Je suis venue au monde sans savoir que c’\u00e9tait le monde. Sans savoir que j’\u00e9tais venue avec un E.<\/p>\n\n\n\n
J’ai vu du vert partout, des cama\u00efeux de vert, sans savoir que vert et couleurs existaient. J’ai touch\u00e9 le vert \u00e0 pleines mains, couch\u00e9e dans l’herbe sans conna\u00eetre la diff\u00e9rence entre herbe et lit. J’ai essay\u00e9 d’attraper la coccinelle et le tr\u00e8fle \u00e0 quatre feuilles. Ai-je ainsi compris qu’il y avait rouge et vert ?<\/p>\n\n\n\n
J’ai \u00e9t\u00e9 r\u00e9veill\u00e9e le matin par le meuglement des vaches et le chant des hirondelles. Je ne connaissais pas la diff\u00e9rence entre vache et hirondelle. Est-ce que je percevais la diff\u00e9rence entre parole humaine et animale ?<\/p>\n\n\n\n
J’ai tent\u00e9 la marche ; quelques pas ; debout ; tomber ; ressentir sur ma peau le froid de la neige ; ressentir le chaud du soleil en marchant dans le sable ; sans conna\u00eetre les mots chaud et froid ; seulement les go\u00fbter ; d\u00e9couvrir les sensations.<\/p>\n\n\n\n
J\u2019ai appris le contraste. Marcher pieds nus dans l\u2019herbe, sauter en bottes dans les flaques d\u2019eau. J\u2019ai senti les grains de sable coll\u00e9s \u00e0 la peau. J\u2019ai vu la boue coll\u00e9e aux bottes.
J’ai appris \u00e0 manger, \u00e0 boire, \u00e0 reconna\u00eetre, \u00e0 conna\u00eetre, \u00e0 distinguer, \u00e0 voir, \u00e0 aimer, \u00e0 parler, \u00e0 dire, redire ; j’ai compris manger, boire, reconna\u00eetre, conna\u00eetre, distinguer, voir, aimer, parler, dire, redire.
Marcher, p\u00e9daler, jouer, courir, barboter. Parler et garder le silence.<\/p>\n\n\n\n
J’ai appris \u00e0 lire, \u00e9crire. Ai-je appris \u00e0 lire les couleurs, les odeurs, le vent, la pluie, les \u00e9l\u00e9ments, les vagues de l\u2019oc\u00e9an et le flot des rivi\u00e8res avant de lire a e i o u ? J’ai lu : Colette a coup\u00e9 une tulipe rouge et Aline joue avec le m\u00e9cano. J\u2019ai moins jou\u00e9, j’ai plus lu. J’ai \u00e9crit a, e, i, o, u ; ma, ta, pa ; malou ; colette ; m\u00e9cano.<\/p>\n\n\n\n
Ai-je commenc\u00e9 \u00e0 regarder les nuages au temps de la petite enfance ? Ai-je ressenti la couleur de l\u2019eau, du ciel, les sacs et les ressacs de l’oc\u00e9an avant d’apprendre \u00e0 les voir ? Aimer avant de les voir vraiment le bleu-gris du ciel, le terre de sienne de la rivi\u00e8re et le brun-rouge de la terre. Et toutes les nuances des gris color\u00e9s. Apprendre \u00e0 lire toutes ces nuances sans conna\u00eetre les mots. Gris-color\u00e9s, sac et ressac, terre de sienne et rouge carmin.<\/p>\n\n\n\n
\u00catre debout, aimer la vie, avoir soif d’apprendre le monde et \u00eatre fi\u00e8re de lire Colette a coup\u00e9 une tulipe rouge et Aline joue avec le m\u00e9cano. Aimer lire.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Je suis venue au monde sans savoir que c’\u00e9tait le monde. Sans savoir que j’\u00e9tais venue avec un E. J’ai vu du vert partout, des cama\u00efeux de vert, sans savoir que vert et couleurs existaient. J’ai touch\u00e9 le vert \u00e0 pleines mains, couch\u00e9e dans l’herbe sans conna\u00eetre la diff\u00e9rence entre herbe et lit. J’ai essay\u00e9 d’attraper la coccinelle et le Continuer la lecture#anthologie #prologue | je suis venuE au monde<\/span>