<\/p>\n\n\n\n
Ch\u00e8re El\u00e9onore<\/p>\n\n\n\n
Ainsi tu t\u2019interroges sur le pourquoi et le comment de l\u2019\u00e9criture \u2026 sur le pourquoi, je ne saurai te r\u00e9pondre\u2026 par contre sur le comment, il y aurait beaucoup \u00e0 dire. L\u2019\u00e9criture est une pratique artistique comme les autres, dessin, peinture, sculpture, musique, chant, \u2026 des pratiques qui requi\u00e8rent une pratique assidue\u2026 de bons p\u00e9dagogues\u2026 un environnement encourageant aussi, \u00e7a aide vraiment beaucoup.<\/p>\n\n\n\n
Des outils fid\u00e8les et choisis avec soin, pour naviguer quel que soit l\u2019endroit o\u00f9 l\u2019on se trouve\u2026 ne pas laisser \u00e9chapper ce que nous observons, entendons, nous interpelle, m\u00e9rite arr\u00eat sur image, mots cl\u00e9s, verbatims\u2026 Noter avec m\u00e9thode, s\u2019entrainer \u00e0 noter ( se faire une petite grille d\u2019observation ou une petite liste des points importants)\u2026 flux du dehors, m\u00e9moire(s), faire appel \u00e0 tous ses sens ( comme une palette des couleurs ). Cultiver l\u2019attention \u00e0 l\u2019environnement qui nous offre mille sujets d\u2019inspiration. Et parfois nous soulage des relations trop frontales ou d\u00e9sagr\u00e9ables. <\/p>\n\n\n\n
Tu peux en effet t\u2019entrainer \u00ab \u00e0 dresser \u00bb des portraits, un peu sur le mode des caricatures de Daumier. Quels traits exag\u00e9rer, moquer un peu ? Les gens me trouvent souriante, ils ne savent pas que je suis en train d\u2019enrichie ma galerie de portraits\u2026 qui reste dans mon ordinateur \u00e9videmment.<\/p>\n\n\n\n
Mais attention, l\u2019\u00e9criture est une chose s\u00e9rieuse. Elle sollicite parfois en nous des endroits dont nous ne savions pas encore grand-chose. Des dialogues int\u00e9rieurs suivront, surtout ne pas les mettre de c\u00f4t\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
Cr\u00e9er des univers \u00e0 partir de quelques indices. On peut partir de personnages, d\u2019 interactions, de paysages, d\u2019\u00e9v\u00e8nements\u2026 ou l\u2019inverse. Ou bien partir d\u2019un contexte connu, ou soigneusement document\u00e9 par nos soins. Ou inventer un monde imaginaire dans lequel se d\u00e9roulera la narration\u2026 Du dessin \u00e0 l\u2019\u00e9criture, aller et retour. Ou en d\u2019autres termes, visualiser, comme les grands sportifs. Gagner en pr\u00e9cision et en richesse. <\/p>\n\n\n\n
Et aussi faire des \u00ab paysages \u00bb (ne pas h\u00e9siter \u00e0 prendre un format A3) avec des collages, des photos, des bouts de textes et inventer les chemins qui relient, posent des \u00e9nigmes \u00e0 r\u00e9soudre. <\/p>\n\n\n\n
Composer avec l\u2019infini vari\u00e9t\u00e9 des nuances possibles, comme en musique. Quelle est la tonalit\u00e9 majeure par ex ? les variations au fil de l\u2019\u00e9criture\u2026 En prendre conscience.<\/p>\n\n\n\n
Ou bien encore se pencher du c\u00f4t\u00e9 de sa propre int\u00e9riorit\u00e9 , les livres de son enfance, les souvenirs qui \u00e9mergent\u2026<\/p>\n\n\n\n
Ch\u00e8re El\u00e9onore, je crois que je me disperse un peu<\/p>\n\n\n\n
Ecrire contin\u00fbment, chaque jour, un peu, voir beaucoup. L\u2019entrainement d\u00e9lie l\u2019\u00e9criture. Les mots, les phrases, la syntaxe viennent plus facilement \u2026 On ose diff\u00e9remment aussi.<\/p>\n\n\n\n
Faire un travail sur les litt\u00e9ratures qui ne sont pas \u00e9crites dans notre langue maternelle . Par exemple les prix Nobel de litt\u00e9rature Thomas Transtr\u00f6rmer, su\u00e9dois ; Olga Tokarczuk, polonaise ; Imr\u00e9 Kert\u00e9sz , hongrois, pour n\u2019en citer que 2 ou 3. Des auteurs qui nous sont devenus accessibles parce que traduits. Nous ouvrent sur des contextes, des \u00e9critures que nous n\u2019aurions pu d\u00e9couvrir sans les traductions, sans la reconnaissance litt\u00e9raire qui les met en lumi\u00e8re. Une mise en perspective de notre vision du monde social\u2026<\/p>\n\n\n\n
Je m\u2019\u00e9gare encore un peu dans la litt\u00e9rature Mais \u00e9crire m\u00eame une ligne, m\u00eame un petit paragraphe, n\u2019est- ce pas s\u2019inscrire dans une lign\u00e9e extraordinaire ?<\/p>\n\n\n\n
Pour ne pas se perdre, recours \u00e0 la m\u00e9thode (on finit par l\u2019oublier , c\u2019est bon signe)<\/p>\n\n\n\n
Le signe que la pratique de l\u2019\u00e9criture est bien engramm\u00e9e ( mais attention les rituels ne doivent pas fermer nos horizons ! )<\/p>\n\n\n\n
Ecrire chaque jour<\/p>\n\n\n\n
Classer, dater<\/p>\n\n\n\n
Ne rien s\u2019interdire<\/p>\n\n\n\n
Se relire, d\u00e9velopper, aller au bout de ce qui vient<\/p>\n\n\n\n
Ecrire, relire, r\u00e9\u00e9crire , en rythme et le garder. <\/p>\n\n\n\n
Elaguer, \u00e9laguer \u2026 Pas de mollesse, du vif !<\/p>\n\n\n\n
Je crains que cette lettre ne te soit ni d\u2019un grand r\u00e9confort, ni d\u2019une grande aide. Aussi il serait plus simple que tu fasses comme tu le souhaites.<\/p>\n\n\n\n
Et organisons-nous un WE \u00e9criture, \u00e0 la campagne, du c\u00f4t\u00e9 de chez Balzac ou bien du c\u00f4t\u00e9 de chez George Sand. La nature y est charmante et propice \u00e0 l\u2019\u00e9criture. Nul doute que nos \u00e9crits pourront s\u2019y d\u00e9velopper avec bonheur. A tr\u00e8s bient\u00f4t<\/p>\n\n\n\n
Avec toute mon affection,<\/p>\n\n\n\n
A. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ch\u00e8re El\u00e9onore Ainsi tu t\u2019interroges sur le pourquoi et le comment de l\u2019\u00e9criture \u2026 sur le pourquoi, je ne saurai te r\u00e9pondre\u2026 par contre sur le comment, il y aurait beaucoup \u00e0 dire. L\u2019\u00e9criture est une pratique artistique comme les autres, dessin, peinture, sculpture, musique, chant, \u2026 des pratiques qui requi\u00e8rent une pratique assidue\u2026 de bons p\u00e9dagogues\u2026 un environnement encourageant Continuer la lectureCarnet #40 Poursuivre le chemin … |AN|<\/span>