{"id":137869,"date":"2023-10-18T19:13:11","date_gmt":"2023-10-18T17:13:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/?p=137869"},"modified":"2023-11-07T19:14:31","modified_gmt":"2023-11-07T18:14:31","slug":"testard_enfances_0_1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/testard_enfances_0_1\/","title":{"rendered":"#enfances #00 | Vous m’avez perdu"},"content":{"rendered":"\n

Cela fuit, fuite, se perd. Pertes, fuites vont en l’air. Ainsi :<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab \u00c9crire du fond de se perdre. De se d\u00e9couvrir perdu. \u00c9crire du fond de l\u2019\u00eatre. Perdu dans le temps. Du fond de la p\u00e9rip\u00e9tie de s\u2019\u00eatre.<\/p>\n\n\n\n

Pertes et fuites sont en l’air, l\u00e0. Ici :<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Ne pas savoir o\u00f9 l\u2019on est. O\u00f9 je suis. Ne pas retrouver, trouver son, mon chemin. Aller dans l\u2019absence de chemin, d\u2019une direction. Ou le chemin buissonnant. Par la disparition du chemin. Ne pas se savoir, aller perdu.<\/p>\n\n\n\n

Pertes, fuites \u00e9chapp\u00e9es en l’air :<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab J’ai perdu le chemin de l’\u00e9cole. Je longe les cl\u00f4tures. Je tourne autour d’\u00e9tablissements. Des emprises. Avec ma chance une cl\u00f4ture me ram\u00e8ne au point de d\u00e9part. Chance du jour. \u00c0 mon point de chute. L\u00e0 o\u00f9 par exemple cette ligne du r\u00e9seau de transport en commun gratuit du milieu du bus m’a largu\u00e9. O\u00f9 il s’ouvre en deux, m’a laiss\u00e9. D\u00e9pos\u00e9, descendu. O\u00f9 je suis descendu parce que tout le monde, un paquet de monde, le monde descend, descendait. Ou parce que j’ai entendu, auquel je ne m’attendais pas, je ne m’attendais plus, log\u00e9 dans l’\u00e9paisseur des vitres comme j’\u00e9tais, le mot fatal : terminus<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Des bribes. Lambeaux. Des papillons. Fils de la vierge. Charpie. Des amorces.<\/em> Des fils perdus.<\/em> Voici :<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab J’ai oubli\u00e9 que je n’allais plus \u00e0 l’\u00e9cole : je n’y suis plus qu’en r\u00eaves.<\/p>\n\n\n\n

Ici :<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Cela m’\u00e9chappe, que je suis perdu. Que je sois perdu m’\u00e9chappe.<\/p>\n\n\n\n

Affects flottants, mots flottants, phrases et proposition en l’air, inadress\u00e9s. D\u00e9saffect\u00e9s :<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Ne pas savoir ce qu\u2019on fait, va faire. D\u00e9sempar\u00e9. D\u00e9sorient\u00e9. Ce qu’on fait l\u00e0. Se retrouver perdu. Ne s\u2019\u00eatre jamais retrouv\u00e9 que perdu. Gel\u00e9s. Fig\u00e9s. D\u00e9serts. <\/em>S\u2019\u00eatre \u00e9gar\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Affects sans plus d’affectation. Contenus errants, vagues. Fugitifs :<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab D\u00e9rout\u00e9. D\u00e9contenanc\u00e9. D\u00e9sar\u00e7onn\u00e9, sonn\u00e9. H\u00e9b\u00e9t\u00e9\u2026<\/p>\n\n\n\n

\u00c2mes en peine. \u00c9tats d’\u00e2me :<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Perdu. \u00c9perdu.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9paves flottantes<\/em>\u2026<\/p>\n\n\n\n

\u00ab \u2026 Et honteux. Et je n\u2019ai pas os\u00e9 le montrer. Jamais. Je ne me suis pas avou\u00e9. Et l\u2019\u00e2ge adulte tout entier n’a \u00e9t\u00e9 que cela : ne pas me montrer, me croire m\u00eame. Compl\u00e8tement. Ne pas le dire. L\u2019halluciner, me l’inventer, le taire. Int\u00e9gralement. Et cela maintenant, plus que tout je le sais, et ne d\u00e9sire, je crois, plus qu\u2019une chose, une chose par-dessus tout : une seule chose. C’est quelque chose \u00e0 faire, la derni\u00e8re. Tu ne connais pas la derni\u00e8re ?<\/em> Montrer comme je suis perdu. Manifester comme je suis perdu. \u00c9crire, comme je suis perdu.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Je fais tout pour ne pas la montrer. Ce que je fais, tout, est de ne pas la montrer. La faire sentir. Ma perte. Je l\u2019\u00e9vite \u2014 je la contourne sans cesse, \u00e0 chaque pas : l’\u00eele perdue. <\/p>\n\n\n\n

\u00ab Il est une \u00eele perdue. <\/p>\n\n\n\n

Contenus perdus. Contenus <\/em>perdu. Celui-ci :<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Insensiblement je me perds, je me perds chaque jour : chaque jour perdu.<\/p>\n\n\n\n

Ceci dit :<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab On ne me dirait pas perdu. Je lutte pour ce faire. Je regarde droit devant moi. Je ne prends jamais l’air surpris, je m’entra\u00eene. Je persiste. Je ne d\u00e9vie pas de ma ligne, sans savoir o\u00f9 elle me m\u00e8ne. Les coudes des trottoirs, les diagonales des places\u2026 On pourrait me dire d’ici. On me croirait un habitant.<\/p>\n\n\n\n

Secrets \u00e9vent\u00e9s, aussi : <\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Comment cela ne se devine-t-il pas ? Que je cache un enfant perdu. En quittant le foyer parental, j’ai emport\u00e9, pris sans le savoir avec moi, sans le vouloir, un doudou : le perdu, pour moi y compris. Des jours et puis des jours j\u2019ai depuis march\u00e9 dans la ville, capitale. Pas sans savoir o\u00f9 j\u2019allais. Cela ne m\u2019emp\u00eachant pas d’y aller perdu. Puisque j’emportais le perdu partout, doudou, avec moi. Parce que je le portais sur moi, ou sur mon air, \u00e0 s’y tromper, ou comme un nez au milieu de ma figure.<\/p>\n\n\n\n

Des contenus perdus, flottants, d\u00e9rivants. Des contenus enl\u00e8vement, des monstres. Des affects, choses qui ne se rapportent \u00e0 rien, personne. Je n’y suis pour personne. Fiction que cela. Invention de cela, ces reliques. Translation. Invention totale de cette perdition. Int\u00e9grale. Ainsi :<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Je crois que j’\u00e9tais encore enfant quand je me suis perdu. De vue. Rien depuis n’a chang\u00e9. \u00c7a ne change rien. Je ne le savais pas. Je ne me savais ni encore enfant, ni d\u00e9j\u00e0 perdu.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Je ne me savais pas perdu. Perdu pour vous. Pas \u00e0 ce point. J\u2019ai toujours cru qu\u2019il \u00e9tait encore temps. Dans le temps. De se retrouver.<\/p>\n\n\n\n

Flottent :<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Je crois que nous sommes perdus : de naissance ; les uns pour les autres. Nous sommes le perdu les uns des autres. <\/p>\n\n\n\n

Poche ou papier volant, canette, bouteille roulant, bo\u00eete, sachet et tout emballage autre courant, rampant, tra\u00eenant dans la d\u00e9sertion, disparition, loin \u00e0 tr\u00e8s loin de la digestion, d\u00e9jection de leurs contenus : d’origine. Jet\u00e9s, distanc\u00e9s, abandonn\u00e9s laiss\u00e9s et s’\u00e9loignant toujours plus, plus fort, de plus en plus criants, de leur apparence, image premi\u00e8re et dans leur affaissement, effacement, leur dispersion ne rejoignant rien que l’air, son oxydation.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Perdus, c\u2019est pour toujours. Le temps perdu ne se retrouve pas.<\/p>\n\n\n\n

Enveloppes, peaux, coquilles comme l’\u00e9coute est : flottantes.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Je traverse le temps perdu.<\/p>\n\n\n\n

Ainsi :<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab S\u2019engourdir. S’inactiver. De se savoir perdu. Sans en avoir l\u2019air. S’inhiber. Se perdre en soi. Sans les abois. Sans de d\u00e9tresse le moindre signe. Couler.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab S\u2019\u00e9perdre.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab S\u2019\u00eatre perdu.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Perdu en soi, se perdre encore. Ne se reconna\u00eetre nulle part. Ne se retrouver nulle part. Ne se voir nulle part. O\u00f9 vous voyez-vous dans cinq ans ? dans dix ans ?<\/em> Et comme si de rien n\u2019\u00e9tait, la discipline \u00e9tant celle-ci, continuer : d\u2019aller. Ne pas \u2014 surtout \u2014 se retourner. Se savoir fuir : sans panique. Ou la panique int\u00e9gr\u00e9e. S’extraire \u2014 s’enfoncer. Vide aller. Pochon, poche souffl\u00e9e. <\/em>Passer. Ne faire que passer.<\/p>\n\n\n\n

Et si ?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Je me suis perdu. Je suis un enfant perdu. L’emporte avec moi. Un enfant est perdu en moi. Que je ne regrette pas. Que je ne recherche pas. Un enfant que je ne connais pas. Perdu pour moi. Pour toujours. J’enl\u00e8ve, emm\u00e8ne chaque jour un enfant perdu. Au lever. Un inconnu.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab L’enfant perdu. L’enfant disparu, l’enfant mort ou gel\u00e9 en moi. Je suis cet enfant m\u00e9connaissable. Gel\u00e9 d’enfant.<\/p>\n\n\n\n

Voici :<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Je vais perdu, pour moi-m\u00eame, pour vous. Vous m’avez perdu. <\/p>\n\n\n\n

\u00c9nonc\u00e9s. \u00c9paves. Effilochures<\/em>\u2026<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Vous me tenez pour perdu. C’est fait.<\/p>\n\n\n\n

Ainsi vont :<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Les circonstances dans lesquelles je me suis perdu sont des plus quelconques, indistinctes, irr\u00e9elles. Lointaines. Inaccessibles. Elles se sont avec le temps faites des signes si discrets qu’on dirait, n’importe qui, la premi\u00e8re personne rencontr\u00e9e, que j’ai \u00e9t\u00e9 retrouv\u00e9. Elles, jusqu’\u00e0 leur m\u00e9moire, jusqu’\u00e0 leur r\u00eave, se sont escamot\u00e9es, au point qu’il n’en demeure, nulle part, aucune trace. Elles s’effacent sur mon passage. Comme les passereaux s’\u00e9gaillent, les buses s’\u00e9l\u00e8vent\u00a0: pr\u00e9ventivement. Farouchement, comme les b\u00eates se tiennent coites, et curieuses, en arri\u00e8re des lisi\u00e8res. Si bien que je ne trouverais personne pour me dire perdu. Voyons, tu es avec nous\u2026 <\/em>Un regard cherche le mien. J’en viens \u00e0 douter, mon \u00e9garement m\u00eame ne se reconna\u00eet plus. Ou plus tel, rien d’\u00e9tranger en lui, il est d’ici. Ind\u00e9crottablement. Une orni\u00e8re comme une autre. Un regard qui s’\u00e9teint. Un \u00e9garement si bien int\u00e9gr\u00e9 qu’il en est devenu allure\u00a0: ralentissement qui \u00e0 force de constance, de ne pas me l\u00e2cher n’en est plus un, ne fait plus de diff\u00e9rence \u2014 sans jamais confiner \u00e0 l’immobilit\u00e9. L’immobilit\u00e9 impossible. Intenable. Ce qui n’emp\u00eache\u00a0: je doute de chacun de mes pas.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab \u2026 De chacun de mes mots. Tout petit mot et jusqu’au moindre, mot d’une syllabe, loin d’\u00eatre une pri\u00e8re, une invocation, se soustrait et perd. L’air. Les noms, loin de me dispenser leurs d\u00e9finitions, se font mises en cause, en doute, en jeu. \u00c9crire perd.<\/p>\n\n\n\n

Et puis\u2026<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

J’ai perdu le chemin de l’\u00e9cole. Je longe les cl\u00f4tures. Je tourne autour d’\u00e9tablissements. Des emprises. Avec ma chance une cl\u00f4ture me ram\u00e8ne au point de d\u00e9part. Chance du jour. \u00c0 mon point de chute. Continuer la lecture#enfances #00 | Vous m’avez perdu<\/span>→<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":334,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"h5ap_radio_sources":[],"footnotes":""},"categories":[5129,5128],"tags":[],"class_list":["post-137869","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-00-prologue-meaulnes","category-enfances"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/137869","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/wp-json\/wp\/v2\/users\/334"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=137869"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/137869\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=137869"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=137869"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=137869"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}