{"id":189669,"date":"2025-07-10T09:24:42","date_gmt":"2025-07-10T07:24:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/?p=189669"},"modified":"2025-07-13T09:15:11","modified_gmt":"2025-07-13T07:15:11","slug":"rectoverso-04-marianne-alphant-memoire-interrogatoire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/rectoverso-04-marianne-alphant-memoire-interrogatoire\/","title":{"rendered":"#rectoverso #04 | Marianne Alphant, m\u00e9moire &amp; interrogatoire"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"#rectoverso #04 | Marianne Alphant, me\u0301moire &amp; interrogatoire\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Dwr4aoGP44A\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>_\u00a0<a href=\"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/ete-2025-recto-verso\/_-le-sommaire\/\">sommaire g\u00e9n\u00e9ral<\/a>, et\u00a0<a href=\"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/ete-2025-recto-verso\/_-lindex-des-auteurs\/\">index des auteurs<\/a>;<br>_ lire\u00a0<a href=\"https:\/\/www.tierslivre.net\/ateliers\/category\/recto-verso-le-cycle-ete-2025\/rectoverso-04-marianne-alphant-exercice-de-memoire\/\">l\u2019ensemble des contributions \u00e0 cette 3\u00e8me proposition<\/a>;<br>_<a href=\"https:\/\/www.tierslivre.net\/spip\/spip.php?article5368\">\u00a0inscription \u00e0 l\u2019atelier<\/a>\u00a0(inclut acc\u00e8s \u00e0 publication sur cette plateforme, docs d\u2019appui, lettre de coordination etc.)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>#04 | Marianne Alphant, m\u00e9moire &amp; interrogatoire<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>D&rsquo;abord repartir du mot \u00abemprise\u00bb , d\u00e8s la 1\u00e8re ligne de la \u00abIV de couv\u00bb du livre de Marianne Alphant, \u00abCes choses-l\u00e0\u00bb (POL, 2013). <\/p>\n\n\n\n<p>Qu&rsquo;est-ce qui, en nous, fait \u00abemprise\u00bb ? Zone compacte, opaque, accessible ou pas, territoire qu&rsquo;on sait obscur\u00e9ment \u00eatre pr\u00e9sent et comme ayant \u00e0 faire avec l&rsquo;\u00e9criture.<\/p>\n\n\n\n<p>Possiblement une maison, un \u00e9v\u00e9nement, un lieu-dit ou une ville, une rue ou une route, un portail, des yeux, un personnage, une \u00e9poque particuli\u00e8re, qui a \u00e9t\u00e9 n\u00f4tre ou est bien ant\u00e9rieure. Dans cette proposition, on va chercher \u00e0 la fois \u00e0 reconna\u00eetre ce qui, pour chacune et chacun, est cette \u00abemprise\u00bb, donc pr\u00e9sente ind\u00e9pendamment de notre vouloir, un \u00abd\u00e9j\u00e0 l\u00e0\u00bb qui en cela m\u00eame fonde l&rsquo;\u00e9criture, m\u00eame fragilement, m\u00eame \u00e0 distance. <\/p>\n\n\n\n<p>Pour Marianne Alphant (dont le r\u00e9cent et tr\u00e8s beau <em>L&rsquo;atelier des poussi\u00e8res<\/em> (POL, 2025) reprend la m\u00eame d\u00e9marche, c&rsquo;est clair: l&#8217;emprise, en elle, c&rsquo;est le XVIIIIe si\u00e8cle. Ce n&rsquo;est pas exclusif, ce n&rsquo;est pas lubie ou \u00abdada\u00bb: la m\u00eame d\u00e9marche, elle l&rsquo;a aussi appliqu\u00e9 \u00e0 Blaise Pascal, dont au coeur m\u00eame du XVIIe si\u00e8cle, avec un essai (<em>Pascal, tombeau pour un ordre, <\/em>POL, 2023) magistral, qui lui aussi se construit non par ext\u00e9riorit\u00e9 vis-\u00e0-vis d&rsquo;un objet fixe et immobile, mais en tant que parcours m\u00eame pour le rejoindre. <\/p>\n\n\n\n<p>Dans <em>Ces choses-l\u00e0<\/em>, Marianne Alphant par de ce <em>presque rien<\/em> qu&rsquo;est le souvenir en nous de ce qui nous est ext\u00e9rieur (mais dont on <em>n&rsquo;a pas<\/em> \u00e0 justifier l&#8217;emprise, donc le lien personnel qui par l&rsquo;intuition nous relie \u00e0 ce th\u00e8me (pour elle, donc, le XVIIIe si\u00e8cle, mais en insistant sur le premier chemin \u00e0 d\u00e9terminer pour chacune et chacun: <em>ce qui fait<\/em> emprise, maison, ville, personne, \u00e9poque, et nous contraint pr\u00e9cis\u00e9ment \u00e0 l&rsquo;\u00e9criture parce que sinon inaccessible). Alphant dit: \u00abRaconter le si\u00e8cle? Difficile. Beaucoup de souvenirs et z\u00e9ro plan.\u00bb Tout part de l\u00e0: r\u00e9cit d&rsquo;une enqu\u00eate, mais avec si peu, si t\u00e9nu, si disjoint ou fragment\u00e9. Listes de noms. Bouts d&rsquo;images. Restes de phrase, et qu&rsquo;on ne cherche pas \u00e0 r\u00e9organiser ni assembler, juste ramener l\u00e0, \u00e0 la <em>surface<\/em> du texte. Et c&rsquo;est pr\u00e9cis\u00e9ment ce <em>geste<\/em> de le ramener \u00e0 la surface du texte qui <em>deviendra<\/em> le texte, en fera un livre. <\/p>\n\n\n\n<p>Et c&rsquo;est la partie \u00abrecto\u00bb : Marianne Alphant, d\u00e8s le d\u00e9but de <em>Ces choses-l\u00e0<\/em>, intitule ce processus \u00abexercice de m\u00e9moire\u00bb: la collecte dispers\u00e9e, t\u00e9nue, de ces \u00e9l\u00e9ments, disparates, vagues, disjoints. Elle n&rsquo;utilise l&rsquo;expression \u00abexercice de m\u00e9moire\u00bb qu&rsquo;une seule fois, mais dans le 1er doc d&rsquo;appui j&rsquo;ai rassembl\u00e9 quatre de ces s\u00e9quence ou simples paragraphes qui en participent: \u00abla premi\u00e8re chose \u00e0 <em>observer<\/em>\u00bb, c&rsquo;est un incipit qu&rsquo;on peut reprendre \u00e0 notre compte. Idem pour \u00abapprendre \u00e0 se l\u00e2cher, respirer, changer de rythme\u00bb. Idem pour \u00abje relis mes notes\u00bb, ou \u00abje feuilletais mes notes\u00bb m\u00eame si ces \u00abnotes\u00bb n&rsquo;existent pas pr\u00e9alablement, mais que convoquer une telle formule nous permet d&rsquo;en faire na\u00eetre et accumuler quelques-unes. \u00abSe reporter au ch\u00e9ma\u00bb, \u00abchercher o\u00f9 se placer\u00bb, \u00abs\u00e9parer ses propres souvenirs d&rsquo;avec ces traces\u00bb, \u00abcomme en moi une zone d&rsquo;ombre, une \u00e9tape n\u00e9glig\u00e9e, un go\u00fbt discontinu\u00bb. Ou convoquer les documents et archives: \u00ab les tables de multiplication, les listes des d\u00e9partements [&#8230;] les listes sont faites pour ne rien oublier, ce chantonnement monotone&#8230;\u00bb. En ce sens, la m\u00e9thodologie elle-m\u00eame  construit le texte: la force du livre, c&rsquo;est comment on peut en extraire cette m\u00e9thodologie qui en fait la surface des pages, et comment \u2014 dans le temps m\u00eame de lire \u2014, elle convoque sans m\u00eame que nous ayons \u00e0 la nommer cette \u00abemprise\u00bb par quoi on s&rsquo;int\u00e9ressera \u00e0 sa d\u00e9marche, via Watteau, Rousseau ou les odeurs, les objets, les couleurs, les explorations et p\u00e8lerinages qu&rsquo;on a soi-m\u00eame accomplis. <\/p>\n\n\n\n<p>Et c&rsquo;est perceptible dans l&rsquo;\u00e9criture m\u00eame de Marianne Alphant: une \u00e9criture comme \u00e0 distance de toute hi\u00e9rarchie, de tout \u00abordre\u00bb (le mot en sous-titre de son <em>Pascal<\/em>), juste comme un flux, qui ne se permet en aucun cas de trier ou d&rsquo;\u00e9liminer: \u00abEncore. [&#8230;] Les ruines, le vent, l&rsquo;orage dans les buissons. La blancheur des statues renvers\u00e9es dans l&rsquo;herbe, la lumi\u00e8re du linge \u00e9tendu sur les balustrades. Encore. Lierre, ch\u00e8vrefeuille, ronces, girofl\u00e9es, saxifrages dans les interstices des b\u00e2timents qui s&rsquo;\u00e9croulent.\u00bb Cette astuce du \u00abencore\u00bb ? Empruntez-la lui, elle nous l&rsquo;accorde, puisqu&rsquo;elle-m\u00eame la conserve dans son livre\u00a0!<\/p>\n\n\n\n<p>Alors oui, dans ce livre de 280 pages (le tr\u00e8s agr\u00e9able petit format de chez POL), toute une \u00e9vocation dans ces quarante premi\u00e8res pages. <\/p>\n\n\n\n<p>Et c&rsquo;est l\u00e0 que viendrait notre \u00abverso\u00bb. Non pas, aujourd&rsquo;hui, comme deux textes distincts, mais comme l&rsquo;entrelacement de deux d\u00e9marches compl\u00e9mentaires. <\/p>\n\n\n\n<p>Ce qu&rsquo;interroge Marianne Alphant, c&rsquo;est \u00abl&rsquo;Histoire\u00bb (elle maintient le H majuscule, nous ne nous y sentirons pas oblig\u00e9s). Et c&rsquo;est comme malgr\u00e9 elle, qu&rsquo;avan\u00e7ant, et d\u00e8s la IV de couv (premi\u00e8re chose qu&rsquo;on lit, mais derni\u00e8re qu&rsquo;on \u00e9crit), elle <em>apostrophe<\/em> ce qui est l&rsquo;enjeu de son livre. \u00abMadame l&rsquo;Histoire\u00bb se permet-elle d&rsquo;\u00e9crire. <\/p>\n\n\n\n<p>Et comme le livre est enqu\u00eate et parcours, ces apostrophes sont d&rsquo;abord dispers\u00e9es, voil\u00e0 un \u00abcoach\u00bb (pas beau mot), c&rsquo;est l&rsquo;apostrophe \u00e0 soi-m\u00eame (\u00absouviens-toi&#8230;\u00bb), et puis tout d&rsquo;un coup c&rsquo;est une phrase comme gliss\u00e9e, comme un \u00e9cho dans le texte: \u00abVa, disait l&rsquo;Histoire\u00bb. <\/p>\n\n\n\n<p>Et, de ce moment, \u00abl&rsquo;Histoire\u00bb devient personnage, personnage agressif, inquisiteur, et c&rsquo;est le deuxi\u00e8me doc  joint: la suite de ces interpellations qui peuvent \u00eatre aussi bien positives que presque commissaire de police (en pensant au cher Robert Pinget dans son <em>Inquisitoire<\/em>): \u00abrectifiait-elle\u00bb, \u00abeh oui\u00bb, \u00abc&rsquo;est du roman\u00bb, \u00abresserrez le champ\u00bb, \u00abo\u00f9 voulez-vous en venir\u00bb: si \u00abmadame l&rsquo;Histoire\u00bb ne s&rsquo;\u00e9tait pas m\u00eal\u00e9e de se rebeller contre l&rsquo;enqu\u00eateuse narratrice, on aurait eu probablement un tr\u00e8s beau chant po\u00e9tique de 80 pages, mais pas ce forage int\u00e9rieur de 280 pages&#8230; On explore le XVIIIe si\u00e8cle ? Non. En convoquant comme voix, interjection, interrogatoire quasi policier, la r\u00e9sistance m\u00eame de ce qui fait <em>emprise<\/em>, c&rsquo;est dans le fond de ces d\u00e9p\u00f4ts \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur de soi-m\u00eame qu&rsquo;on va puiser de plus en plus loin les fragments de mati\u00e8re. <\/p>\n\n\n\n<p>Pour r\u00e9sumer: d&rsquo;abord, et m\u00eame tr\u00e8s secr\u00e8tement, sans le rendre explicite si vous ne souhaitez pas que ce soit explicite, savoir ce qui, en vous-m\u00eame, est <em>emprise<\/em>: pour moi cela pourrait \u00eatre une porte jaune dans une maison \u00e0 deux escaliers, mais justement, moi je propose les exercices et ne les fais pas ! Et puis d\u00e9plier d&rsquo;abord le recto, les premi\u00e8res pistes des \u00abexercices de m\u00e9moire\u00bb (doc 1), puis, d\u00e8s que \u00e7a diminue, que \u00e7a s&rsquo;essouffle (penser au nombre 2666 chez Bola\u00f1o), alors ce qui est <em>l&rsquo;objet m\u00eame<\/em> de votre texte commence \u00e0 s&rsquo;en prendre \u00e0 vous, et pas gentiment (un m\u00e9chant \u00abvous ne comprenez donc rien\u00bb ira plus loin qu&rsquo;un simple \u00abparlez m&rsquo;en encore\u00bb doux et gentil\u00a0!), et c&rsquo;est ce \u00abverso\u00bb, l&rsquo;entrelacement de l&rsquo;interrogatoire, avec ses coupes, ses interruptions, ses reprises, qui permet au texte de s&rsquo;amplifier, ce qu&rsquo;il n&rsquo;aurait pu sinon.. <\/p>\n\n\n\n<p>Et penser fiort \u00e0 ce \u00abmadame l&rsquo;Histoire\u00bb, et par quoi vous remplacerez les guillemets ! <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>_\u00a0sommaire g\u00e9n\u00e9ral, et\u00a0index des auteurs;_ lire\u00a0l\u2019ensemble des contributions \u00e0 cette 3\u00e8me proposition;_\u00a0inscription \u00e0 l\u2019atelier\u00a0(inclut acc\u00e8s \u00e0 publication sur cette plateforme, docs d\u2019appui, lettre de coordination etc.) #04 | Marianne Alphant, m\u00e9moire &amp; interrogatoire D&rsquo;abord repartir du mot \u00abemprise\u00bb , d\u00e8s la 1\u00e8re ligne de la \u00abIV de couv\u00bb du livre de Marianne Alphant, \u00abCes choses-l\u00e0\u00bb (POL, 2013). 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