{"id":146881,"date":"2024-03-18T17:27:24","date_gmt":"2024-03-18T16:27:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/?p=146881"},"modified":"2024-03-24T08:47:03","modified_gmt":"2024-03-24T07:47:03","slug":"gestesusages-09-au-tableau","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/gestesusages-09-au-tableau\/","title":{"rendered":"#gestes&usages #09 | Au tableau."},"content":{"rendered":"\n
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\u00a9 Photo Anne Dejardin, 2024<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u00c9crire est un geste. Comme bye bye en est un autre. Deux gestes diff\u00e9rents pour marquer un \u00e9loignement. Le train d\u00e9marre, la main se l\u00e8ve. Le mot s\u2019\u00e9crit, le corps le d\u00e9pose. Le d\u00e9tachement qu\u2019exprime le corps. La main tape \u00ab enter \u00bb ou agite les doigts. Une autre vie commence apr\u00e8s le geste.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9crire depuis le corps, ce que l\u2019absence de ponctuation y imprimera, comme lisser une courbe en b\u00e2tonnets, ce heurt\u00e9 \u00e0 qui on dessine continuit\u00e9. Tout est interruption en \u00e9criture, l\u2019espace, le \u00e0 la ligne, la majuscule, mais plus encore la ponctuation dans l\u2019\u00e9criture manuelle, pour le point ou le deux points ou le point-virgule, le corps devra se mouiller, intervenir, tchak tchak, au moins enfoncer la pointe, d\u00e9former, percer peut-\u00eatre m\u00eame parfois.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9crire \u00e0 la craie sur tableau noir ou vert. Va encore pour le vert. Mais pas au feutre sur tableau blanc. L\u00e0 rien n\u2019assure la prise, le bras en l\u2019air, le poignet fait de la voltige, rien pour se raccrocher, ses arrondis se brisent, ses cercles se font carr\u00e9s, une \u00e9criture tout en angles. Souligner n\u2019embellit rien. Pour avoir un tout grand tableau et y \u00e9crire \u00e0 la craie, on lui a dit qu\u2019il fallait \u00eatre institutrice ou professeur. Elle n\u2019en a pas assez profit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9crire au tableau, c\u2019est d\u2019abord regarder le geste avec envie depuis son banc d\u2019\u00e9coli\u00e8re, s\u2019imaginer reproduisant ce geste \u00e0 l\u2019institutrice seule autoris\u00e9, \u00e9crire au tableau, rien que prononcer les mots, \u00e7a vibre encore dans le corps au-del\u00e0 des ann\u00e9es. \u00c9crire avec une craie neuve, la grosse bo\u00eete carr\u00e9e pleine et pour en extraire une, m\u00eame elle \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de son pupitre devait parfois s\u2019y reprendre, depuis la pince de son pouce et de son index, les ongles coup\u00e9s ras de Madame J\u00e9r\u00f4me, jusqu\u2019\u00e0 ceux longs et laqu\u00e9s de rouge de Mademoiselle Renard, non, Papa, cela ne fait pas vulgaire sur elle jeune et belle, ce que la longueur de la craie modifie \u00e0 l\u2019\u00e9criture, ce qui se brise d\u2019un coup dans le corps au son de la craie sectionn\u00e9e de n\u2019avoir pas dos\u00e9 la tension du frottement du petit cylindre blanc contre l\u2019\u00e9tendue noire ou verte, et la d\u00e9ception qui s\u2019en suit, continuer avec un des petits bouts, quand de couleur noire son premier tableau, qui avait \u00e9t\u00e9 sorti du grenier poussi\u00e9reux et sombre des grands-parents, avait pass\u00e9 le pont de Seraing pour grimper l\u2019autre versant de la vall\u00e9e, pour \u00eatre accroch\u00e9 au mur de sa chambre, avait \u00e9t\u00e9 fabriqu\u00e9 il y avait bien longtemps par l\u2019arri\u00e8re grand-p\u00e8re menuisier pour ses petits-enfants avec sa grande rigole en bois peinte aussi en noir pour que la poussi\u00e8re blanche ne salisse pas le sol, tout en longueur il l\u2019avait imagin\u00e9 pour que ses quatre petits-enfants puissent y dessiner sans se disputer la place, ils se la disputent toujours, ceux des g\u00e9n\u00e9rations d\u2019apr\u00e8s, m\u00eame \u00e0 deux, la ligne de s\u00e9paration verticale qu\u2019il faut tracer comme jouer au gendarme, elle n\u2019aime pas cette fonction dans son r\u00f4le de grand-m\u00e8re, et d\u00e9sormais accroch\u00e9 par du fil de corde \u00e0 linge pour pouvoir en r\u00e9gler la hauteur selon la taille de l\u2019enfant qui passera, les planches de bois horizontales ont tendance \u00e0 se s\u00e9parer malgr\u00e9 la nouvelle couche de peinture, quand apr\u00e8s ce noir elle avait eu droit au vert, moins long, mais plus haut, \u00e0 cause du prof de math qui envoyait au tableau pour noter et qui avait dit qu\u2019il fallait s\u2019entra\u00eener \u00e0 la maison, elle avait bien profit\u00e9 du tableau, m\u00eame de couleur verte, le grincement d\u00e9licieux de la craie contre la surface bien plus lisse, ce qui s\u2019en trouvait modifi\u00e9 de trac\u00e9 lorsqu\u2019il \u00e9tait encore mouill\u00e9 d\u2019avoir \u00e9t\u00e9 pass\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9ponge, plaisir intensifi\u00e9 du geste qui \u00e9tait pourtant le m\u00eame, \u00e9crire au tableau pour s\u2019entra\u00eener il avait dit le professeur de math\u00e9matique, elle en avait bien profit\u00e9, la terreur qui figeait son corps \u00e0 le regarder marcher de long en large en se frottant les mains, le regard s\u2019arr\u00eatant sur chacun d\u2019entre eux assis penauds attendant le nom qu\u2019il allait prononcer et qui enverrait un des leurs \u00e0 l\u2019\u00e9chafaud, cette peur panique qui lui mangeait tout l\u2019int\u00e9rieur du cerveau si le nom \u00e9tait le sien, aucun entra\u00eenement d\u2019aucune sorte n\u2019avait pu l\u2019en d\u00e9barrasser. Mais \u00e9crire au tableau, elle en avait bien profit\u00e9. Les math\u00e9matiques par vocation, penseraient ceux \u00e0 qui elle avouerait son m\u00e9tier.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9crire \u00e0 la machine, la vieille que son p\u00e8re utilisait, avant qu\u2019elle ne finisse dans sa chambre. Le texte \u00e0 deux couleurs rouge et noir, il faudrait changer le ruban, personne ne l\u2019a jamais fait, elle tape des lettres en rouge et noir, comme \u00e9crire du Jeanne Maes. Parfois deux branches m\u00e9talliques se t\u00e9lescopent et aucune des deux lettres ne sera \u00e9crite. Le geste de la main pour les faire rentrer dans l\u2019ordre, ne vous battez pas les filles.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9crire et appuyer si fort sur le stylo que les feuilles en dessous garderont l\u2019empreinte du texte. \u00c9crire comme graver, enfoncer la lettre dans le bloc. Elle fait trembler le banc d\u2019\u00e9cole tant elle appuie de son corps, de son bras, de sa main, du stylo, comme \u00e9crire au marteau.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9crire c\u2019est broder, percer le tissu au grammage serr\u00e9, enfoncer l\u2019aiguille, avoir choisi la plus fine, au chat presque invisible, c\u2019est un inconv\u00e9nient, parfois un sursaut involontaire du corps, \u00e7a entre tout seul dans la chair molle du doigt et les mains s\u2019ouvrent grand, rejettent le carr\u00e9 blanc loin comme r\u00e9flexe, y revenir lentement, d\u00e9licatement reprendre l\u2019aiguille entre le pouce et l\u2019index sans retour en arri\u00e8re, ne jamais d\u00e9faire, c\u2019est un pacte entre eux trois, l\u2019aiguille, le carr\u00e9 blanc et la main, avancer.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00c9crire est un geste. Comme bye bye en est un autre. Deux gestes diff\u00e9rents pour marquer un \u00e9loignement. Le train d\u00e9marre, la main se l\u00e8ve. Le mot s\u2019\u00e9crit, le corps le d\u00e9pose. Le d\u00e9tachement qu\u2019exprime le corps. La main tape \u00ab enter \u00bb ou agite les doigts. Une autre vie commence apr\u00e8s le geste. \u00c9crire depuis le corps, ce que l\u2019absence de Continuer la lecture#gestes&usages #09 | Au tableau.<\/span>→<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":87,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"h5ap_radio_sources":[],"footnotes":""},"categories":[5714,5481],"tags":[5724,5723,5726,5725],"class_list":["post-146881","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-09-ecrire-est-un-geste","category-gestesusages","tag-mathematiques-2","tag-tableaunoir","tag-ecrirealacraie","tag-ecrireaufilbleu"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/146881","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/wp-json\/wp\/v2\/users\/87"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=146881"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/146881\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=146881"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=146881"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=146881"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}