Merde, j\u2019ai pas pris les photocopies, bon j\u2019enverrai Kenza ou Nestar si elle se tient tranquille, allez, on \u00e9teint les portables, y aura peut-\u00eatre Nico en salle des p, hihi, allez, on se range, on est en silence, on avale les chewing gums et les langues, mais madame on va s\u2019\u00e9touffer wesh, on discute pas- et le zeugme ?, c\u2019est pour la beaut\u00e9 de la chose- on se met en rang, en silence, s\u2019est coup\u00e9 les cheveux lui, je ne fais pas rentrer un troupeau dans ma salle, c\u2019est bon\u00a0?, tout le monde est en rang et en silence\u00a0?, Momo oui c’est toi que je regarde, voil\u00e0 \u00e7a va pour tout le monde ?, voil\u00e0, c\u2019est bon, allez vous pouvez entrer maintenant, bonjour madame, bonjour, bonjour, b\u2019jour, bonjour Madame, bonjour Sanaa, bonjour, bonjour, bonjour Damien, bonjour, bonjour,<\/p>\n\n\n\n
Vous pouvez vous asseoir, ah non, on attend que Samy nous fasse l\u2019honneur de se lever, voil\u00e0, merci, Samy, c\u2019est bon tout le monde peut s\u2019asseoir, merci, je vais faire l\u2019appel en silence, le temps que l\u2019ordinateur s\u2019allume, \u00e7a va tout le monde? pourriez-vous nous rappeler o\u00f9 nous en \u00e9tions la semaine derni\u00e8re, j’esp\u00e8re qu’ils s’en souviennent parce que l\u00e0 j’ai un trou, bon l\u2019ordinateur ne s\u2019allume pas, il doit y avoir un probl\u00e8me, on attend un peu, alors oui, vous vous souvenez nous avions parl\u00e9 d’Aragon, et notamment de son roman… oui Aur\u00e9lien, 1944, la fin de la guerre ou presque, voil\u00e0, \u00e7a va pour tout le monde ? chut, Kenza redresse-toi, tu ne me vois pas couch\u00e9e sur mon bureau, mais madame j’ai dormi tard je suis fatigu\u00e9e, moi aussi Kenza, on reprend, le roman appartient au cycle du Monde R\u00e9el, qui montre \u00e0 travers diff\u00e9rents personnages, les diff\u00e9rents aspects de la France de la fin du XIX\u00e8 et du d\u00e9but du XX\u00e8, non, Hakim, je n’\u00e9tais pas n\u00e9e, et ta m\u00e8re non plus, POLOLO elle a parl\u00e9 de ta m\u00e8re, madame \u00e7a se fait pas wesh, tu peux le lui dire, je pense qu’on en rira bien elle et moi si elle veut me rencontrer, alors pour commencer, nous allons simplement analyser le premier passage du texte d’Aur\u00e9lien, la premi\u00e8re phrase seulement, donc vous prenez une feuille de classeur et vous \u00e9crivez le titre de la s\u00e9quence, puis celui de la s\u00e9ance, puis vous \u00e9crirez cette phrase qui est l’incipit, oui inkipite ou insipite, \u00e7a d\u00e9pend, bon \u00e7a va pour tout le monde ? tout le monde a une feuille de classeur ? Allez Lucas, d\u00e9p\u00eache-toi, je te rappelle juste que Salma n’est pas ta distributrice officielle de papier, bon, on se d\u00e9p\u00eache, oui c’est un titre, oui c’est un nouveau chapitre, non ce ne sera pas dans le contr\u00f4le de jeudi, oui ce contr\u00f4le sera not\u00e9, non je ne peux pas le d\u00e9caler, bon, tout le monde y est ? On \u00e9crit : \u00ab\u00a0La premi\u00e8re fois qu’Aur\u00e9lien vit B\u00e9r\u00e9nice il la trouva franchement laide\u00a0\u00bb, \u00e7a va pour tout le monde ?, ici vous voyez, le pass\u00e9 simple qui tombe comme couperet, et l’adverbe \u00ab\u00a0franchement\u00a0\u00bb, qui s’\u00e9tend, il est long, \u00e7a va pour tout le monde ? Aur\u00e9lien, B\u00e9r\u00e9nice, des noms d’empereur et d’imp\u00e9ratrice… n’y a-t-il pas quelque chose qui vous choque ? Un mot qui semble intrus dans cette phrase ? Oui, \u00ab\u00a0laide\u00a0\u00bb, une rencontre, un homme, une femme, avec des noms qui font r\u00eaver \u00e0 des palais et bam la rencontre n’est pas si belle, elle est m\u00eame franchement laide, vous suivez, \u00e7a va pour tout le monde ? oui, une question ? Quoi Ilian ? mais madame, comment qu’on sait qu’il a vraiment voulu dire \u00e7a l’auteur ?<\/p>\n\n\n\n
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\nCodicille :<\/em> j'ai lu un jour Marge Brute de Laurent Quintreau et cela m'a donn\u00e9 envie de faire vivre en un livre, 55 minutes de cours, dans la t\u00eate de l'enseignante et autour d'elle, d'essayer de lier ses pens\u00e9es et ce qu'elle enseigne, et ce qu'on lui dit. Avec tr\u00e8s peu de mise en forme. \nJ'y ai repens\u00e9 pour Sarraute puisque lorsque j'enseignais, j'avais remarqu\u00e9 qu'une des phrases que je r\u00e9p\u00e9tais le plus \u00e9tait \"\u00e7a va pour tout le monde ?\" Ce n'\u00e9tait pas r\u00e9ellement une question, enfin d'une certaine fa\u00e7on, si. Mais les \u00e9l\u00e8ves ne r\u00e9pondaient jamais par la n\u00e9gative, un peu comme le \"\u00e7a va\" inchoactif des rencontres sociales, personne ne dira non, enfin ou alors rarement, et on ne saurait pas comment l'accueillir ce non, enfin pas toujours. \nLe \"\u00e7a va pour tout le monde\" \u00e9tait pour moi un moyen de remobiliser, en appuyant mon regard sur certains \u00e9l\u00e8ves et de me remobiliser moi-m\u00eame. <\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Merde, j\u2019ai pas pris les photocopies, bon j\u2019enverrai Kenza ou Nestar si elle se tient tranquille, allez, on \u00e9teint les portables, y aura peut-\u00eatre Nico en salle des p, hihi, allez, on se range, on est en silence, on avale les chewing gums et les langues, mais madame on va s\u2019\u00e9touffer wesh, on discute pas- et le zeugme ?, c\u2019est Continuer la lecture#P4 \u00ab\u00a0\u00e7a va pour tout le monde ?\u00a0\u00bb quelques minutes avec des \u00e9l\u00e8ves<\/span>