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>faire un livre #10 | Thomas Bernhard, obsession, ressassement</title>
		<link>http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4998</link>
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		<dc:date>2021-09-05T05:32:59Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fran&#231;ois Bon</dc:creator>


		<dc:subject>Bernhard, Thomas</dc:subject>
		<dc:subject>ateliers d'&#233;criture</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;les cycles atelier d'&#233;criture de Tiers Livre&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?rubrique205" rel="directory"&gt;20 | #&#233;t&#233;2021, faire un livre&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot793" rel="tag"&gt;Bernhard, Thomas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot28" rel="tag"&gt;ateliers d'&#233;criture&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div align=&#034;center&#034;&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/wxky-cgQUtc&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;mini&#034;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; retour au &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4968' class=&#034;spip_in&#034;&gt;sommaire g&#233;n&#233;ral du cycle &#171; faire un livres &#187;&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; retour au &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4971' class=&#034;spip_in&#034;&gt;sommaire g&#233;n&#233;ral de l'atelier hebdo &amp; permanent&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;h2&gt;#10, Thomas Bernhard, obsession, ressassement&lt;/h2&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;Ce sur quoi insiste cette vid&#233;o :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; la possibilit&#233;, en un point quelconque de son texte, de l'&#233;puiser jusqu'&#224; l'obsession &#8212; Thomas Bernhard, une fois trouv&#233; son syst&#232;me d'&#233;criture dans le dernier chapitre de &lt;i&gt;Perturbation&lt;/i&gt;, l'applique &#224; tous ses livres jusqu'au dernier, on balaye l'historique...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; ce point de d&#233;pli d'une obsession, &#224; vous de le trouver dans les textes d&#233;j&#224; &#233;crits, ils peuvent concerner un lieu (dans son dernier livre, &lt;i&gt;Extinction, un effondrement&lt;/i&gt; dont vous trouverez un extrait dans dossier habituel), une villa d'enfance, mais aussi une col&#232;re, une admiration, une habitude...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; quel que soit le format que vous d&#233;cidez pour l'exercice, penser qu'il puisse &#234;tre sans limite, monter aux 400 pages d'&lt;i&gt;Extinction&lt;/i&gt; &#8212; et si, au lieu de la routine &#233;crire et mettre en ligne, vous gardiez sept jours le texte sur votre &#233;cran en l'augmentant pendant 40 minutes d'&#233;criture chaque jour ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; chaque proposition dans ce cycle vise &#224; d&#233;plier un &lt;i&gt;tenseur&lt;/i&gt; particulier de l'&#233;criture narrative : cela veut dire que, potentiellement, chaque proposition permet de reprendre, r&#233;&#233;crire, des points pr&#233;cis ou des passages d&#233;j&#224; &#233;crits dans le livre en cours &#8212; et si vous preniez cette d&#233;marche au pied de la lette : en m&#234;me temps que faire l'exercice, reprendre en amont ce qui est d&#233;j&#224; &#233;crit en y ajoutant cette musique, cette harmonique, ce d&#233;pli ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; avoir toujours en t&#234;te cette fronti&#232;re tr&#232;s nette int&#233;rieure &#224; l'oeuvre de Thomas Bernhard : le fil autobiographique (&lt;i&gt;La cave, Le froid, Le souffle, Un enfant&lt;/i&gt;), et le fil fictionnel (&lt;i&gt;B&#233;ton, Le naufrag&#233;, Arbres &#224; abattre, Ma&#238;tres anciens&lt;/i&gt; et donc &lt;i&gt;Extinction&lt;/i&gt;) : ici, on est clairement dans la branche fictionnelle, d'autant que l'auteur de vos textes pourrait bient&#244;t y appara&#238;tre, dans les propositions suivantes...&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>hors s&#233;rie | r&#233;cits de l'objet</title>
		<link>http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4997</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4997</guid>
		<dc:date>2021-08-27T15:12:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fran&#231;ois Bon</dc:creator>


		<dc:subject>Ponge, Francis </dc:subject>
		<dc:subject>Detambel, R&#233;gine</dc:subject>
		<dc:subject>Trassard, Jean-Loup</dc:subject>
		<dc:subject>Closky, Claude</dc:subject>
		<dc:subject>Calle, Sophie</dc:subject>
		<dc:subject>ateliers d'&#233;criture</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;les ateliers d'&#233;criture Tiers Livre, &#233;t&#233; 2021&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?rubrique205" rel="directory"&gt;20 | #&#233;t&#233;2021, faire un livre&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot192" rel="tag"&gt;Ponge, Francis &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot828" rel="tag"&gt;Detambel, R&#233;gine&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot739" rel="tag"&gt;Trassard, Jean-Loup&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot1023" rel="tag"&gt;Closky, Claude&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot1024" rel="tag"&gt;Calle, Sophie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot28" rel="tag"&gt;ateliers d'&#233;criture&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div align=&#034;center&#034;&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/W75jddYZIPk&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;mini&#034;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; retour au &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4968' class=&#034;spip_in&#034;&gt;sommaire g&#233;n&#233;ral du cycle &#171; faire un livres &#187;&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; retour au &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4971' class=&#034;spip_in&#034;&gt;sommaire g&#233;n&#233;ral de l'atelier hebdo &amp; permanent&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;h2&gt;hors-s&#233;rie | r&#233;cits de l'objet&lt;/h2&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;Ce sur quoi insiste cette vid&#233;o :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; pour le &lt;i&gt;Prologue&lt;/i&gt;, il ne s'agissait que de familiariser l'ensemble des participants avec la publication en ligne, le fonctionnement du blog, et l'id&#233;e du livre est venue ensuite, par l'&#233;vidence et la force des textes &#8212; et si on renversait : en d&#233;cidant &#224; l'avance qu'on construit un livre (de maquette similaire), qu'est-ce que &#231;a donne comme &#233;lan, risque, voire m&#234;me &lt;i&gt;responsabilit&#233;&lt;/i&gt; &#224; l'&#233;criture ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; de toute fa&#231;on, la question de l'objet &#233;tait sur la route commune aux deux cycles : &#233;tape oblig&#233;e pour &#171; Progression &#187;, compl&#233;ment ou radicalisation de la non-fiction avec Emmanuelle Pireyre pour &#171; Faire un livre &#187; ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; consigne g&#233;n&#233;rale : pas de contrainte de longueur, mais une contrainte rigoureuse pour la lisibilit&#233; collective, un et un seul paragraphe, on s'en tient au bloc &#8212; c'est d'ailleurs tr&#232;s pr&#233;gnant dans les extraits du &lt;i&gt;Savon&lt;/i&gt; de Francis Ponge ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; d'autre part (contrairement au livre &lt;i&gt;De l'eau&lt;/i&gt;) un seul texte par auteur, et donc le choix d'un seul objet (ou alors, si liste, accumulation ou inventaire, comme d&#233;pli &#224; l'int&#233;rieur du monobloc) ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; il ne s'agit pas d'une &#171; consigne &#187; d'&#233;criture, mais d'un champ de recherche, &#224; vous de trouver, assez de chemin d&#233;j&#224; fait depuis 2 mois, pour vous installer dans votre musique, votre syncope, votre couleur, et en tenir la &lt;i&gt;voix&lt;/i&gt; sur l'objet que vous aurez choisi : et rien que cet objet, le &lt;i&gt;journal&lt;/i&gt; de cet objet, son histoire, sa fabrique, ses usages, au plus pr&#232;s, toujours plus pr&#232;s, et pour en rendre la plus singuli&#232;re pr&#233;sence ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; ce n'est pas une question de taille : un avion, une voiture sont des objets pareil que la bicyclette ou le patin &#224; roulette...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; mais c'est une question de symbolique, de r&#233;sonance soci&#233;tale, d'enjeu particulier dans la relation &#224; l'autre &#8211;- pour cela que je cite le pneumatique ou le t&#233;l&#233;phone dans la &lt;i&gt;Recherche&lt;/i&gt; de Marcel Proust, et les l&#233;gendaires &lt;i&gt;Mythologies&lt;/i&gt; de Roland Barthes, que nous incluons aujourd'hui dans le corps litt&#233;raire, mais tirant leur origine du hors-champ : parler du catch &#224; la t&#233;l&#233; ou du bifteck-frites, ou de la s&#233;paration genr&#233;e des jouets, parce qu'on est dans &lt;i&gt;Paris Match&lt;/i&gt; (un des chapitres d'ailleurs c'est sur les magazines)...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; comme exemple de ces objets transitionnels, &#224; la fois li&#233;s &#224; l'intime et aux conventions sociales, je cite bien s&#251;r plusieurs fois le t&#233;l&#233;phone &#8212; avec un d&#233;fi suppl&#233;mentaire : ce n'est pas un objet qui puisse encore &#234;tre consid&#233;r&#233; comme stable, il suffit de se rem&#233;morer chacun la liste de ceux qu'on a poss&#233;d&#233;s (je parle tr&#232;s s&#233;rieusement, j'ai fait cet exercice avec des &#233;tudiants de Sciences Po), d'ailleurs si votre portable actuel ne se pr&#234;te pas &#224; l'exercice, peut-&#234;tre que votre premier portable, ou votre avant-dernier, sera un parfait d&#233;clencheur ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; on prend le risque de voir se rejoindre plusieurs fois dans le livre un m&#234;me objet, assumons ce risque : mais autant le pr&#233;venir en &#233;tablissant chacun un premier inventaire des pistes possibles de l'&#233;criture (dans mon propre cas, une question pos&#233;e t&#233;l&#233;phoniquement &#224; ma m&#232;re, en 2010, sur ce qui &#233;tait venu en premier &#224; la maison, toute fin des ann&#233;es 50, le frigo ou la machine &#224; laver, a d&#233;clench&#233; tout un livre, et la conscience que ce livre traitait, sans jamais y faire allusion, de l'Alzheimer qui l'emporterait) ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; d'o&#249; l'importance de ces livres-inventaires que je cite : les &lt;i&gt;Graveurs d'enfance&lt;/i&gt; de R&#233;gine Detambel, le livre &lt;i&gt;Mon catalogue&lt;/i&gt; de Claude Closky, et l'&#233;tonnant et si audacieux (comme toute la s&#233;rie d'ailleurs) &lt;i&gt;Rituel d'anniversaire&lt;/i&gt; de Sophie Calle, qui s'accompagne d'un protocole dans sa vie m&#234;me, hors livre (de ces 3 livres, on trouvera des extraits dans le dossier habituel) ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; compl&#233;ment : le premier chapitre, &lt;i&gt;Objects&lt;/i&gt; du livre de Gertrude Stein &lt;i&gt;Tender Buttons&lt;/i&gt;, &#224; retrouver dans &lt;a href=&#034;https://monoskop.org/media/text/stein_complete_writings/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;oeuvres num&#233;riques compl&#232;tes&lt;/a&gt; ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; il est donc plus que vital de prendre le temps du d&#233;tour mental dans ces textes et livres, non pour une &lt;i&gt;id&#233;e&lt;/i&gt;, mais pour que le choc syntaxique d&#233;coule de ce d&#233;paysement, naisse de l'&#233;largissement des rep&#232;res ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; d'o&#249; l'importance donn&#233;e ici &#224; Francis Ponge : il y a des objets avant lui dans la litt&#233;rature (voir &#201;tienne Binet, voir Gertrude Stein), et d&#233;sormais on n'y pr&#234;te plus attention, tant l'objet est notre quotidien m&#234;me, le jeton de supermarch&#233; ou la carte bleue sans contact &#224; la place du porte-monnaie, le Navigo au lieu du ticket de m&#233;tro, le chargeur de l'ordinateur (ou du t&#233;l&#233;phone, ou de tout ce qu'il y a &#224; charger) : l'importance de Francis Ponge, c'est que l'objet compte moins que la poly-approche du texte qui le dit ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; d'o&#249; le rappel de pr&#233;c&#233;dents exercices &#224; partir de Francis Ponge, en particulier le &lt;i&gt;journal du verre d'eau&lt;/i&gt; dans &lt;i&gt;M&#233;thodes&lt;/i&gt;, ou &lt;i&gt;l'oeillet&lt;/i&gt; dans &lt;i&gt;Rage de l'expression&lt;/i&gt; : &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4338' class=&#034;spip_in&#034;&gt;voir par exemple ici&lt;/a&gt;...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; pas un hasard donc si je choisis ici un texte amorc&#233; d&#232;s les ann&#233;es d'Occupation, mais qui trouvera sa vraie r&#233;alisation &#224; Avignon milieu des ann&#233;es 80, le &lt;i&gt;Savon&lt;/i&gt;...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, attention : la semaine prochaine on reprend l'atelier hebdo, pour 5 propositions encore, gardez le rythme !&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>faire un livre #9 | documenter c'est &#233;crire, Emmanuelle Pireyre</title>
		<link>http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4995</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4995</guid>
		<dc:date>2021-08-15T05:37:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fran&#231;ois Bon</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;les cycles ateliers d'&#233;criture de Tiers Livre&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?rubrique205" rel="directory"&gt;20 | #&#233;t&#233;2021, faire un livre&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div align=&#034;center&#034;&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/L_nQnZji4MU&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;mini&#034;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; retour au &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4968' class=&#034;spip_in&#034;&gt;sommaire g&#233;n&#233;ral du cycle &#171; faire un livres &#187;&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; retour au &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4971' class=&#034;spip_in&#034;&gt;sommaire g&#233;n&#233;ral de l'atelier hebdo &amp; permanent&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;h2&gt;#9, documenter c'est &#233;crire, Emmanuelle Pireyre&lt;/h2&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;Ce sur quoi insiste cette vid&#233;o :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; cette proposition a 2 enjeux directs, d'importance pour moi essentielle, et qui vont nourrir l'ensemble des d&#233;marches, quelles que soit leur position par rapport &#224; ce curseur fiction &amp; non-fiction ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; c'est ce que j'essaye de d&#233;velopper, fin de la vid&#233;o, en revenant sur ces &#171; cartes postales &#187; que Breton attribuait &#224; Balzac : dans le mouvement g&#233;n&#233;ral d'une narration, s'emparer avec la m&#234;me exigence d'&#233;criture de tout ce qui est autour, ou sous-jacent, &#224; cette avanc&#233;e narrative &#8212; le mot &#171; documenter &#187;, que nous utilisons comme mot courant dans nos d&#233;marches hors de la litt&#233;rature, n'est pas plus charg&#233; que &#231;a ici : si le personnage traverse une gare, il ne s'agit pas seulement d'une &#171; description &#187;, mais d'&#233;l&#233;ments associ&#233;s &#224; l'architecture, &#224; l'intendance, aux panneaux et appels sonores, ainsi de suite : on n'est pas dans le coeur de notre avanc&#233;e narrative, mais elle exige cet &#233;largissement pour avancer ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; je vais m&#234;me plus loin dans la vid&#233;o : dans la marche en avant narrative qui nous importe, l'introduction de ces &#233;l&#233;ments qui en sont plus &#224; distance, voire neutres, sont une respiration souterraine qui la rythme, la font attendre et par l&#224;-m&#234;me ressortir avec plus de vigueur &#8211;- un bouquet de fleurs dans un vase, derri&#232;re deux personnages dans une tension principale, et parler des fleurs et du bouquet renforcera cette tension... la continuit&#233; aspirante qui l&#232;ve de la lecture est, du point de vue de l'auteur, la construction permanente de la discontinuit&#233; qui la rythme...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; l'autre versant : eh bien justement, Emmanuelle Pireyre... l'histoire de la non-fiction se confond avec celle de la litt&#233;rature, ou ce qu'on con&#231;oit r&#233;trospectivement, &#224; chaque &#233;poque, comme litt&#233;rature : Buffon, Bossuet, Saint-Simon n'&#233;crivent pas de litt&#233;rature, c'est ult&#233;rieurement qu'on les y &#233;tablit &#8211;- cette fronti&#232;re a pris une expansion radicale ces derni&#232;res d&#233;cennies : depuis l'enqu&#234;te journalistique type &lt;i&gt;A Cold Blood&lt;/i&gt; de Truman Capote, aux d&#233;marches documentaires d'H&#233;l&#232;ne Gaudy sur la boutique aux souvenirs de Therzin ou ces photographies retrouv&#233;es sur la banquise du premier voyage en ballon sur le p&#244;le et son &#233;chec : l'&#233;criture non-fictionnelle s'&#233;tablit de plain pied avec l'ensemble des d&#233;marches fictionnelles ou romanesques, et les rouges qui les assemblent, dans &lt;i&gt;La vie mode d'emploi&lt;/i&gt; de Perec par exemple, peuvent devenir la m&#233;canique m&#234;me du livre...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; dans les livres d'Emmuelle Pireyre que je cite, &lt;i&gt;Comment faire dispara&#238;tre la Terre&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;F&#233;erie g&#233;n&#233;rale&lt;/i&gt;, enfin &lt;i&gt;Chim&#232;re&lt;/i&gt; (et voir les extraits dispers&#233;s de &lt;i&gt;F&#233;erie&lt;/i&gt;, ou les deux brefs chapitres cons&#233;cutifs de &lt;i&gt;Faire dispara&#238;tre&lt;/i&gt; dans le dossier habituel), des bribes d'analyse documentaire se multiplient, diffractent, augmentent leur r&#233;solution, et deviennent, avec le permanent sous-titrage qui les disjoint et les assemble du m&#234;me coup, la pulsion romanesque elle-m&#234;me, notre marche &#233;berlu&#233; dans le monde qu'elle recompose, sans qu'aucun autre &#233;l&#233;ment fictif s'y ajoute (en apparence seulement, bien s&#251;r) ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; c'est cette d&#233;marche-la que je vous propose : depuis l'ensemble des &#233;l&#233;ments qui traversent la part d&#233;j&#224; &#233;crite de votre texte en cours, identifier les bribes, les d&#233;tails, les allusions fugaces &#224; tel ou tel d&#233;tail, qui peuvent &#234;tre susceptible d'un passage, bref ou long, mais sans aucune justification qui le relie au texte de d&#233;part, d'un recours donc ou d'un d&#233;pli par l'&#233;criture documentaire ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; je vais plus loin : pourquoi pas ajouter une contrainte rythmique d'&#233;criture, et sur les 7 jours du rythme hebdo, traiter chaque matin un d&#233;veloppement distinct de ces possibilit&#233;s documentaires, de ces d&#233;veloppements non-fictionnels... au bout de la semaine vous en aurez 7 ? eh bien on les ins&#232;re &#224; leur place dans le r&#233;cit principal &#8211;&#8211; c'est d&#233;cousu, &#231;a casse le rythme ? alors on &#233;crit les transitions, les passerelles, ou bien on trouve les formes graphiques qui permettent l'assemblage, cette illusion de continuit&#233; respirante c&#244;t&#233; lecteur, &#233;voqu&#233;e plus haut, et qui est travail discontinu pour l'auteur...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Emmanuelle Pireyre un mod&#232;le ? le mot lui d&#233;plairait... mais la coh&#233;rence de sa d&#233;marche est ce qui nous permet, nous, de &lt;i&gt;visualiser&lt;/i&gt; ce que l'&#233;criture documentaire peut ajouter, de fa&#231;on sous-jacente, aux textes en d&#233;veloppement &#8211;&#8211; ne pas chercher &#224; &#233;galer sa virtuosit&#233;, son recours permanent &#224; la fronti&#232;re r&#233;el et fantastique : documenter obstin&#233;ment, comme Julio Cort&#224;zar traduisant ses notices de t&#233;lescope, et se saisir des d&#233;tails les plus minces, une commode, un terrain de lotissement ou un carrefour, un journal abandonn&#233;, l'histoire d'un v&#234;tement, les nuages et les ciels, vous seul savez le &#171; rapport &#233;non&#231;able &#187; (cette formule ch&#232;re &#224; Gilles Deleuze) entre ce qu'ici, chaque matin, sept fois, vous allez vous saisir de fa&#231;on documentaire et non-fictionnelle &#8212; et qui sera d'autant plus &#171; &#233;criture &#187;, au plus absolu de libert&#233; que le mot induit &#8212;, et le texte en d&#233;veloppement : ce qui va l'accro&#238;tre va l'enrichir, donner encore d'autres nouvelles pistes...&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>faire un livre #8 | voix de la prose, Jean-Paul Goux</title>
		<link>http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4994</link>
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		<dc:date>2021-08-08T08:46:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fran&#231;ois Bon</dc:creator>


		<dc:subject>Genardi&#232;re, Philippe de la </dc:subject>
		<dc:subject>Goux, Jean-Paul </dc:subject>
		<dc:subject>ateliers d'&#233;criture</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;les cycles ateliers d'&#233;criture de Tiers Livre&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?rubrique205" rel="directory"&gt;20 | #&#233;t&#233;2021, faire un livre&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot102" rel="tag"&gt;Genardi&#232;re, Philippe de la &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot226" rel="tag"&gt;Goux, Jean-Paul &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot28" rel="tag"&gt;ateliers d'&#233;criture&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div align=&#034;center&#034;&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/4cmMjnV1kck&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;mini&#034;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; retour au &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4968' class=&#034;spip_in&#034;&gt;sommaire g&#233;n&#233;ral du cycle &#171; faire un livres &#187;&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; retour au &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4971' class=&#034;spip_in&#034;&gt;sommaire g&#233;n&#233;ral de l'atelier hebdo &amp; permanent&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;h2&gt;#8, voix de la prose, Jean-Paul Goux&lt;/h2&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;Ce sur quoi insiste cette vid&#233;o :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; on ouvre le livre en cours &#224; une nappe souterraine et sp&#233;cifique : le lyrisme ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; lyrisme : &#224; la fois la phrase comme musique, &#224; la fois l'expression directe d'une subjectivit&#233;, celle de l'auteur appliqu&#233;e &#224; son narrateur, ou directement au r&#233;el transcrit ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; premier &#233;l&#233;ment formel : on revient au bloc, on ne craint pas la longueur mais surtout on ne craint pas &lt;i&gt;la phrase longue&lt;/i&gt;, c'est dans le d&#233;pli quasiment fractal et illimit&#233; de la phrase que s'&#233;tablira cette &lt;i&gt;voix&lt;/i&gt; qu'on recherche, et qui ne cessera plus ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; deuxi&#232;me &#233;l&#233;ment formel : penser un &lt;i&gt;d&#233;placement&lt;/i&gt;, du personnage ou de ce que d&#233;crit l'auteur, &#233;crire dans ce mouvement...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; documents d'appui : un extrait de &lt;i&gt;Le triomphe du temps&lt;/i&gt;, Jean-Paul Goux, 1979, et un extrait de &lt;i&gt;Battue&lt;/i&gt;, Philippe de la Genardi&#232;re, les 2 dans la collection Digraphe/Flammarion, ainsi que des extraits + table des mati&#232;res de &lt;i&gt;La fabrique du continu&lt;/i&gt;, Jean-Paul Goux, Champ Vallon, 1999 ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; cette &lt;i&gt;reprise&lt;/i&gt; lyrique peut s'appliquer &#224; un des textes &#224; entreprendre que vous aurez identifi&#233; dans vos fragments de la #7, ou bien &#224; un des fragments d&#233;j&#224; &#233;crits, notamment dans la sc&#232;ne initiale #1 ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; une tonalit&#233; neuve et libre pour l'&#233;criture, rendue possible par l'accumulation suffisante de mati&#232;re, qui peut aussi bien s'y ajouter comme &#238;lot suppl&#233;mentaire, ou bien tirer &#224; elle, reprise, amplification, l'ensemble de ce qui est &#233;crit pour y ajouter cette harmonique ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; de la m&#234;me fa&#231;on que la proposition #7 est con&#231;ue pour accompagner le travail sur la dur&#233;e, cette nappe lyrique est appel&#233;e &#224; s'&#233;tendre &#224; mesure qu'on va continuer le projet.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>faire un livre #7 | Shining, d'Eric Pessan</title>
		<link>http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4992</link>
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		<dc:date>2021-08-01T07:50:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fran&#231;ois Bon</dc:creator>


		<dc:subject>ateliers d'&#233;criture</dc:subject>
		<dc:subject>King, Stephen</dc:subject>
		<dc:subject>Pessan, Eric </dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;cycles ateliers d'&#233;criture de Tiers Livre&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?rubrique205" rel="directory"&gt;20 | #&#233;t&#233;2021, faire un livre&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot28" rel="tag"&gt;ateliers d'&#233;criture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot1022" rel="tag"&gt;King, Stephen&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot383" rel="tag"&gt;Pessan, Eric &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div align=&#034;center&#034;&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/IAikHyaMvtk&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;mini&#034;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; retour au &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4968' class=&#034;spip_in&#034;&gt;sommaire g&#233;n&#233;ral du cycle &#171; faire un livres &#187;&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; retour au &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4971' class=&#034;spip_in&#034;&gt;sommaire g&#233;n&#233;ral de l'atelier hebdo &amp; permanent&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;h2&gt;#7, Shining, d'&#201;ric Pessan&lt;/h2&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;Ce sur quoi insiste cette vid&#233;o :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; prendre le temps, dans le dossier habituel, de lire les extraits propos&#233;s du livre d'&#201;ric Pessan sur &lt;i&gt;Shining&lt;/i&gt; de Stephen King &#8211; usage personnel uniquement, va sans dire ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; ce livre, &lt;a href=&#034;https://amzn.to/3ljNxZu&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#212;ter les masques&lt;/a&gt; se base sur l'exp&#233;rience &#233;ditoriale suivante : une collection o&#249; chaque auteur invit&#233; accepte de vivre pendant un an dans le compagnonnage d'un livre, qui va l'accompagner partout, au jour le jour ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; les notes que prend &#201;ric Pessan sur &lt;i&gt;Shining&lt;/i&gt; se r&#233;partissent en 217 fragments, le n&#176; 217 &#233;tant celui de la porte de l'h&#244;tel d&#233;sert d'o&#249; surgissent hallucinations et terreur ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; elles sont un rappel des sc&#232;nes du livre (le lecteur du livre de Pessan peut se dispenser d'avoir lu ce livre, mais tenir compte que le film qui en est issu est une sorte d'universel dont nous sommes tous d&#233;positaires consciets ou non), elles sont aussi une r&#233;flexion sur l'&#233;criture et la composition de &lt;i&gt;Shining&lt;/i&gt;, ou l'opposition du livre au film ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; mais c'est aussi le r&#233;cit en temps r&#233;el d'une r&#233;sidence d'&#201;ric Pessan dans un &#171; ch&#226;teau &#187;, lieu d&#233;sert (mais meubl&#233;, rempli d'objets et d'archives), o&#249; il se met en qu&#234;te de ses sensations au cours m&#234;me de cette exp&#233;rience, confront&#233; au jeu hallucinatoire des r&#233;miniscences de &lt;i&gt;Shining&lt;/i&gt; ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; un fil autobiographique enfin d'&#201;ric Pessan : un souvenir d'enfance li&#233; aux fant&#244;mes, la pulsion d'&#233;criture qui a d&#233;coul&#233; de sa rencontre avec Stephen King et son chemin vers l'&#233;criture, sa condition actuelle d'auteur et ce que met en cause la r&#233;daction de ce livre-ci.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je vous propose donc la r&#233;daction d'une suite de fragments, avec un but pr&#233;cis :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; une strate de ces fragments reprend, de fa&#231;on br&#232;ve, synth&#233;tique, &#171; comprim&#233;e &#187;, des &#233;l&#233;ments de ce qui s'est d&#233;j&#224; rassembl&#233; dans vos textes #L1 &#224; #L6...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; sur la base de ces fragments, comme un nouveau d&#233;calque, on d&#233;crit de la m&#234;me fa&#231;on (br&#232;ve, synth&#233;tique, &#171; comprim&#233;e &#187;) des &#233;l&#233;ments qui seraient &lt;i&gt;&#224; &#233;crire&lt;/i&gt;, ou &lt;i&gt;vont&lt;/i&gt; &#234;tre &#233;crits ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; on compl&#232;te d'&#233;l&#233;ments sur les conditions concr&#232;tes de votre &#233;criture au pr&#233;sent, et d'&#233;l&#233;ments de r&#233;flexion sur l'&#233;criture elle-m&#234;me, dans cette m&#234;me r&#233;partition en 4 nappes de fragments que propose le livre de Pessan...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; un autre exemple d'atelier sur ces techniques d'ampliation : &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4938' class=&#034;spip_in&#034;&gt;notes du traducteur (&#224; partir de G&#233;rard Wajcman, &lt;i&gt;L'interdit&lt;/i&gt;)&lt;/a&gt;, ou &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4900' class=&#034;spip_in&#034;&gt;r&#233;cit avec hypoth&#232;ses (&#224; partir Anne-James-Chaton, &lt;i&gt;La P&#233;rouse&lt;/i&gt;)&lt;/a&gt;,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il n'y pas d'obligation &#224; publier dans le blog ce travail, mais plut&#244;t vous attacher &#224; ce qu'il vous accompagne, comme une annexe incluse dans le texte principal (la compilation, comme celles d&#233;j&#224; mises en ligne, de l'ensemble des contributions dans une continuit&#233; o&#249; d&#233;sormais elles sont invisibles), ou comme un carnet de travail &#224; l'&#233;cart du livre.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>faire un livre #5 | Claude Simon, expansion, d&#233;calcomanies</title>
		<link>http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4976</link>
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		<dc:date>2021-07-18T05:35:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fran&#231;ois Bon</dc:creator>


		<dc:subject>Simon, Claude </dc:subject>
		<dc:subject>ateliers d'&#233;criture</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;cycles ateliers d'&#233;criture, &#233;t&#233; 2021&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?rubrique205" rel="directory"&gt;20 | #&#233;t&#233;2021, faire un livre&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot59" rel="tag"&gt;Simon, Claude &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot28" rel="tag"&gt;ateliers d'&#233;criture&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div align=&#034;center&#034;&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/lDdmSzcR2wQ&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;mini&#034;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; retour au &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4968' class=&#034;spip_in&#034;&gt;sommaire g&#233;n&#233;ral du cycle &#171; faire un livres &#187;&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; retour au &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4971' class=&#034;spip_in&#034;&gt;sommaire g&#233;n&#233;ral de l'atelier hebdo &amp; permanent&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;h2&gt;#5, Claude Simon, expansion, d&#233;calcomanies&lt;/h2&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;Ce sur quoi insiste cette vid&#233;o :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; le livre de Claude Simon, &lt;i&gt;Le&#231;on de choses&lt;/i&gt;, paru en 1975, est singulier parce qu'il met en avant la dynamique m&#234;me de sa construction : un &#171; g&#233;n&#233;rique &#187; de 3 pages, qui &#233;tablit la situation narrative, mais comme arr&#234;t&#233;e, fixe, puis un chapitre explicitement intitul&#233; &#171; expansion &#187; qui va se saisir de chaque micro-&#233;l&#233;ment du g&#233;n&#233;rique, les grossir, les traverser, passer &#224; travers les images, transformer chaque &#233;l&#233;ment de la sc&#232;ne en situation narrative en mouvement...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; dans la proposition &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article1774' class=&#034;spip_in&#034;&gt;#4, Sentimenth&#232;que&lt;/a&gt;, chacun.e a construit une accumulation d'une dizaine de livres, ceux qui mod&#232;lent notre aspiration &#224; &#233;crire... on &#233;crivait un titre (un auteur), lanc&#233; par le partitif fourni par Patrick Chamoiseau (&lt;i&gt;de...&lt;/i&gt;), puis on en &#233;crivait librement, po&#233;tiquement, la figure int&#233;rieure, ce que cela laissait en nous, ou ce que cela &#233;veillait ou convoquait en nous...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; alors je vous propose un exercice tr&#232;s simple : extraire de notre contribution #L4 quelques syntagmes (pas forc&#233;ment la phrase enti&#232;re, mais une expression logique ou esth&#233;tique particuli&#232;re qu'elle contient), l'isoler de son contexte, et s'en servir de lanceur ou de d&#233;clencheur pour la proposition d'aujourd'hui, donc en suivant deux buts...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 1, s'installer dans ce processus d'&lt;i&gt;expansion&lt;/i&gt; mod&#233;lis&#233; par Claude Simon : on prend un d&#233;tail (une suite de d&#233;tails) des narrations d&#233;j&#224; rassembl&#233;es, on y installe le syntagme pr&#233;lev&#233; dans la proposition #4, et on en grossit tous les &#233;l&#233;ments jusqu'au plus exhaustif possible...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 2, installer les &#233;l&#233;ments pr&#233;lev&#233;s, les &#233;l&#233;ments d&#233;j&#224; &#233;crits dans la suite #L1, #L2, #L3, dans une intention esth&#233;tique, ou narrative, comme un &#233;clairage ext&#233;rieur, une couleur, une tension, prise &#224; #L4, pour que ce soit dans notre dette aux livres, &#224; ce qu'ils ont d&#233;pos&#233; ou convoqu&#233; en nous, que se r&#233;crivent ces expansions prises aux &#233;l&#233;ments d&#233;j&#224; effleur&#233;s dans les 3 premi&#232;res contributions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; on aura donc enlev&#233;, de la proposition #L4, la r&#233;f&#233;rence &#224; l'auteur ou au livre : mais cette d&#233;signation qu'on en aura pr&#233;lev&#233;e, comme dans nos anciennes &#171; d&#233;calcomanies &#187; de l'enfance, on l'aura appliqu&#233;e (autant de fois qu'on le souhaite, ou un seul syntagme appliqu&#233; &#224; des &#233;l&#233;ments diff&#233;rents du r&#233;cit) &#224; notre propre mati&#232;re, celle qui commence &#224; lever ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; de fa&#231;on d&#233;lib&#233;r&#233;e, et c'est ce qui rend si pr&#233;cieux ce processus utilis&#233; par Claude Simon dans son &#171; Expansion &#187;, on s'emp&#234;che encore de raisonner en terme de suite, de coh&#233;rence narrative, mais on va piocher encore plus en profondeur la &lt;i&gt;mati&#232;re&lt;/i&gt; affleurant dans le d&#233;j&#224; &#233;crit : on reparcourt une suite d'&#233;l&#233;ments d&#233;j&#224; pr&#233;sents dans les premi&#232;res contributions, mais on les grossit &#224; volont&#233; (le chapitre &#171; Expansion &#187; de Claude Simon fait 28 pages, uniquement &#224; partir des &#233;l&#233;ments fournis dans le &#171; G&#233;n&#233;rique &#187; de 3 pages (voir la fiche d'appui, et l'extrait) ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; et on reprendra de nouveau (je sais, je sais...) ce d&#233;j&#224; &#233;crit &#8212; mais grossi de cette contribution-ci &#8212; dans la prochaine proposition, la #6 &#224; venir : promis, ensuite on passe &#224; une autre phase, en rajoutant le vecteur temps...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; bien se souvenir des trois processus utilis&#233;s dans les premiers &#238;lots : le d&#233;placement du il.elle &#224; la troisi&#232;me personne (#1), les incursions dans le r&#233;el qui l'entoure mais ne lui est pas accessible (#2), les &#233;nonciations fractionn&#233;es de ce r&#233;el par des narrations disjointes (#3), chacun.e dispose &lt;i&gt;d&#233;j&#224;&lt;/i&gt; d'une mati&#232;re multiple, toute pr&#234;te &#224; cette revisite par expansion...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; une autre proposition de travail &#224; partir du m&#234;me passage de &lt;i&gt;Le&#231;on de choses&lt;/i&gt; : cycle &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4745' class=&#034;spip_in&#034;&gt;&#233;crire film, g&#233;n&#233;rique, expansion&lt;/a&gt; ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; enfin, la proposition de d&#233;coupler d'un c&#244;t&#233; ce que vous mettez en ligne, exercice par exercice, d'un manuscrit en cours, compilant l'ensemble des propositions (moins la #4, ou en annexe ?, mais possible par contre d'y ins&#233;rer partie de ce que vous avez &#233;crit pour le cycle &#171; progression &#187;, si c'est le cas ?), d'en approcher le plus possible la mise en page d'un format livre (un mod&#232;le &#224; disposition ci-dessous, si &#231;a vous aide), et de nous les transmettre pour mise &#224; disposition dans un espace prot&#233;g&#233; du site, avec mises &#224; jour quand vous le souhaitez...&lt;/p&gt;
&lt;div align=&#034;center&#034;&gt;
&lt;div class='spip_document_6996 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/IMG/docx/13_34_x_20_32_cm.docx' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Word - 41.7 kio' type=&#034;application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document&#034;&gt;&lt;img src='http://www.tierslivre.net/spip/local/cache-vignettes/L64xH64/docx-a6e7c.svg?1772396391' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br/&gt;
&lt;i&gt;exemple d'un possible format livre, &lt;br/&gt;
utilisation non obligatoire du tout !&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>faire un livre #4 | Patrick Chamoiseau, du bon usage de sa &#171; Sentimenth&#232;que &#187; </title>
		<link>http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article1774</link>
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		<dc:date>2021-07-06T03:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fran&#231;ois Bon</dc:creator>


		<dc:subject>audio &amp; video</dc:subject>
		<dc:subject>ateliers d'&#233;criture</dc:subject>
		<dc:subject>salons, festivals</dc:subject>
		<dc:subject>Chamoiseau, Patrick </dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;quand exprimer po&#233;tiquement ce qu'on doit &#224; un livre aide &#224; construire le sien&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?rubrique205" rel="directory"&gt;20 | #&#233;t&#233;2021, faire un livre&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot19" rel="tag"&gt;audio &amp; video&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot28" rel="tag"&gt;ateliers d'&#233;criture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot137" rel="tag"&gt;salons, festivals&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot263" rel="tag"&gt;Chamoiseau, Patrick &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div align=&#034;center&#034;&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/36YGW4UXs4Y&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;mini&#034;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; retour au &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4968' class=&#034;spip_in&#034;&gt;sommaire g&#233;n&#233;ral du cycle &#171; faire un livres &#187;&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; retour au &lt;a href='http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article4971' class=&#034;spip_in&#034;&gt;sommaire g&#233;n&#233;ral de l'atelier hebdo &amp; permanent&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;h2&gt;&#224; nous la Sentimenth&#232;que !&lt;/h2&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;div class=&#034;mini&#034;&gt;
Et si, contrairement &#224; Patrick Chamoiseau, on n'utilisait pas, pour cette Sentimenth&#232;que sous la dorme &#171; De [Auteur] &#8211; trois lignes... &#8212; &lt;i&gt;Sentimenth&#232;que&lt;/i&gt; &#187;, mais qu'on en reprenait le principe avec pour chacun.e les dix livres, dans le contemporain, dans les lointains souvenirs, dans les plis de l'intime, dessinent le paysage int&#233;rieur de ce qu'on demande au livre ? Et que ces trois lignes qui vont d&#233;crire chacun de ces dix livres seront comme la lanc&#233;e de l'&#233;criture vers le livre encore impalpable, inaccessible, qu'on s'attelle &#224; &#233;crire ?
&lt;p&gt;Un exercice de port&#233;e consid&#233;rable, utilisable quasiment de l'&#233;cole primaire &#224; l'universit&#233;, ou pour soi-m&#234;me. Voir fiche d'extraits avec les autres documents d'appui des cycles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour le cycle &#233;t&#233; 2021, &#171; faire un livre &#187;, je propose aux participants de le reprendre en le d&#233;tournant : non pas sur les noms d'&#233;crivain, mais sur des oeuvres elles-m&#234;mes, si possible aller &#224; dix ou &#224; quinze, et constituer ainsi une base de r&#233;f&#233;rence, la biblioth&#232;que comme utopie, l&#224; o&#249; on cherche &#224; installer son propre texte. Et pour moi &#233;videmment, dans ce d&#233;but de cycle, un outil pr&#233;cieux, non comme rep&#232;re culturel, mais bien comme rouages int&#233;rieurs des projections n&#233;cessaires pour installer, chacun d'entre nous, le d&#233;veloppement du livre et sa singularit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;div align=&#034;center&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;#1&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;1, pr&#233;sentation&lt;/a&gt; _ &lt;a href=&#034;#2&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;2, utilisation&lt;/a&gt; _ &lt;a href=&#034;#3&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;3, extraits&lt;/a&gt; _ &lt;a href=&#034;#udem&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;4, un atelier&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;1&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&#171; &#201;crire en pays domin&#233; &#187;, livre ma&#238;tre&lt;/h2&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;Quels mod&#232;les int&#233;rieurs mettons-nous en oeuvre, de fa&#231;on consciente ou pas, lorsque nous avons l'intuition d'un projet de livre, &#224; la fois en continuit&#233; et rupture avec tous les livres lus ? C'est ce qu'on voudrait explorer : tout simplement en convoquant ces &#171; mod&#232;les &#187; (au sens presque math&#233;matique) qui d&#233;finissent pour chacun.e notre paysage formel, et surtout, pour chaque item d'une liste voulue &#224; dix ou quinze (Chamoiseau, c'est plus de deux cents), en l'exprimant par la langue m&#234;me, dans la phrase qui est d&#233;j&#224; notre propre singulier, et pas celui du livre ainsi condens&#233;...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans &lt;i&gt;&#201;crire en pays domin&#233;&lt;/i&gt; (Gallimard, 1997), Patrick Chamoiseau introduit tout au long de son livre, en fin continu qu'il nomme &#171; Sentimenth&#232;que &#187;, une suite de notes chaque fois bas&#233;es sur le nom d'un auteur. Ces textes n'ont pas seulement pour objet de r&#233;sumer une impression de lecture, mais de d&#233;finir en chaque fois une seule phrase une sorte de portrait-langue des auteurs qui peuplent son paysage int&#233;rieur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Il s'agit pour lui de construire une sorte d'autoportrait par les livres. On y trouvera les livres fondateurs ou &#233;veilleurs de l'enfance (Defoe, Stevenson), les grandes secousses de l'adolescence (Rimbaud, Cendrars), les exp&#233;riences d&#233;terminant l'engagement dans la fiction (Garcia-Marquez, Faulkner), comme ces figures majeures, &#233;lues par chacun qui veillent aux extr&#234;mes comme des phares (Segalen, Saint-John Perse, ou Pound, ou Proust).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il ne s'agit jamais ici d'une d&#233;monstration de savoir, et encore moins d'une prise de possession : Patrick Chamoiseau s'interdit par sa syntaxe le discours de raison. Il y a le nom de l'auteur, introduit par ce g&#233;nitif qui le condamne &#224; l'isolement. De Pound. De Stevenson. Apr&#232;s les deux points, il s'agit d'une pure &#233;l&#233;vation par la phrase de son paysage personnel, l'intuition po&#233;tique de la lecture, sans retour sur l'&#339;uvre ou l'auteur d&#233;sign&#233;. Figure po&#233;tique qui appartient seulement &#224; l'univers mental de celui qui &#233;crit, et donc d&#233;signe en creux ce que lui-m&#234;me on y cherche : c'est cet aspect-l&#224; que j'essaye de pousser les participants &#224; d&#233;velopper. Il ne s'agit donc pas ci-dessous d'un texte, mais d'un recopiage, au hasard de ce qui sert &#224; Patrick Chamoiseau de fil rouge tout au long de son livre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La distance que prend Patrick Chamoiseau avec tout jugement ou tout &#233;tat seulement descriptif des auteurs qu'il nomme, cette g&#233;niale intuition du coup de gong par le De qui suffit &#224; prendre distance, la fa&#231;on dont m&#234;me le nom propre de l'&#233;crivain cit&#233; est sollicit&#233; pour la couleur et le rythme de la phrase, la diversit&#233; aussi des lectures convoqu&#233;es, font que cet exercice n'induit jamais, en atelier d'&#233;criture, d'expression banale, quand bien m&#234;me chacun parlera forc&#233;ment, &#224; un moment ou l'autre, du m&#234;me auteur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il y a un autre int&#233;r&#234;t &#224; cet atelier, avec m&#234;me encore plus d'urgence aujourd'hui : prendre rendez-vous de groupe avec ce que nous devons &#224; la &lt;i&gt;culture&lt;/i&gt;, mot compl&#232;tement diff&#233;rent pour un &#233;tudiant de vingt ans aujourd'hui, de ce qu'il pouvait &#234;tre pour Patrick Chamoiseau et moi-m&#234;me, n&#233;s en 1953... J'ai pratiqu&#233; cet exercice &#224; Sciences Po Paris, comme je l'avais pratiqu&#233; &#224; l'universit&#233; de Montr&#233;al (les &#233;tudiants am&#233;ricains, Qu&#233;bec inclus, ont un autre rapport que nous &#224; l'h&#233;ritage : ils s'emparent du contemporain sans la m&#233;diation du pass&#233; &#8211; lire &lt;a href=&#034;#udem&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;ci-dessous&lt;/a&gt; ce que &#231;a avait donn&#233; &#224; Montr&#233;al en novembre 2009). L'exercice fait surgir des souvenirs de premi&#232;res lectures, qui peuvent para&#238;tre na&#239;fs : albums d'enfance, fascination pour Harry Potter, mais la fa&#231;on dont les films viennent &#224; &#233;galit&#233; dans le besoin de fable ou de l&#233;gende. Et on a souvent &#224; se battre sur les fronti&#232;res : il se trouvera toujours un &#233;tudiant tr&#232;s brillant par ailleurs pour vous demander le plus discr&#232;tement possible si la dette &#224; son chat ou son chien entrait dans le cadre de l'exercice, et la fa&#231;on dont les &lt;i&gt;villes&lt;/i&gt; sont consid&#233;r&#233;es en elles-m&#234;mes comme des &#233;l&#233;ments de culture, qu'on ouvre comme des livres et traverse comme un film (la vente de voyages est d'ailleurs un &#233;l&#233;ment constituant de l'industrie culturelle).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet exercice prend alors double int&#233;r&#234;t, en ce qu'il affirme une double mission : celle de faire reprendre confiance, en autorisant l'&#233;tudiant &#224; prendre possession de son propre h&#233;ritage, en lui permettant d'affirmer qu'il &lt;i&gt;dispose&lt;/i&gt; (m&#234;me s'il ne le savait pas) d'un h&#233;ritage concernant lecture et &#233;criture, et d'autre part d'amorcer &#8212; m&#234;me timidement, parce qu'on a affaire &#224; lourd &#8211; une prise de possession critique de cet h&#233;ritage : oui, il a lu &lt;i&gt;L'Alchimiste&lt;/i&gt; de Paulo Coelho et tant mieux. Moi je lui sugg&#233;rerais d'aller vers Dosto&#239;evski, mais de quel droit ? Le nom de Dosto&#239;evski aura cependant forc&#233;ment &#233;t&#233; prononc&#233; par un autre de ses camarades...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tout au long de ce livre &#233;crit selon un principe de fugue (&#224; l'animateur, pour que l'exercice r&#233;ussisse, de pr&#233;senter &lt;i&gt;&#201;crire en pays domin&#233;&lt;/i&gt; dans ses diff&#233;rentes dimensions, et notamment celle du &lt;i&gt;vieux guerrier&lt;/i&gt; &#8211; tout ce que n'a pas dit &#224; son petit-fils le grand-p&#232;re qui a connu encore l'&#226;ge de l'esclavage, et que l'&#233;crivain reconstitue par le chant et l'imaginaire), Patrick Chamoiseau d&#233;veloppe sa &#171; Sentimenth&#232;que &#187; selon le mode suivant : un verset tr&#232;s bref, qui ouvre par le nom de l'auteur au g&#233;nitif, et d&#233;finit ensuite ce que nous portons en nous de cette lecture, le plus hautement dit...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour chacun, la m&#234;me contrainte formelle de liste :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#171; De [nom de l'auteur] : [d&#233;finition personnelle et subjective de cette lecture] &#187;, r&#233;it&#233;r&#233;...
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Dire votre lecture, son impact. Faire ainsi l'inventaire des auteurs qui pour chacun comptent le plus.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Tout &#231;a ira d'autant plus loin (y compris dans l'id&#233;e d'une compile globale) que chacun.e en respectera la forme, et ce partitif.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; chacun de convoquer vos lectures d'enfance, vos souvenirs de lectures les plus denses, celles qui ont marqu&#233; un virage, une &#233;tape... Accent sur les lectures qui nous forment, nous changent, nous apprennent, nous ouvrent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dire et prouver aux &#233;tudiants (mais j'ai pratiqu&#233; aussi cet exercice en coll&#232;ge et lyc&#233;e, et bien s&#251;r on va encore plus loin avec des adultes) que Chamoiseau en accumule pr&#232;s de 300, et ils seront heureux qu'on se contente avec eux, au bout de la demi-heure d'&#233;criture (l'exercice se pr&#234;te bien aussi &#224; un &lt;i&gt;warm-up&lt;/i&gt; de 20 minutes...) d'une vingtaine d'items dans la pioche...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Attention : les mettre bien en garde qu'il ne s'agit pas de rassembler des citations d'auteur, ni de les d&#233;finir comme dans un dictionnaire, mais bien d'exprimer votre propre rapport &#224; ce livre, &#224; cet auteur, chaque fois sculpt&#233; dans un verset incantatoire et libre, qui percute.... Comme lorsque Patrick s'embarque sur ce qu'est pour lui James Joyce :&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;mini&#034;&gt;
De Joyce : &#201;crire &#224; fond, langue en tombeau ouvert sur tes ombres profondes, en avenir, en tout risquant &#224; fond, dans la trembl&#233;e des certitudes et des os de ton cr&#226;ne ; non l'expos&#233;e de soi, mais tout le soi en mati&#232;re dans l'&#201;crire ; le personnage tiss&#233; langage, et le langage tramant le monde en de multiples consciences : c'est l'&#233;pique neuf, au sens ouvert, in&#233;puisable...
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;2&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;c&#244;t&#233; formation de formateurs&lt;/h2&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;Obtenir des participants qu'ils se contraignent &#224; l'incipit r&#233;current de ce simple partitif &lt;i&gt;de&lt;/i&gt; suivi d'un nom propre d'&#233;crivain, et une phrase qui en dit toute la secousse int&#233;rieure. C'est bien de litt&#233;rature universelle qu'il s'agit, et de l'appropriation singuli&#232;re dont chacun se fait d&#233;positaire. La bascule rythmique initi&#233;e par le &#171; de &#187; en d&#233;but de paragraphe est d&#233;cisive pour l'&#233;lan et la libert&#233; de sa pioche : comme dans la marche, la phrase rattrapera le d&#233;s&#233;quilibre initial...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai m&#234;me utilis&#233; cette proposition pour une aventure en ligne &lt;a href=&#034;https://remue.net/lire/LIRENFETE2003.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;sur remue.net&lt;/a&gt; (tout en html, dans les temps d'avant le php ! &#8211; inclut un large extrait). (Et lire le &lt;a href=&#034;https://remue.net/spip.php?rubrique187&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;dossier Chamoiseau&lt;/a&gt;, un des plus anciens de remue.net.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ici, au Salon livres &amp; musique de Deauville, on me demande de faire &#233;crire les 35 &#233;l&#232;ves d'une classe de seconde du lyc&#233;e Maurois. Je leur lis ce texte de Chamoiseau, et leur demande de l'appliquer &#224; leurs usages musicaux. Qui, quoi et comment on &#233;coute. Et qu'un peu de sens critique peut se r&#233;v&#233;ler n&#233;cessaire dans la grande pression marchande &#233;galisatrice.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comme je suis arriv&#233; un peu en avance, sur la plage vide je lis pour moi ces extraits du texte de Patrick (pas de mouflette, entre les mots il y a le vent qui souffle, mais pour l'&#233;criture Chamoiseau le vent de mer &#231;a ne g&#234;ne pas) :&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/i&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div align=&#034;center&#034;&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/_jp5_tlNfYo&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves bossent &#224; fond. Ils ont pig&#233;. Au bout des 40 minutes d'&#233;criture, je lis leurs textes &#224; voix haute au micro, sans dire les noms, et &#231;a r&#233;agit. On prend alors trois grandes affiches du Salon (merci, Laetitia Daget et son &#233;quipe), et graphe. A la fin de la s&#233;ance, on installe nos &#233;crits &#224; l'entr&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quand le maire arrivera pour l'inauguration officielle, &#224; 18h, ils auront pr&#233;cautionneusement &#233;t&#233; retir&#233;s. Dommage, j'aurais trouv&#233; un beau geste que ce dialogue se prolonge autrement que dans la &#171; journ&#233;e scolaire &#187; &#8212; mais dans la politique locale (pas seulement ici d'ailleurs) on ne m&#233;lange pas les torchons et les serviettes. Merci cependant &#224; l'&#233;quipe FR3 Normandie qui, revanche surprise, s'est mise &#224; filmer les mains graphant, et l'installation des panneaux : trace forte pour les participants. Voil&#224; &#224; quoi &#231;a ressemblait :&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/i&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div align=&#034;center&#034;&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/CEIL8qJ2ETA&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;3&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Patrick Chamoiseau | Sentimenth&#232;que (extraits)&lt;/h2&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;D'Agrippa d'Aubign&#233; : Contre peur prudences r&#233;alisme, le Tout-possible d&#233;j&#224; dans le tumulte g&#233;n&#233;sique des sept rythmes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Faulkner : Le Lieu, construit de soi pour soi, immense de toutes tragiques m&#233;moires d&#233;racin&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Faulkner : La d&#233;b&#226;cle des consciences solitaires qui s'entrem&#234;lent totales - avec l'art comme r&#233;gent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Glissant : Contre l'appel des conqu&#234;tes, l'&#201;crire comme une id&#233;e de la grandeur en jeux de relations, non en actes de puissance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Verlaine : M&#233;lancolie savante, regard total, le r&#234;ve-musique par-dessus le malheur pas dicible.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De la Bible : La parole qui nourrit l'&#233;criture et l'&#233;criture qui fait parole, l'infinie structure qui s'offre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Unamuno : La parole qui fait l'homme, et la mise en alerte, &#244; veilleur, autour des v&#233;rit&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Defoe : Faire mythe dans la l&#233;gende m&#234;me, le personnage prenant ta chair... &#244; enchanteur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Stevenson : Le r&#233;alisme extr&#234;me (point l'absolue v&#233;rit&#233;) dans l'extr&#234;me romanesque. L'enchantement, en fulgurance durable dans l'aventure qui baille (sous de secr&#232;tes lanternes) le sens merveilleux du r&#233;el.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Rabelais : Contre les poignes sorbonicoles, aveuglements et beaux mirages, porter en tout, et en soi-m&#234;me, la d&#233;route du rire salutaire et des &#034;esprits animaux&#034; ; mobiliser science populaire et science savante et affecter toute science au service de l'&#201;crire, sans faire science.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Rabelais : T'installer en toute langue comme un d&#233;vot profane qui m&#232;ne bacchanale ; ne craindre ni l'artifice, ni l'&#233;norme, joue la fable en niant la fable, risque-toi aux impossibles venus des quatre vents &#8212; et, le temps hauss&#233;, n'oublie pas de vivre men&#233; selon ton coeur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Villon : La po&#233;sie ru&#233;e tu tumulte int&#233;rieur et non de la mesure hypnotique du troubadour &#8212; le paysage brusquement effac&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Rilke : Se tenir au difficile. Chaque maille de l'&#201;crire comme une vaste exp&#233;rience.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Racine : La merveilleuse tourmente, d&#233;sormais au-dessus de son ab&#238;me - achev&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Garcia-Marquez : Contre les murailles du Vrai, le dire horizontal et les rideaux du Temps, enchante en lucioles, en odeurs, en improbables naturels, en cercles de d&#233;mesures, ourle la phrase et foisonne, foisonne dans les possibles de l'esprit ; et prends garde aux m&#233;caniques de la Merveille.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Jean Giraudoux : Le mot (lustr&#233; pr&#233;cieux) qui fait image, et d&#233;termine l'id&#233;e, la parole qui construit l'homme dans des liens de v&#233;rit&#233; avec le monde.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Mohammed Dib : Contre leur force coloniale, l'&#233;criture-incendie, qui prolif&#232;re aveugle-visionnaire jusqu'aux embrasements.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Cendrars : L'appel du monde en sensations, houles et cassures s&#232;ches, rimes et d&#233;raillages - l'immesure caress&#233;e au-del&#224; des Peaux-Rouges, au-del&#224; de la soif, au-del&#224; des d&#233;serts, au-del&#224; des montagnes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Segalen : L'exigence, intensit&#233; go&#251;t&#233;e de Diff&#233;rence et de Divers.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Cortazar : L'ensemble entrevu de mille &#233;clats, et laiss&#233; libre &#8212; ouvert &#8212; &#224; son d&#233;sordre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Beckett : Attendre, non pas la satisfaction du pr&#233;visible, mais la d&#233;route simultan&#233;e de l'impr&#233;vu - demeurer d&#233;sirant dans les errances immobiles o&#249; le pr&#233;sent s'acclame solaire - se fondre alors une autre lucidit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Montaigne : Na&#238;tre au monde et aux autres, par la plong&#233;e en soi - ta chair double (regard&#233;e gentiment) t'offrant la chair du monde, estranget&#233;s d&#233;sarm&#233;es en commune condition - et l'&#233;cart bienfaisant devant les certitudes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Proust : Contre l'Unicit&#233; de l'&#234;tre, le fugace du r&#233;el &#233;claboussant les strates de notre esprit changeant, l&#224; o&#249; toute vie t&#233;nue, incertaine, s&#233;dimente en d&#233;sordres d'imperceptibles totalit&#233;s. Et : La construction, comme une rigueur insaisissable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Rimbaud : L'Errance ennuy&#233;e, propuls&#233;e par l'&#233;nergie primale, l'app&#233;tit fondateur en usure dans un salut de Drive au monde, &#244; consum&#233;...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Baudelaire : Contre soi-m&#234;me, la forme-symbole qui, dans son geste m&#234;me, d&#233;gage sa mesure d'un enfer de nostalgies boueuses.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Flaubert : Partout dans l'oeuvre, mais sans y &#234;tre, se projeter sans rien ramener &#224; soi, et m&#233;fie-toi des figements de l'huile.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Yourcenar : Du paragraphe, cueille les mots, et cueille encore, jusqu'&#224; ce que la lumi&#232;re l&#232;ve sobre du dedans.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Gracq : Le Lieu-fronti&#232;re, toujours, hors paysage, et le r&#234;ve sans paupi&#232;res (en &#233;motion)...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Pound : Les entrelacs barbares d'un chant d'errance au monde nouveau, ruptures, ombres, rythmes et fragments synchrones, d&#233;cadences et lumi&#232;res ; l'image comme d&#233;flagration de raison, d'&#233;motion, d'enseignement et d'hypnose, d'unit&#233; et de diversit&#233;, de m&#233;moires et de beaut&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Saint-John Perse : Dans la virulence du sel o&#249; tant de contraires s'ameutent, se f&#233;condent, se prolongent, &#233;pelle le monde entier en mat&#233;riau d'&#201;crire : dans la moindre de ses miettes ouvre le symbole immense ; mais ne loue pas les conqu&#233;rants hautains ; soucie-toi des humanit&#233;s bris&#233;es, insonores, couleur de papaye et d'ennui qui t'entourent ; et ne fais pas des livres mais une oeuvre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Joyce : &#201;crire &#224; fond, langue en tombeau ouvert sur tes ombres profondes, en avenir, en tout risquant &#224; fond, dans la trembl&#233;e des certitudes et des os de ton cr&#226;ne ; non l'expos&#233;e de soi, mais tout le soi en mati&#232;re dans l'&#201;crire ; le personnage tiss&#233; langage, et le langage tramant le monde en de multiples consciences : c'est l'&#233;pique neuf, au sens ouvert, in&#233;puisable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Lewis Caroll : Contre les murailles du vrai, &#233;merveille, ho &#233;merveille.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[...]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comment &#233;crire alors que ton imaginaire s'abreuve, du matin jusqu'aux r&#234;ves, &#224; des images, des pens&#233;es, des valeurs qui ne sont pas les tiennes ? Comment &#233;crire quand ce que tu es v&#233;g&#232;te en dehors des &#233;lans qui d&#233;terminent ta vie ? Comment &#233;crire, domin&#233; ? ... L'unique hurlement est en toi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#169; Patrick Chamoiseau, &lt;i&gt;&#201;crire en pays domin&#233;&lt;/i&gt;, &#233;ditions Gallimard.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;udem&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;atelier : universit&#233; de Montr&#233;al, le 18 novembre 2009&lt;/h2&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;div class=&#034;mini&#034;&gt;
Lorsque nous &#233;crivons, nous sommes entiers dans la confrontation &#224; notre objet, monde, mental, illusion et formes. Mais ce que nous sommes embarque ce dont nous nous sommes individuellement constitu&#233; pour advenir &#224; cet &#234;tre sensible. On grimpe sur l'&#233;paule des g&#233;ants. Certes. C'est m&#234;me l'exercice quotidien, la discipline : on n'avance pas, en litt&#233;rature pas plus que dans les autres arts, sans la pratiquer comme art, et en entier. Et, dans ce cycle, nous n'en avons pas fait l'&#233;conomie, pour positionner nos exercices ou en d&#233;terminer l'enjeu.
&lt;p&gt;Est-ce que c'est Rabelais le premier, ouvrant son Tiers Livre par une digression sur les premiers musiciens polyphoniques de son temps ? Le texte que nous &#233;crivons est toujours, en amont de nous-m&#234;mes, ce palimpseste (voir travaux de Genette). Ce que nous &#233;crivons l'emporte dans sa trame : ainsi les Bergotte, Elstir et Vinteuil imaginaires de Proust se superposent &#224; des r&#233;flexions pr&#233;cises sur Chopin, Vermeer ou Balzac, dans les m&#234;mes nappes de texte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cons&#233;quence pour nous : savoir les identifier, et savoir les traiter dans le texte, en tant que sa mati&#232;re m&#234;me, et non pas r&#233;f&#233;rent culturel hors lui, et li&#233; pr&#233;cis&#233;ment &#224; son &#233;poque.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Alors cet ensemble devient lui-m&#234;me convocation et travail, d&#233;termine le territoire &#224; conqu&#233;rir. Les grands voisinent les mineurs, la perm&#233;abilit&#233; commerciale et ce dont on a &#224; se d&#233;barrasser, les lectures d'enfance sont transfigur&#233;es, la lecture est aussi initiation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans &lt;i&gt;&#201;crire en pays domin&#233;&lt;/i&gt; de Patrick Chamoiseau, un autre enjeu : &#233;crivant depuis la Martinique, c'est la litt&#233;rature universelle qu'il convoque pour s'expliquer avec la m&#233;moire, la parole, le lyrisme. L'atteinte d&#233;lib&#233;r&#233;e au roman, jusque dans le titre de son livre, pour en faire l'hommage presque autobiographique &#224; ce vieil homme, son grand-p&#232;re, qui n'existera que par ce livre. L'hallucinante &#171; sentimenth&#232;que &#187; dont il fait le &#171; fil rouge &#187; de son livre a cette fonction : l'enracinement dans une r&#233;alit&#233; concr&#232;te pr&#233;cise, pour la fiction, ne la s&#233;pare pas de ce qu'elle porte d'universel. Question pos&#233;e en profondeur &#224; la notion ambigu&#235;, qui rel&#232;gue autant qu'elle soutient, d'un &#171; espace francophone &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autre dimension : les proc&#233;d&#233;s de reproduction et diffusion de l'art, la mondialisation de l'art de masse, l'&#233;mergence du cin&#233;ma dans le patrimoine narratif, ont d&#233;plac&#233; les rep&#232;res profonds sur lesquels s'&#233;tablissaient traditionnellement le camp litt&#233;raire. Dans cette reconstruction de ce dont nous sommes porteurs, les musiques, les films, comment voisinent-ils avec les livres ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et tout cela ne sert &#224; rien par rapport &#224; la seule question ci-dessous trait&#233;e : et si &#233;crire &#224; cet endroit pr&#233;cis &#233;tait une nouvelle conqu&#234;te d'un espace tr&#232;s pr&#233;cis, et infiniment libre, de la langue &#8211; si ce qu'elle fixe c'est alors seulement notre imaginaire au plus singulier. Une &#233;criture de pure libert&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tr&#232;s sensible aussi, dans textes ci-dessous, &#224; pr&#233;sence du th&#233;&#226;tre d'une part, et aux &#233;crivains qu&#233;b&#233;cois d'autre part.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais l&#233;gitimit&#233; des hi&#233;rarchies, et que j'aurais pr&#233;f&#233;r&#233; voir citer &#201;chenoz &#224; Houellebecq plus Schmitt ? Justement, ouvrons le d&#233;bat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les textes sont dans l'ordre dans lequel ils me sont parvenus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fran&#231;ois Bon, &#233;crivain du Poitou, blogueur.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;De Yann Perreau : Des mots qui portent, la musique trop forte. Frissons. Sort de ta cage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Marilyn Manson : Vaut mieux crier que frapper.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Tolkien : L'invention d'un autre monde, la passion, l'application. Peaufiner ses &#233;crits et les r&#233;&#233;crire encore.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De J.K. Rowling : &#201;tudier &#224; Poudlard dans la maison Serpentard. Renaissance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Tom Felton : M&#233;lodies joyeuses et fort accent anglais plus amour de star &#224; 14 ans.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Loco Locass : Allit&#233;rations et assonances, rap de l'actualit&#233;, rap de l'histoire. Besoin d'un dictionnaire et d'internet pour comprendre. Ind&#233;pendantistes r&#233;volt&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Pierre Lapointe : Qui donne des frissons, qui &#233;crit des mots trop gros pour son &#226;ge.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Dumas : Mon Pink Floyd qu&#233;b&#233;cois, mes d&#233;lires nocturnes. J'ai pas vu passer le cours des jours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Isabelle Blais : Toute nue et demandant un gros g&#226;teau au chocolat. Chante pour moi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Marie-Sissi Labr&#232;che : Citation : &#171; Une enfance pogn&#233;e dans gorge comme une chips aval&#233;e de travers. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Ren&#233;e-Claude Brazeau : Mautadine qu'elle donne envie d'&#233;crire &#171; pouet pouet &#187; partout.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Line Charlebois : 74 nuits blanches apr&#232;s avoir revu et revu et revu Borderline, &#224; &#233;crire sans regarder&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;parce que mes larmes cachent les mots.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Pierre-Luc Brillant : Une voix douce qui donne le go&#251;t de ne plus jamais parler pour l'&#233;couter, pour &#233;couter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Daniel Boucher : Mon Elvis Presley, mon king du Rock'n'roll.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De &#201;milie Bibeau : C'est une madame muscle &#224; l'int&#233;rieur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Guylaine Tremblay : J'ai grandi avec maman et elle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Claude Legault : De vieilles cassettes de d&#233;lires dans le Romano Fafard.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Pink Floyd : Les trips m&#232;re-filles ( important : &#171; fille &#187; au pluriel) Centre Bell 2006 ou en auto.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Good Charlotte : Mes premiers piercing, mon premier concert.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Beno&#238;t Charest : L'ampli neuf, la vieille basse et casser les oreilles de maman.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Ju&#776;rg Kindle : Kalimba, pour quatre guitares. Oublier de compter les heures de pratique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Vivaldi : C'est jamais fini. Pers&#233;v&#233;rance et fiert&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De D&#252;rrrenmatt : Deux tites vielles et deux tits vieux de 18 ans, une grosse cohorte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Dominique Demers : Les courses aux tr&#233;sors dans la biblioth&#232;que.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Gilles Tibo : Une amie qui comprend mes folies. No&#233;mie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Serge Postigo : Des flash-backs dans un cinq et demi d'un quatre et demi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De H&#233;l&#232;ne Bourgeois-Leclerc : Un grosse boule d'amour, d'admiration. De l'espoir et un sourire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Monique Spaziani : Une madame au grand coeur, une idole plut&#244;t.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Marc Labr&#232;che : La fin du monde en 3600 secondes d'extase...&lt;/p&gt;
&lt;div align=&#8221;center&#8221;&gt;&lt;strong&gt;*&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;De J'aime Lire, auteurs multiples et inconnus, premi&#232;res lectures, premi&#232;re drogue, d&#233;pendance aux mots et aux images.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Projet Orange, de h&#233;ros &#224; zero, &#231;a fesse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Van Sant, parce qu'un &#233;l&#233;phant aussi &#231;a fesse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Burton, jeunesse horrifi&#233;e, cauchemars peupl&#233;s de ciseaux et de t&#234;tes absentes, pr&#233;sent amoureux de fantastique et d'infini.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Salinger, raison inconnue, j'&#233;tais touch&#233;e, conquise, attir&#233;e, tout simplement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De La Fontaine, parce que m&#234;me sans la savoir par c&#339;ur, j'ai l'impression de conna&#238;tre La Cigale et la Fourmi sur le bout des doigts. Mais surtout parce que par sa faute j'ai d&#251; me d&#233;guiser en Cheval.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Rousseau, avaler des pilules, se couper les veines et se pendre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Depp, parcourir un art, en visiter tous les genres &#224; travers un seul homme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Hitchcock, la chienne de ma vie des d&#233;cennies en retard.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Archie, Betty et Veronica, vieilles B.D. comiques, parfois insignifiantes, souvent superficielles, mais toujours efficaces pour chasser les monstres de mon enfance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Disney, rem&#232;de &#224; la d&#233;prime, machine &#224; remonter le temps, plaisir coupable dont on ne peut ni se passer ni se lasser.&lt;/p&gt;
&lt;div align=&#8221;center&#8221;&gt;&lt;strong&gt;*&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;De Camus : fondant puissant d'image morale philo s'ensuit belle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Herman Hesse : la beaut&#233; du savoir vrai sur le bord du fleuve au bac indoue.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Baudelaire : les souffrances juv&#233;niles tordues en nouvelles, choc noir l'horreur en mot.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Du film Magnolia : les grenouilles qui tombent une fois incompr&#233;hensible dr&#244;lerie, deux fois arrache c&#339;ur puissant des dents broch&#233;s cass&#233;es qui pleurent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Sion Sono : la folie folle d&#233;goutante comme le vomi encadr&#233; de roses sous le bruissements m&#233;lancolique de l'accord&#233;on, le cirque.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Enki Bilal : la sensualit&#233; saign&#233;e aux tripes faites de machines, boyaux de caoutchouc, veines de fils &#233;lectriques, l&#232;vres de rouge pulpeux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Pulp Fiction : une affiche attirante dans la chambre de tous.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Radiohead : une &#226;me double sous ma peau, coll&#233;e aux nerfs, pesante et chatouillante.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Tolsto&#239; : les regards r&#233;v&#233;lations d'une intrigue enti&#232;re et complexe entre deux boulets sifflants ou le chant d'une enfant-joie royale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Boulgakov : le froid terrible de la neige meurtri&#232;re qui pr&#234;tent son blanc glac&#233; &#224; la salle d'op&#233;ration et se laisse salir de jaune fluide.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De soie : la finesse des po&#232;mes japonais aux femmes &#224; la peau de papier fragile comme les ailes des minuscules oiseaux. Une voli&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Aznavour : Les voyages d'aventures et d'amour d&#233;chu, mais magnifiquement m&#233;lancolique et fin.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Beethoven : Le 2e mouvement, la classe de musique bond&#233;e, des esprits d&#233;pendants mais une larme &#224; mon c&#339;ur libre&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Alexandre Dumas : les tromperies de velours et de pierres v&#234;tues de pourpoints et de corsages, poisons en &#233;crin, amour en d&#233;sespoir brillant, sourd &#8211; incourb&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De 1984 : Un plancher frigide, conforme, abritant monticule biologique aux &#226;mes refroidies &#224; coup de cadre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Blue Spring : frisson, frisson, frisson, ah, &#233;coles japonaises, ne cesserez-vous jamais de perdre des dents et des cheveux ? Hauteur, clap, ciment vert.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Du film qu'amis et moi aimions et aimons : but I tried, rouge, bleu, jaune, coup de poing au ventre, beaut&#233; sous la lumi&#232;re bleue d'un nuage de pluie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Du Petit Chose : Souvenir d'enfance, des yeux noirs v&#233;ritablement, un anneau de gymnastique pour se pendre et ma premi&#232;re fin ni heureuse ni malheureuse, content&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Platon : rush, rush, rush, le monde intelligible est-il archa&#239;que ? Ciselant propos justes, vieux masques de marbre, ne pl&#226;tre pas les &#226;mes molles amourach&#233;es de musique et de po&#233;sie. L'arm&#233;e fonce.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Brassens : des comptines autour du feu, tous s'entendent, les femmes peuvent &#234;tre conquises m&#234;me en vers sonnants, ind&#233;l&#233;bile, aux pieds exacts, les mots renouvel&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De feu Leloup : paroles affich&#233;es, emmusiqu&#233;es partout, le chapeau haut de forme qui &#233;tire la membrane de l'imagination ; temps limit&#233;, remaniement infini et encore.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Jeunet : les tics amoureux &#8211; bouff&#233;e d'espoir, l'air plus lourd rend plus l&#233;ger et le rue retrouve ses couleurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Suzanne X : les racines qu&#233;b&#233;coises empoisonn&#233;es dans la pourriture corrompue d'une politique &#233;quatoriale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Life Of Others : appartement clos, la fin rouge, la tension verte, un cr&#226;ne chauve &#224; l'ordre de 90, 00000000&#176;, mais s'immisce toujours sentiments m&#234;me si pr&#233;cis &#224; x&#176;, merci.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Am&#233;lie Nothomb : des histoires.&lt;/p&gt;
&lt;div align=&#8221;center&#8221;&gt;&lt;strong&gt;*&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;D'Atlantis : La cit&#233; perdue, l'&#238;le d'Atlas, Platon. L'envie criante de devenir un dessin anim&#233;, d'empoigner la main de Milo et de s'engloutir dans les eaux cristallines.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Jules Verne : Le droit &#224; des p&#233;r&#233;grinations, le droit &#224; l'inventivit&#233;. Des portes sid&#233;rales, des portes souterraines, de nouvelles odyss&#233;es. Circumnavigation vernienne : les dinosaures respirent encore ; le noyau terrestre palpite.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Rossdale : La belle mord la b&#234;te, un baume pour surmonter les pires &#233;preuves, le ciel qui bascule, du courage en clef de sol.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Shakespeare : O pour Othello ; H pour Hamlet. La mise en abyme th&#233;&#226;trale. Du 23 avril au 23 avril. &#171; Le songe d'une nuit de novembre &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Alexandre Parr : Des &#233;mois passagers. Trente-deux pages griffonn&#233;es, trente-deux pages noircies. Un cahier jaune et ses lignes qui fondent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Depardieu : Le vouloir, l'art, l'homme derri&#232;re l'homme : de Valjean &#224; Bergerac.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Edgar Allan Poe : L'homme des foules, pr&#233;curseur du roman policier. Horreur, un chat noir, un &#339;il en moins.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De &#171; John the Wolf &#187; : Le d&#244;me : lieu de r&#233;miniscence, lieu de fi&#232;vre. Clovis et Malorie : deux corps froiss&#233;s. Inspiration sans fin.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Tim Burton : Chimie acteur-producteur. La fantaisie pouss&#233;e &#224; l'exc&#232;s, la morbidit&#233; en anim&#233;, des squelettes &#233;loquents.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Pinocchio : La peur de mentir ; une conscience m&#233;tamorphos&#233;e en criquet. Une F&#233;e bleue qu'on aurait pr&#233;f&#233;r&#233;e blanche.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Mathieu Gaudet : Une fleur dans un cactus. Une correspondance br&#232;ve, mais digne d'un po&#232;te visionnaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Mariana's Trench : Une trouvaille insoup&#231;onn&#233;e&#8230; respect.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Phil Collins : Vingt coups de cymbale, un interpr&#232;te autodidacte, du talent &#224; profusion, du talent toujours. Une pluie, des enfants, un divorce, des m&#233;lodies. Les empreintes de la sensibilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De John Lennon : La qu&#234;te d'une paix universelle, l'homme &#224; qui on doit l'imp&#233;ratif &#171; Imagine &#187;. Aucun bonjour ; voil&#224; une &#226;me qui s'est &#233;teinte trop vite.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Indochine : L'aventurier cueillant des fleurs pour Salinger. Un livre trouv&#233; dans une librairie. Du mascara tr&#232;s noir, la mort de Sirkis, le caract&#232;re rebelle du new wave, du rock fran&#231;ais. Pur et dur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Radiohead : Karma Police. Thom Yorke, unique et peu volubile. Une rose qui se fane, une rose grise, le bruit grin&#231;ant du r&#233;frig&#233;rateur, soixante secondes pour perdre la t&#234;te. Le nord : retrouv&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Da Vinci : Des myst&#232;res, encore des myst&#232;res, que des myst&#232;res. Des codes : des encodeurs qui d&#233;codent des d&#233;codeurs qui codent. La Joconde qui pleure.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Tom Keifer : Recherche du d&#233;mon sur MTV. L'ange-d&#233;mon de l'anorexie. Paroles bleues et prolifiques, du glam metal. En voiture, l'opus de Cinderella, le lecteur syntonis&#233;. Embarquer tous les autostoppeurs, chanter jusqu'au couchant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Cabrel : Des enfants nus sur les galets. Le pr&#233;lude d'un diaporama de photos. Au creux de mes oreilles, le timbre paisible d'un grand timide. Le d&#233;sir d'&#233;crire encore et encore.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Adam Cohen : Gainsbarre qui drague. Bars, confettis, chemises de nuit d&#233;chir&#233;es. Orchestrer des c&#339;urs au profit d'amours &#233;ph&#233;m&#232;res.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'&#201;picure : Le carpe diem revisit&#233;, des cours de philosophie, des r&#233;flexions. La neige qui tombe, les pneus qui crissent, la radio qui pirate. Anachronismes.com&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Paramore : Les insectes, tes nouveaux amis ? Vraiment ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Un indien dans la ville : Film culte jeunesse. La tarentule et les piranhas. Jordan et le dixi&#232;me royaume.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Dany B&#233;dar : Des nuits d'insomnies, des souhaits, la plus belle voix masculine au Qu&#233;bec.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Kipling : Des nouvelles exotiques. Des aventures un jour, des aventures toujours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Jeremy Fisher : La spontan&#233;it&#233;, des rires naturels, un entrain &#224; claquettes sur le bitume des trottoirs sherbrookois.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De David Gray : Nostalgie, voix de miel, alibi, divinations, croire &#224; la vie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Jason Mraz : Wordplay. Jouer avec les mots, jouer avec les maux. Des heures de marche effr&#233;n&#233;e, le sang glac&#233; par le froid.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des Rolling Stones : Drogues &#233;lectriques. Batterie et guitares psychostimulantes. Ma pseudo-maman disparue. I Can't Get No Satisfaction&#8230; &#171; but I've tried &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Poison : Surmenage intensif ; des redressements assis, un v&#233;lo stationnaire, la perte de contr&#244;le, la maladie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Maupassant : Bel-Ami. Un s&#233;jour en institution. Des louanges. Un livre m&#251;rement et longuement savour&#233;. Raison et folie soud&#233;es : les couloirs obscurs d'une prose advenue par hasard. &#171; Horla-loi ! &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Imogen Heap : Des voix a cappella, avant-gardistes. La fra&#238;cheur du mois ; puiser aux sources.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Rioux : Des artifices sur le divan. Six milliards de seuls &#8212; tous seuls ensemble. Allah, Bouddha, Krishna, Yahv&#233;. La technologie : buveuse d'entendement, mangeuse d'esprits, croqueuse d'hommes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De The Darkness : H&#233;ritage musical 101. Cris aigus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Shannon Hoon : Tout. R.I.P.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De L'Homme au masque de fer : Deux fils : l'arrogant et le victimis&#233;. Un d&#233;sir de remonter le temps, de s'entretenir avec Dumas, d'embrasser D'Artagnan.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Frank W. Abagnale : Jeu de r&#244;les, sang-froid, astuces. De la richesse &#224; belles dents. La fortune multipli&#233;e par trois. L'adolescent typique derri&#232;re le fraudeur applaudi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Siegel : Superman : il existe, j'en convainc !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Shuster : Fiction &#171; superh&#233;ro&#239;que &#187;. Lois Lane et Jimmy Olsen : les comparses. Vents m&#233;diatiques au Daily Planet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Walter Disney : Le faon qui parle, la souris qui siffle, le ch&#226;teau. Des enfants qui jamais ne dorment &#8212; qui jamais ne veulent dormir &#8212; qui toujours r&#234;vent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Donna Lewis : Nicol, tu connais le paradis des fous ? La lenteur, la c&#233;cit&#233;, les camps de concentration. Crusoe et Vendredi surpris par une femme dans leur solitude d'hommes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Gilmour : L'acoustique psych&#233;d&#233;lique, rose utopie ; il est rose le petit Floyd.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Lenny Kravitz : Un rockeur &#233;m&#233;rite, du courant, de la puissance, une trempe exceptionnelle. Creuser des notes, recomposer des casse-t&#234;tes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Kevin Parent : Des routes de terres, des matin&#233;es froides, une impression d'avoir connu adolescence elliptique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Gowan : L'&#233;tranget&#233; animale, la jungle et le pigeon. Une musique en &#233;cho, un piano transcendant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Johnny Lang : Pleurs, joues br&#251;l&#233;es, lit vide, lit froid, sous-sol lugubre. La passion dans six cordes, du doigt&#233;. Virtuose &#224; seize ans.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des Hanson : Coinc&#233;e entre des &#171; Mmmbop &#187; et un trio de fr&#232;res aux cheveux longs, le regret d'&#234;tre enfant unique&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Marie Carmen : La lune, le diamant, l'ivresse, le guerrier noctambule, l'aigle noir. Une honte d'avoir &#233;t&#233; surprise en chantant. Le diable, spoliateur de souvenirs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Beaumarchais : Figaro : le nom d'un coup de th&#233;&#226;tre ; le pr&#233;nom d'un chaton perdu.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Stanislas Lem : Un duel avec Tarkovsky, deux visions diff&#233;rentes, combat de fiel, un remake en 2002. &#201;videmment !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Green Day : Crier en silence. Maria ! Ah-la-la-la ! Chambres vertes, jours verts, convoitises vertes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Alex Lloyd : Amiti&#233; virtuelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Michael Jackson : L'&#233;motivit&#233; aux creux des paumes, entit&#233; cr&#233;atrice, sc&#233;narios foisonnants, la frousse dans le Westmount Square, des larmes roulantes, la loi de la gravit&#233; d&#233;fi&#233;e. Je voudrais que tu reviennes&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Victor Hugo : Quasimodo, le pendant de ma plume : Les douces m&#233;lop&#233;es. Les cloches tintent encore ; L&#233;opoldine nous attend.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Encino Man : Vie pr&#233;historique : les hommes de cavernes. L'Antiquit&#233; : un c&#339;ur d'&#233;gyptienne. R&#234;ver de pyramides, de sphinx et de pharaons.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Jean-Pierre Ferland : Bleu, blanc, blues. Rouler dans les bois, rouler sur l'autoroute. Unir nos voix, faire des allers &#224; Woodstock, compter les camions Volvo : des activit&#233;s p&#232;re-fille sign&#233;es Carlos Santana.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Julie Masse : Idol&#226;tr&#233;e. Un clavier portatif, un micro, les lumi&#232;res tamis&#233;es, du lip-sync devant la glace, c'est z&#233;ro.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Third Eye Blind : Un baladeur qui hurle dans la nuit, des tubes qui d&#233;gourdissent. Puis, narcolepsie et bouteille de f&#233;brifuges.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Pearl Jam : Un nom qui s'ouvre sur le monde.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Du Ma&#238;tre des sortil&#232;ges : Des r&#233;cr&#233;ations du lundi au jeudi, des exp&#233;ditions au ruisseau, l'innocence.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De George Carlaw : Des instants de r&#234;veries, un corps fr&#234;le, un corps cassable, une envie de fuir le pays.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Springsteen : Belle gueule, belle musique : un puits d'inspiration. Un amour impossible, des c&#339;urs affam&#233;s. Samson et Delilah. Fire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Goscinny : Des dialogues en bulles, les B.D. qui ont color&#233; nos univers de gamines. Moi, Samantha, Sacha, LEGO et SEGA.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Uderzo : Un illustrateur hors pair. Second g&#233;nie de la marmite. Tout plein de mercis !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des Trews : Man of Two Minds. La bipolarit&#233; n'existe malheureusement pas que dans les chansons&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Def Leppard : When Love &amp; Hate Collide. Un entichement instantan&#233;, le m&#233;tal britannique dans la peau, du rock qui stagne dans les veines, des espoirs effac&#233;s, ma formation f&#233;tiche.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Joe Elliott : Un visage parfait.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De G&#233;d&#233;on : L'instinct maternel mis au d&#233;fi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Zachary Richard : Papa, j'ai surv&#233;cu &#224; la pointe ac&#233;r&#233;e de mon &#171; Cap enrag&#233; &#187;. Ne cesse d'avoir confiance en moi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Celle qui va : Boh&#233;mienne. Provocante. Ailleurs. Ill&#233;gal. Crazy Notions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Lui (de l'Autre) : Plus rien.&lt;/p&gt;
&lt;div align=&#8221;center&#8221;&gt;&lt;strong&gt;*&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;De Christiane F : de l'&#233;pouvante en seringue, de la cam et des putes en plein coeur dans un monde trop vieux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Alfred Pellan : Une constante en mouvance, une variante, un &#233;veil&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Maupassant : Une fronti&#232;re d&#233;guis&#233;e, encore un peu et trop&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Betty Goodwin : Me chavirer en un apr&#232;s-midi dans un hagard, vivre comme une femme d&#233;carcass&#233;e pleine d'art et de myst&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Bernini : Le marbre qui ondule et crache un peu partout aux mains d'un contre ma&#238;tre prodigieux&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Bruce Nauman : Avec ses n&#233;ons qui clignotent, un visage urbain&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Napol&#233;on Dynamite : Un kitch calcul&#233; pour un hasard deuxi&#232;me degr&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Festen : Le scandinave qui me fige et hurle au g&#233;nie&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Barjavel : De son &#238;le au go&#251;t futuriste, un remous d'inqui&#233;tude qui ne fait pas de vagues&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Michel Rabagliatti : Des mots qui ne sont pas l&#224;, mais qui disent tout ; Jamais assez de pages&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Boris Vian : Qui s'&#233;chappe toujours, incognito dans ses rep&#232;res et qui se d&#233;voile en un solo de pianococktail ou un vieil air de jazz&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Michel Tremblay : Des ruelles et des tabliers &#224; rayures, un plateau encore vivant, une main et des drag queens...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Marcel Dub&#233; : Une Florence qui partage des peurs qui me rejoignent presque&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Robert Escarpit : De la peinture toujours fra&#238;che dans une m&#233;moire jaune-paille, sur un mur de salon qui n'en est pas un, chez un vieux qui ne l'est pas vraiment, dans un temps que je ne soup&#231;onnais m&#234;me pas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Radiohead : Une pluie froide et violente, un espace restreint, 20 000 autres qui se p&#226;ment dans la boue, se transforme en ondes et moi dans tout &#231;a, ailleurs et en extase.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Herg&#233; : Un rep&#232;re, une source d'ambigu&#239;t&#233; qui me charme, un classique rigide aux allures proprette qui est profond&#233;ment d&#233;lur&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Dumas : Bic&#233;phale et cr&#233;ateur, l'homme aux chansons qui transportent un univers entier&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Michel Houellebecq : Qui nous emmerde, mais pas vraiment, qui joue le salaud pornographe scato et raciste, un pied de nez, un coup de gueule aux blas&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Camus : Dans ses dunes et sa ville, un &#233;cho, une lumi&#232;re. Un livre qui me happe&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Sartre : Un huis-clos g&#226;ch&#233; par une lecture scolaire, l'enfer&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Balzac : Comme un amant patient qui attend avant de se d&#233;nuder des ses pages, un plaisir grimpant, mais pour ceux qui ont le flegme aff&#251;t&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Depeche Mode : qui m'englobe, encore&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Beau Dommage : qui l'&#233;chappe bel et bien et se rattrape en harmonies&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Marjolaine Beauchamps ; qui m'est rentr&#233;e dedans instantan&#233;ment. Un parler qui n'a d'&#233;gal que sa hargne de vivre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Olivier Choini&#232;re : un th&#233;&#226;tre que j'aime&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Kubrick : Un hasard qui s'est transform&#233; en r&#233;v&#233;lation. Merci c'est tout.&lt;/p&gt;
&lt;div align=&#8221;center&#8221;&gt;&lt;strong&gt;*&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;De J.K Rowling : Naissance de quelque chose, quelque chose comme le go&#251;t. Cr&#233;ation du besoin des mots, des pages, de l'objet. Moyen de s'&#233;vader, de fuir ce qui ronge.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Philip Pullman : Nuit et jour. Besoin vital de m'abreuver, d'aimer ; &#224; peine douze ans et d&#233;j&#224; si &#233;prise. Beaucoup de larmes imprim&#233;es sur la derni&#232;re page.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De The Used : Haine, ranc&#339;ur, violence, sentiments refoul&#233;s, sentiments souill&#233;s. N&#233;cessit&#233; de les exprimer, de les cracher.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De The All-American Reject : Petit bonheur, enfin. L'amour, le coeur qui soupire de tristesse, d'aise. Vie dans le souvenir d'hier et dans l'attente de demain. L'avenir et l'espoir confondus. &#171; Fallow me there, a beautiful somewhere, a place that I can share with you. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Patrick S&#233;n&#233;cal : Quelques cauchemars peupl&#233;s de membres arrach&#233;s et d'un certain passager...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des Cowboys Fringants : Mes pas dans New York et un concert &#224; la pluie !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Eric-Emmanuel Schmitt : Prendre dans mes bras le petit Oscar, le serrer contre mon c&#339;ur pour qu'il me raconte toutes ses ann&#233;es vies encore et encore. Et Pilate et son &#233;vangile, petite r&#233;conciliation avec J&#233;sus pour une grande ath&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De &#201;ric Lapointe : Summum du qu&#233;taine pour certains. Et pourtant...moi &#231;a me fait CAPOTER !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Flaubert : Mme Bovary, c'est moi !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Daniel Pennac : On a toujours le temps de lire, mais on ne le prend pas toujours. Le&#231;on ou conseil ? Merci aussi pour : le lecteur a le droit de sauter des pages.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Balzac : Encore un merci &#224; Pennac ! S&#233;rieusement....r&#233;alit&#233; d'une &#233;poque r&#233;volue, parcours d'un po&#232;te pleins d'espoir &#224; Paris, disparition des petites boutiques et de leurs marchands &#233;cras&#233;s par les grands magasins...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Zola : Et quoi encore ? Elle n'aurait pas pu seulement s'enfuir avec son amant au lieu d'un plan de fou de meurtre. Personnages sans logique !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Jean-Fran&#231;ois Pouliot : Envie de se sentir utile, d'avoir un but dans un vie vide de sens. Le&#231;on donn&#233;e avec rire. Une s&#233;duction qui fait encore son &#339;uvre m&#234;me apr&#232;s une dizaine de visionnements. Calvinisse !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Ir&#232;ne Frain : Esclavage, naufrage, espoirs et trahisons. Les horreurs du pass&#233; doivent &#234;tre connues...Et si le monde n'avait pas vraiment chang&#233; ?&lt;/p&gt;
&lt;div align=&#8221;center&#8221;&gt;&lt;strong&gt;*&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;De Khalil Gibran : Le prince et son proph&#232;te, opium pour les amoureux des mots, on en devient vite accro, une prose survolt&#233;e, euphorisante, vapeur de rose, qui marque et se d&#233;marque, impossible &#224; oublier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Lao Tseu : Tao Te Ching, livre-lieu o&#249; j'aime &#224; me r&#233;fugier, l'&#238;le o&#249; mon c&#339;ur aime &#224; se reposer, une odeur d'eau sal&#233;e, le mot paix &#233;crit dans le sable, une caresse sur la peau de l'&#233;corch&#233;e, ode &#224; la beaut&#233; du monde.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'&#201;ric-Emmanuel Schmitt : La souffrance est le miel de l'artiste&#8230; (La part de l'autre)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Bernard Werber : Les fourmis dans la t&#234;te, pas b&#234;te, pas b&#234;te, je creuse la terre et j'y d&#233;couvre un univers compl&#232;tement &#233;clat&#233;. Ils sont fous ses humains !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Nelly Arcan : Miroir dit moi qui est la plus belle, silhouette d&#233;sincarn&#233;e, douleur rouge sang, un grand d&#233;sordre int&#233;rieur, une rage inassouvie, l'incompr&#233;hensible mal de vivre, d&#233;routante d&#233;rive, le vide immense, Putain, Folle, Paradis cl&#233; en main, l'hymne d'une mort annonc&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Ken Follett : Auteur cath&#233;drale, histoire b&#233;ton, pilier de la litt&#233;rature, aventure qui se construit brique par brique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Baudelaire : L'&#226;me paradoxe, la gr&#226;ce et la beaut&#233; couch&#233;e sur du papier, le temple consacr&#233;, sanctuaire sacr&#233;, p&#232;lerinage des po&#232;tes du monde entier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Pablo Ruiz Picasso : Grand ma&#238;tre du pinceau, l'art d&#233;compos&#233;, la beaut&#233; r&#233;invent&#233;e, le p&#232;re du cubisme, collage calcul&#233;, &#233;clat&#233;, mariage r&#233;ussi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Salvador Dali : Les formes euphorisantes, la folie hors de prix, l'excentricit&#233; calcul&#233;e d'un gourou de la d&#233;mesure, un g&#233;nie in&#233;gal&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Monet : Ma&#238;tre des atmosph&#232;res vives et gaies, &#233;meraude, jade, rubis, saphir, vivacit&#233; et clart&#233;, ennemie de l'aust&#232;re, p&#232;re des lieux vivants, vibrants, bruy&#232;res aux couleurs &#233;clat&#233;es, les champs de lavande que l'on peut quasis respirer, les &#233;tangs baign&#233;s de lumi&#232;re, candeur, romantisme et sensibilit&#233;. L'impressionnisme &#224; son meilleur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De La Mona Lisa : La muse consacr&#233;e, beaut&#233; in&#233;gal&#233;e, le plus grand chef-d'&#339;uvre de l'humanit&#233;, ce qui fait de la vie sa singularit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Ludwig Van Beethoven : L'homme qui comprenait le langage des anges. Sentiments amplifi&#233;s, plusieurs t&#234;tes, plusieurs c&#339;urs, plusieurs &#226;mes,surdit&#233; pr&#233;matur&#233;e, la 5e symphonie o&#249; la lutte de l'homme contre son destin. Merci &#224; toi Beethoven d'avoir crois&#233; mon chemin.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Wolfgang Amadeus Mozart : Petit prodige qui a mis la plan&#232;te &#224; ses pieds. Un nom de star, pr&#233;destin&#233; ! N&#233; r&#233;incarn&#233;. Son talent, comme une mer que l'on veut naviguer. Sa musique, une grande &#233;tendue d'eau douce sur laquelle on se laisse paisiblement bercer. G&#233;nie et virtuosit&#233; sont les deux mots pour le qualifier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De F&#233;lix Leclerc : Les chansons que mon grand-p&#232;re me chantait pendant les froides journ&#233;es d'hiver, la chaleur r&#233;confortante d'un feu de foyer, l'odeur d'un bon chocolat chaud, bonheur simple.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'&#201;dith Piaf : Le gramophone rang&#233; au grenier, les vieux microsillons &#233;gratign&#233;s, plus rossignol que moineau, le bel oiseau qui avait des p&#233;pites d'or dans la voix, aujourd'hui ph&#233;nix au ravissant plumage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Jacques Brel : Le temps qui passe, l'or du temps, la petite larme au coin de l'&#339;il de grand-maman, la chanson des vieux amants&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Aznavour : Un grand cru fran&#231;ais qui a du coffre, a acquis une bonne dose de maturit&#233;, &#224; encore de bonnes ann&#233;es devant lui, un plaisir ind&#233;modable, un chanteur infatigable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De U 2 : Coup de canon, un grand fracas, un grand tremblement, une avalanche de d&#233;cibels, une envie folle de crier et de se d&#233;fouler. L'abandon, la musique qui foudroie le c&#339;ur, une d&#233;charge &#233;lectrique, les rois du stade, le groupe de l'heure.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Madonna : &#192; la fois force et vuln&#233;rabilit&#233;, beaut&#233; et vulgarit&#233;, furie et s&#233;r&#233;nit&#233;, aussi hait qu'adul&#233;e, la vie qui danse, l'idole qui a su se r&#233;inventer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Johnny Cash : La d&#233;mesure, la soif de vivre et d'aimer, l'autodestruction, la force de se relever, mon petit c&#244;t&#233; &#171; kitch &#187; inavou&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Du groupe Rolling Stone : La grande bouche rouge passion, belle gueule, grimace de &#171; Satisfaction &#187; bonne musique, &#224; s'en l&#233;cher les babines.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;The Beatles : C'est bien la seule chose qui en vieillissant rajeunit. Musique qui se conjugue au pass&#233;, au pr&#233;sent et au futur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Julie Payette : La f&#233;e des &#233;toiles, n'a pas la t&#234;te dans les nuages, la dame de fer, symbole de force et de volont&#233;, le ciel est son terrain de jeu.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Guy Lalibert&#233; : Le saltimbanque du cosmos, le visionnaire lunaire, le semeur d'&#233;toiles, le greffeur d'aurores bor&#233;ales, l'enfant au pays des g&#233;ants, le clown philanthrope, One Drope, One Drope, One Drope.&lt;/p&gt;
&lt;div align=&#8221;center&#8221;&gt;&lt;strong&gt;*&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;De par l'instant d'un chuchotement entre les dents&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Chantale Akerman : Le trou noir qui pr&#233;c&#232;de la marche et instaure la peur du trop tard. Glissement de terrain qui tire. Emport&#233;e, tra&#238;n&#233;e de force, le non-&#234;tre viril bandit vers la fuite de la pr&#233;sence ma&#238;tresse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Jean Leloup : Vigne envahissante, grimpante, meurt et renaissance et renaissance et meurt. L'espace se restreint et change de ton, d'incertitude en crevasses en bourgeons en &#233;bats, de sauvages &#233;bats en de sales &#233;bats.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Marc Favreau alias Sol : Un cercle de bouche d'&#233;gout ouvert sur le ciel. Funambule aux membres longs et souplesse intr&#233;pide qui sommeille en palpitations. Sans jamais l'herm&#233;tique, le fatal qui s'enhardie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Pierre Falardeau : Les puissants courants qui soul&#232;vent les fonds marins. Lueur dans les plus sombres recoins.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Antoine de Saint-Exup&#233;ry : Un arp&#232;ge, un d&#233;collage dans le siphon tourment&#233;. Quelques notes au passage, ces notes sont des gravures dans une &#233;ternit&#233; de tendresse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Gaston Miron : Rose frais rose chaud. Un f&#339;tus. Mettre pause sur la vie, vrombissement de moteur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Anne H&#233;bert : Village d'&#233;glises en boutonni&#232;re dans la Voie lact&#233;e. Impr&#233;gn&#233;e, tricot&#233;e, d&#233;pos&#233;e en hauteur et fragilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Antonin Artaud : Cheveux d&#233;faits peigne en &#233;pingle. Caresse surprise d'un doux nuage. Le peigne se d&#233;lie se d&#233;plie et fond, comme du caramel sage, dans la blancheur des particules cotonneuses.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Raoul Duguay : Rougissement &#233;par dans un champ de bl&#233; suspendu, rougissement roux et taches rousses en lisi&#232;re. La contr&#233;e s'&#233;largit, pousse comme une liane pleine de baies mures. Roux vaporeux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Jean-Paul Daoust : Petit carr&#233; d'explosifs. Nid d'oiseau en fibres en aiguilles. Moisson odorante, coulante, comme juteuse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Daniel B&#233;langer : Et les astres se retournent, se contemplent. Cadence &#233;levante, choisie, affin&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Claude L&#233;veill&#233; : Frissons excit&#233;s parcourant la peau blanche, la peau de lait. Nuque &#224; d&#233;couvert.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Jean-Luc Godard : Un voiture file &#224; toute allure et percute les chiens qui bondissent. Soubresauts. Jaillir en faillite, au d&#233;pourvu.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Pink Floyd : Chute sans fin, sans perquisition. Plume comme trop l&#233;g&#232;re pour attirer les r&#232;gles de la gravit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Fr&#233;d&#233;ric Chopin : Courbes et envols et courbes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Nancy Huston : Rotin frais et citronn&#233;, rideau de lumi&#232;re en crinoline, en cliquetis savants. Pointe sacr&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Radiohead : Paume ouverte, formes d&#233;cal&#233;es. Assemblage de moutons inconsistants, d&#233;cadents, b&#234;lements incertains.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Ingmar Bergman : Atrophie en distorsions. Rage horripile et essoufflement. Bulbes &#233;normes, gonfl&#233;s, craquel&#233;s, tordus.&lt;/p&gt;
&lt;div align=&#8221;center&#8221;&gt;&lt;strong&gt;*&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;De Bob Dylan : L'inconstance, le d&#233;sir de se r&#233;inventer &#224; chaque seconde de sa vie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Donnie Darko : L'adolescence qui hurle et fuit le monde r&#233;el vers un paradis artificiel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Elgar : une gorge qui se resserre lorsque r&#233;sonne trois accords braillant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Faur&#233; : une &#233;l&#233;gie, une intensit&#233; &#224; conserver, une intensit&#233; qui doit &#233;clater au grand jour.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Margie Gilles : la gr&#226;ce qui ne s'&#233;teint jamais.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Wajdi Mouhawad : les pleurs dans la voix d'un acteur qui re&#231;oit des trombes d'eau sur sc&#232;ne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Brahms : le myst&#232;re d'une chambre o&#249; s'&#233;bauchent les &#233;motions qui doivent jaillir hors de soi et vivre d'elles-m&#234;mes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Steinbeck : une Am&#233;rique lentement dessin&#233;e &#224; la main.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Boris Vian : du bleu au mois de novembre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Marlon Brando : du chewing-gum, des pigeons, des gants blancs et de la drague comme au bon vieux temps.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Claude Jutra : l'odeur de la terre et du pain d'&#233;pice. Le bruit des patins &#224; glace et des cloches de l'&#233;glise.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Jean-Luc Godard : une t&#234;te ras&#233;e o&#249; les cheveux poussent lentement mais s&#251;rement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Orange m&#233;canique : se r&#233;volter contre les cat&#233;gories pour enfin devenir quelqu'un tiss&#233; de son enfance folle qui se projette dans un futur serein.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Haydn : laisser courir ses doigts plus loin et faire chanter la musique une derni&#232;re fois.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Jacques Brel : &#233;lectron libre qui pleure sur le divan.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Romain Gary : insomnie dans l'avion. Toi que je connais comme le fond de ma poche, raconte-moi l&#224;, ta vie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Saint-Exup&#233;ry : parce que je reviendrai toujours vers toi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Klimt : au seuil de on ne sait o&#249; pour on ne sait quel p&#233;riple.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De J&#233;r&#244;me Mini&#232;re : d&#233;gainer son &#226;me.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Arcade Fire : une lettre-bou&#233;e toutes les deux semaines.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Pink Floyd : les c&#244;t&#233;s de Grande Vall&#233;e, les mains qui tremblent sur le volant. Prise de confiance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Bob Walsh : la pluie diluvienne, la masse de cinquantenaire, vieillesse et jeunesse qui tremblent d'amour l'un pour l'autre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des Cranberries : matin ensoleill&#233;, ciel bleu, air salin et fauteuil de velours rouge.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Postal Service : enfin, la main sur la poign&#233;e de la porte de sortie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Jacques Godbout : un lion d&#233;prim&#233; qui chi&#226;le beaucoup que je tra&#238;nerai pour toujours dans ma poche d'en arri&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Indiana Jones : grandir, quitter la petite &#233;cole pour arriver dans l'univers des grandes sensations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Coco Chanel : la bulle de l'enfance o&#249; brillent les poudr&#233;es d'Hollywood.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Marjane Satrapi : l'attente du d&#233;part, forfait exploration de la plan&#232;te et de l'&#233;trange machine que je peux &#234;tre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Daniel B&#233;langer : de l'amour doux sur les joues roses.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Robert Charlebois : il y a eu une vie avant moi, une vie o&#249; mes parents mangeaient des champignons magiques en faisant du pouce et en pensant que je n'existerais jamais.&lt;/p&gt;
&lt;div align=&#8221;center&#8221;&gt;&lt;strong&gt;*&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; De Rise Against : Blood to bleed. Une catharsis g&#233;n&#233;r&#233;e, une rage &#233;vacu&#233;e et une po&#233;sie violente qui inspire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Paulo Coelho : questionnement, r&#233;flexion. Confusion, peur, ind&#233;cision.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Ionesco : le bien &#234;tre dans ce qui n'a pas de sens. Le non-sens dans une t&#234;te habituellement organis&#233;e. Le fou rire d'une &#233;norme absurdit&#233; passablement incomprise.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'&#201;mile Ajar : parce que dissimul&#233;, cach&#233; derri&#232;re une fausse identit&#233;. Myst&#232;re de l'&#233;crivain, de ces &#233;crits, de ces sens et non-sens. Parce que la vieille femme juive meurt dans son trou juif, comme l'homme meurt dans le trou qu'est sa pens&#233;e inaliment&#233;e. Puissance des mots et des id&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Romain Gary : &#201;mile Ajar est Romain Gary. Ai-je &#224; expliquer ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Art Spiegelman : Maus. Chef d'&#339;uvre de la m&#233;moire. Une histoire, de l'humanit&#233;, dessin&#233;e, racont&#233;e. Force des images et de leur signification. R&#233;flexion sur le pass&#233;, sur le futur, sur le pr&#233;sent. Interrogations poignantes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Jean Monbourquette : la psychologie. Ma psychologie. Go&#251;t de savoir, de comprendre. Introspection.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Bernhard Shlink : Le liseur. Sensualit&#233; noircie de frustration et de d&#233;ception. Cloison historique dans l'Amour. Obstination &#224; garder un secret ; un prix fatal. Le&#231;on d'humilit&#233;, de tendresse, de choix et surtout d'espoir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De C&#233;line Dion : connaissance des chansons depuis le berceau. Ne peut faire autrement que de m'apaiser. N'ai pratiquement jamais compris le sens de ses paroles, et c'est bien comme cela. Loin du fanatisme, c'est seulement une partie de moi. Mais ne crois pas que les derniers seront un jour les premiers.&lt;/p&gt;
&lt;div align=&#8221;center&#8221;&gt;&lt;strong&gt;*&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;De Jack Kerouac : Contre la stabilit&#233;, l&#224; o&#249; les mots forment le voyage, o&#249; la crasse est charmante et encourag&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De R&#233;jean Ducharme : Ce qui ne peut s'exprimer se ressent, la corr&#233;lation n'a jamais &#233;t&#233; aussi &#233;loign&#233;e entre bouleversement et ext&#233;riorisation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Kundera : Parce que la vie est parfois ailleurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Falardeau : L'authenticit&#233;, le symbole de l'int&#233;grit&#233;, voie provocatrice &#224; l'encontre du politically correct, paroles dures, miroir de nous-m&#234;mes qu'on a masqu&#233; d'un voile opaque.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De &#201;coute petit homme : L'&#233;loge du non-conformisme, livre de chevet pour emp&#234;cher mes yeux de fermer et ma t&#234;te de se vider.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Jean Leloup : L'&#233;clatement perp&#233;tuel, autant dans la solitude qu'en symbiose. Pied de nez &#224; la banalit&#233;, au plastique et &#224; l'eau de rose. La d&#233;finition de la d&#233;mesure dans tout ce qu'elle a de plus vicieuse et malicieuse, refl&#233;t&#233;e dans une t&#234;te de g&#233;nie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Damien Rice : Le d&#233;chirement le mieux exprim&#233;, une br&#251;lure vive mais utile, un passage oblig&#233; pour se relever. Les paroles crient &#224; notre place. Elles nous sauvent du temps perdu.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Joni Mitchell : Sans barri&#232;res, il n'y a que le mal de filtr&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De L'attrape-c&#339;ur : o&#249; la na&#239;vet&#233; de l'enfance est la v&#233;rit&#233; qu'on refuse de voir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Romain Gary : La d&#233;tresse o&#249; poussent des rayons de soleil, l'enfance qui nous enseigne davantage que tous les autres mondes, l'enfance qui nous ressemble, sans temporalit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Beau Dommage : Les racines chant&#233;es, Montr&#233;al en amour, en larmes fleuries.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Harmonium : L'homme mit en mots, dans tous ses d&#233;sirs de libert&#233;, dans tous ses doutes. Le courant passe par soi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Eternal sunshine of the spotless mind : projette et condamne la facilit&#233;. Exprime la n&#233;cessit&#233; de la souffrance, de se d&#233;loger du d&#233;sir de suppression des souvenirs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Amusements de Daniel B&#233;langer : La m&#233;lodie transcendante d'une balle de ping-pong.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Devics : Le lever du soleil a maintenant sa permanence &#224; Cocagne, o&#249; le sommeil est un leurre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Cat Stevens : R&#233;sum&#233; de mes 17 ans &#224; parcourir les rues de Trois-Rivi&#232;res dans les vapeurs douces de l'herbe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Fast Car de Tracy Chapman : Se sentir &#224; sa place ou le d&#233;sir de l'&#234;tre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Wish you were here : Le phare du Cap Enrag&#233;, l'orang&#233;, l'amiti&#233;, l'impression de vivre au m&#234;me diapason.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Am&#233;lie Nothomb : La folie peut avoir une d&#233;licieuse &#233;criture. D&#233;couverte au pied des Rocheuses, lecture boulimique et passionn&#233;e, le reflet de l'auteure sur ses lecteurs.&lt;/p&gt;
&lt;div align=&#8221;center&#8221;&gt;&lt;strong&gt;*&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;D'Alexandre Dumas : Un gamin gascon sur un cheval jaune qui est bient&#244;t craint comme un roi, qui permet de croire que tout est possible &#224; qui veut vraiment.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Alexandre Dumas : Comment une qu&#234;te de vengeance se d&#233;roulant sur des d&#233;cennies, aux proportions &#233;piques, peut se terminer sur une fin heureuse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Boris Vian : Une lente descente aux enfers dans une ambiance magique et fantastique ; sourcils taill&#233;s en biseau, semelles qui repoussent &#224; l'engrais et pianocktail.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Bernard Werber : Suivre l'&#233;volution d'une classe d'apprentis-dieux, mais avec un c&#244;t&#233; tellement humain et inqui&#233;tant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De David Gilmour : Sa guitare qui manque rarement &#224; me cr&#233;er des frissons et des soupires, qui transporte dans un autre monde ind&#233;fini, mais meilleur, ou simplement dans une &#233;motion.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De John Williams : Les orchestres aux m&#233;lodies intemporelles qui nous plongent les yeux illumin&#233;s vers de petites et de grandes histoires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Genesis : Chaque chanson raconte plus qu'une simple histoire, elle projette dans un r&#234;ve color&#233;, &#233;trange et saisissant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Stephen Lawhead : De l'Atlantide &#224; la table ronde, une nouvelle perspective qui anime l'imaginaire, de l'inconnu au grandiose.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Dragonheart : Comment rendre la mort d'un monstre plus d&#233;solante que celles de centaines de paysans.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Stanley Kubrick : De la folie &#224; l'horreur, il pr&#233;sente des univers d'une grande violence, mais qui frappent beaucoup plus fort qu'un simple coup de hache.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Radiohead : Quand les choses ne vont pas, cette musique r&#233;ussit immanquablement &#224; ramener au point neutre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Plume Latraverse : Derri&#232;re les caisses de 24 et une voix rauque, des v&#233;rit&#233;s expos&#233;es avec simplicit&#233; et g&#233;nie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Big Fish : Une montagne de m&#233;taphores pour camoufler de simples morales, avec comme trame de fond une vie banale et spectaculaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'Armageddon : L'inspiration des h&#233;ros, une fin riche en &#233;motions, &#234;tre un h&#233;ro n'est pas seulement &#234;tre au bon endroit au bon moment.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Fight Club : Une incursion dans un monde &#224; la fois inspirant et d&#233;mentiel ; le futur est sombre et id&#233;al.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Good Will Hunting : Un personnage qui est &#224; la fois plus grand que nature et d'une humanit&#233; d&#233;concertante. Des r&#233;flexions sorties de dialogues anodins qui surprennent par leur clart&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Princess Bride : &#171; Hello. Mon nom est Inigo Montoya. Tu as tu&#233; mon p&#232;re. Pr&#233;pare-toi &#224; mourir. &#187; Bis. Bis. Bis&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Forrest Gump : En traversant la vie d'un homme simple d'esprit, on voyage dans un univers rempli de grandeur, de spiritualit&#233; et d'amour.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Sweeney Todd : Jamais histoire d'amour n'a &#233;t&#233; plus horriblement triste.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des Cowboys Fringants : Les spectacles de la St-Jean-Baptiste, sous le beau temps ou la pluie, et les vibrations de la musique enivrante qui se m&#233;lange avec les frissons sur la peau.&lt;/p&gt;
&lt;div align=&#8221;center&#8221;&gt;&lt;strong&gt;*&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;De Dolan : Accepter le pr&#233;sent et le pass&#233; et le futur aussi et comprendre qu'aimer n'est pas chose n&#233;cessaire partout tout le temps.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Burton : Voir le beau dans le laid et appr&#233;cier le laid parce qu'il est beau finalement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Disney : Des illusions, des illusions, d&#233;sillusion&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Jobin : Te dire que tout est dr&#244;le si tu veux bien te dire que tout est dr&#244;le, et rire aux &#233;clats ici et l&#224; et l&#224;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Gogol : D'o&#249; une envie &#233;trange d'aller &#224; Petersbourg pour voir un nez qui marche, en habits.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Nothomb : Un tube qui mange du chocolat et qui marchera nu sur des bureaux d'ordi, un jour.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Beckett : De l'absurde &#224; l'&#233;tat pur et &#224; son meilleur et je ne peux plus m'en passer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Leloup : &#212; combien de gens de qui je me suis rapproch&#233;e gr&#226;ce &#224; lui, de d&#233;cadence en d&#233;cadence en d&#233;cadence, etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Leloup : J'ai une fourmi sur le pied et des mygales plein la t&#234;te.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De The Wolf : Oh humains, vous me laissez sans voix&#8230; X3&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Leclerc : Assassin r&#233;surrecteur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Tremblay : Rire de ce qui est vrai et path&#233;tique parce que c'est vrai et que c'est path&#233;tique et r&#233;aliser qu'on est aussi vrai et path&#233;tique que ce dont on rit et ne plus rire et paniquer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Boucher : Bang !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Syrano : Elle est fr&#234;le et plate, elle effraie les blattes, elle fraie le pl&#226;tre et bouffe la vie, ou bien l'importance de cultiver des cailloux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des Cowboys fringants : Parce que Qui peut voir des pleurs dans la pluie ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des Colocs : Allez-vous en au paradis bande de t&#234;teux pis l&#226;chez-moi, j'suis tann&#233; d'entendre toutes vos conneries, vos saloperies pis vos menteries pis de voir vos yeux ambitionneux crier &#171; Youpi, j'ai r&#233;ussi ! &#187; Osti.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De D&#233;d&#233; : S&#232;che tes pleurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Pol&#233;mil Bazar : De la joie dans un p'tit c&#339;ur tout triste, y'a ceux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Du contrebassiste invit&#233; de Pol&#233;mil Bazar, du temps o&#249; Pol&#233;mil Bazar &#233;tait encore en vie : Bertha.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Barbe : Parce que parfois je me plais &#224; m'imaginer invisible, sans que personne ne soit conscient que j'aie d&#233;j&#224; exist&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Jeunet : Ma perception des artichauts ne serait pas la m&#234;me sans toi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Pellerin : Un brin d'imagination dans un monde terne et plat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Dumont : L'idole d'une enfant de sept ans parce qu'il est captivant avec sa grosse barbe dans la t&#233;l&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des BB : Je suis seule au combat. Tu es seul au combat. Il est seul au combat. Nous sommes seuls au combat. Vous &#234;tes seuls au combat. Ils sont seuls au combat. Sans trace de toi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Voisine : Sylvain, debout sur une chaise, un balai comme un micro dans sa main d'enfant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Gravel : Parfois je me siffle des p&#233;nalit&#233;s dans ma t&#234;te&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Beigbeder : La franchise &#224; l'&#233;tat pur et emmerder tout ce qui bouge.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Williams : Une note ici, l&#224;, pour se lancer encore plus loin dans l'imagination.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Berbiguier : &#199;a rajoute un b&#233;mol &#224; ta course et essaie de le doubler maintenant&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Duchamp : L'art est dans un lampadaire, &#233;galement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De Denis : Hip di hip.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des Chick n' Swell : Un trio d'enfer et fucking shit, c'est ma toune !&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;
		
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