<\/p>\n\n\n\n
Aveugl\u00e9. Qui me le dit. Sinon celle ou celui qui reste invisible. Imaginant, fuyant, courant parfois \u00e0 perdre haleine, descendant l’escalier en colima\u00e7on quatre \u00e0 quatre pour voir le dehors, le ciel, vaste, immense et dessous les collines. La brise sur les joues sentir.<\/p>\n\n\n\n
Aveugl\u00e9, mais comment et pourquoi. Le repli de l’\u0153il, le retournement, l’isolement, l’invention, le refus. On me demande mais je ne sais que dire je ne sais pas que je suis un aveugle. On dira qu’il ne fait attention \u00e0 rien. Qu’il est tellement brouillon, il r\u00e9pond toujours \u00e0 c\u00f4t\u00e9. Il est l\u00e0, ils le voient eux, et ainsi par le creusement, la sentence, il faut bien que je le voie aussi. Que je parle \u00e0 travers lui. Que je trouve des mots, les mots surtout qu’ils veulent entendre.<\/p>\n\n\n\n
Des mots en creux, leurs ombres projetant d’autres mots, dans l’invisible. L’\u00e9cho.<\/p>\n\n\n\n
Aveugl\u00e9 j’avance \u00e0 t\u00e2tons, le corps existe ind\u00e9pendamment , par les chocs, les peaux, les mati\u00e8res, les odeurs, les sons, le b\u00e2ton.<\/p>\n\n\n\n
Ai-je peur, ai-je le d\u00e9sir de voir. Je ne me souviens plus. Il a fini par me guider. Par la main, par la voix, par l’absence, par le manque qui devient plein, partout. <\/p>\n\n\n\n
Plut\u00f4t que voir me dit-il, invente, fabrique, transforme.<\/p>\n\n\n\n
Grimpe dans l’arbre et cueille la branche, \u00e9corce l’\u00e9corce atteins l’aubier.<\/p>\n\n\n\n
Fais-toi un arc, des fl\u00e8ches. <\/p>\n\n\n\n
Il grimpe avec moi, m\u00eame envie, m\u00eames difficult\u00e9s, m\u00eames \u00e9corchures aux genoux, le sang coule et il est rouge il dit ; mais le plaisir d’y \u00eatre enfin, plus pr\u00e8s des nuages, des oiseaux. Se raccrocher aux branches.<\/p>\n\n\n\n
Fabrique un arc et des fl\u00e8ches, ou sinon redescend, essaie le lance-pierre.<\/p>\n\n\n\n
Aveugl\u00e9 par l’id\u00e9e du lance-pierre j’entre dans l’atelier de couture et m’empare \u00e0 t\u00e2tons des ciseaux de couturi\u00e8re, puis dans une chambre \u00e0 air je d\u00e9coupe des lani\u00e8res. <\/p>\n\n\n\n
Il faut bien ensuite trouver la fourche, le V d’aveugl\u00e9. Attacher le caoutchouc, placer une pierre. Laquelle peu importe, pas trop grosse. Lance la pierre et tu verras.<\/p>\n\n\n\n
Aveugl\u00e9 par le hasard je tire des fl\u00e8ches, jette des pierres, \u00e9tudie sur l’eau des mares le ricochet – comprendre comment atteindre au but sans vouloir vouloir, <\/p>\n\n\n\n
sans vouloir imiter, refuser ce qui les m\u00e8ne, les oblige, nous oblige tous ainsi au but. Vaincre en m\u00eame temps d’une seule fl\u00e8che, d’une pierre deux coups, la crainte et le d\u00e9sir.<\/p>\n\n\n\n
Aveugl\u00e9 par un d\u00e9sir de voir, de retrouver ce qui un jour a \u00e9t\u00e9, vraiment vu, l’\u00e9clat premier. La fugacit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
Vraiment ce serait quoi pense t’il. Et si \u00e7a aussi je l’avais seulement r\u00eav\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
Puis les \u00e9cailles remplacent les paupi\u00e8res, on les ferme, on la boucle, volet de fer. On revient \u00e0 la nuit premi\u00e8re, \u00e0 la solitude sans \u00e9toile, au silence de l’obscur.<\/p>\n\n\n\n
On sait d\u00e9sormais que l’on est aveugle. C’est un premier pas. On titube, on tombe, on se rel\u00e8ve. <\/p>\n\n\n\n
On voit enfin tout cela. On les voit comme je vous vois. C’est effectivement du jamais vu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Aveugl\u00e9. Qui me le dit. Sinon celle ou celui qui reste invisible. Imaginant, fuyant, courant parfois \u00e0 perdre haleine, descendant l’escalier en colima\u00e7on quatre \u00e0 quatre pour voir le dehors, le ciel, vaste, immense et dessous les collines. La brise sur les joues sentir. Aveugl\u00e9, mais comment et pourquoi. Le repli de l’\u0153il, le retournement, l’isolement, l’invention, le refus. On Continuer la lecture#enfances #03 | Aveugl\u00e9 par le r\u00eave<\/span>