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	<title>le tiers livre, web &amp; litt&#233;rature</title>
	<link>https://www.tierslivre.net/spip-443/</link>
	<description>web &amp; litt&#233;rature, &#233;dition num&#233;rique, ateliers d'&#233;criture &amp; vid&#233;o-journal</description>
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<item xml:lang="fr">
		<title>annonces concernant la culture</title>
		<link>https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article1603</link>
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		<dc:date>2016-11-20T04:30:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fran&#231;ois Bon, carnets perso</dc:creator>


		<dc:subject>Fran&#231;ois Bon | fictions &amp; inventions</dc:subject>
		<dc:subject>Paris</dc:subject>
		<dc:subject>m&#233;moire, histoire</dc:subject>
		<dc:subject>Tacheau, Olivier </dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;et la cr&#233;ation d'un mus&#233;e de l'histoire de France vue par ses habitants m&#234;mes&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?rubrique73" rel="directory"&gt;2009 | Recherche d'un nouveau monde&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot110" rel="tag"&gt;Fran&#231;ois Bon | fictions &amp; inventions&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot326" rel="tag"&gt;Paris&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot335" rel="tag"&gt;m&#233;moire, histoire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot539" rel="tag"&gt;Tacheau, Olivier &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.tierslivre.net/spip/IMG/logo/arton1603.jpg?1479626643' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un mus&#233;e de l'histoire de France, voil&#224; l'annonce faite ce matin. Mais surtout cette id&#233;e tr&#232;s neuve, qui vaudra pour la suite des jours et des temps, mus&#233;e que chacun &#233;tait invit&#233; &#224; prolonger, et voil&#224; qui donnait toute une perspective &#224; la reconversion des villes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pendant plusieurs ann&#233;es, on a voulu sauver. Anciennes usines, maisons o&#249; avait v&#233;cu telle personnalit&#233; locale ou nationale, &#233;crivain ou collectionneur (de tableaux, de voitures), vieux couvents rest&#233;s vides si longtemps, mais aussi ces grandes constructions faites autrefois pour la justice, pour l'arm&#233;e et son mat&#233;riel (on avait des fait des mus&#233;es du char, des mus&#233;es de la marine, des mus&#233;es du v&#234;tement militaire, de la vie de caserne au XX&#232;me si&#232;cle), tout &#233;tait devenu mus&#233;e : ce qui posait deux probl&#232;mes, celui du public, celui de l'entretien.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On l'avait vu pour les th&#233;&#226;tres : quels cris, &#224; chaque fois qu'on avait dit que tel th&#233;&#226;tre, o&#249; malgr&#233; les subventions les salles restaient vides, ne justifiaient pas forc&#233;ment le maintien de l'&#233;quipement. Depuis si longtemps ils s'&#233;taient clos sur eux-m&#234;mes, se jouant leurs pi&#232;ces aux uns aux autres. On avait fini par garder des th&#233;&#226;tres vides, avec des reconstitutions en relief des pi&#232;ces jou&#233;es, des expositions dans les couloirs, le hall, les loges.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour les usines, on les convertissait en lieux dits culturels : cela se pr&#234;tait si bien &#224; la m&#234;me chose, performances, installations, projections, salles de r&#233;p&#233;tition en vue de cr&#233;ation future. Mais les usines fermaient plus vite qu'on ne pouvait multiplier ces transformations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le mouvement s'&#233;tait amplifi&#233;, on l'avait appel&#233; le &lt;i&gt;tertiaire de la culture&lt;/i&gt;, parce que maintenant c'&#233;taient principalement d'anciens b&#226;timents de service, de bureaux, qu'il fallait r&#233;employer. Pour chaque mutation administrative vers le num&#233;rique, combien de fen&#234;tres s'&#233;teignaient ? Et les nouveaux b&#226;timents de gestion, en bord des villes, avec parking, salles de musculation et de d&#233;tente, parkings am&#233;nag&#233;s, calme et lumi&#232;re, cha&#238;ne du froid pour la cantine, &#233;taient bien plus rationnels, encombraient moins la vieille surface de la terre. Construire &#233;tait essentiel, avait-on pr&#233;tendu longtemps : tout le monde y trouvait son compte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Alors d&#233;molir, installer des parcs, des espaces verts ? On ne faisait plus que marcher au long des arbres, dans les vieux centre-villes. Installer des espaces commerciaux ? Ils fermaient eux aussi. Des mus&#233;es ? On en avait pour la fa&#239;ence, l'horlogerie, les bonbonni&#232;res, l'histoire naturelle. Pour &#233;duquer, mieux valait quand m&#234;me apprendre &#224; consid&#233;rer le pr&#233;sent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On avait eu cette id&#233;e : l'important, c'&#233;tait la trace. Ces journaux personnels sur Internet, ces pages avec votre photo et vos recettes de cuisine pendant la grande mode des r&#233;seaux sociaux, avaient induit cette belle id&#233;e : remettre &#224; la collectivit&#233; ce qui, de fait, lui appartenait. Et pas de ces &#233;crans qui ne conservaient rien, maintenant que m&#234;me les morts on les br&#251;lait (o&#249; les aurait-on mis, sinon : tout Michaux tenait dans une urne &#8211; je sais, je l'ai tenue). Non, une simple et belle vitrine, et quiconque &#233;tait citoyen de la ville pouvait solliciter la sienne : la place ne manquait pas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quoi y placer ? Mais ce que vous voulez : simplement, ce que vous voulez. On vous attribuait un espace non virtuel, occupez-le comme vous occupiez, au temps de la mode virtuelle, ces espaces qu'on disait personnels. Objets, si vous voulez. Textes ou musique, si vous voulez. Photographies choisies, ou un seul autoportrait : si vous voulez.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On venait s'y promener le dimanche. Certaines vitrines &#233;taient tr&#232;s gaies, on restait amuseur pour l'&#233;ternit&#233;. On avait conscience d'avoir invent&#233; bien mieux que les anciens mus&#233;es, qu'on fermait maintenant comme on avait ferm&#233; les biblioth&#232;ques, les th&#233;&#226;tres : la vie de tous les jours, et bien mieux qu'un buste d'empereur romain, ce qui &#233;tait le symbole de vous-m&#234;me &#224; jamais. Les villes &#233;taient devenues &#8211; enfin &#8211; notre m&#233;moire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Je vous redonne le code d'acc&#232;s de ma vitrine, entrer sur les bornes &#224; disposition public C224-A42B-F355G.)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Antoine Emaz cuisine sur publie.net</title>
		<link>https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article2752</link>
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		<dc:date>2012-07-08T04:19:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fran&#231;ois Bon</dc:creator>


		<dc:subject>publie.net</dc:subject>
		<dc:subject>Emaz, Antoine </dc:subject>
		<dc:subject>Tacheau, Olivier </dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;la suite de l'oeuvre-carnets d'Antoine Emaz : un rep&#232;re essentiel&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?rubrique51" rel="directory"&gt;archives publie.net 2008-2013&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot27" rel="tag"&gt;publie.net&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot43" rel="tag"&gt;Emaz, Antoine &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot539" rel="tag"&gt;Tacheau, Olivier &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.tierslivre.net/spip/IMG/logo/arton2752.jpg?1352733747' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;mini&#034;&gt;
&lt;strong&gt;note du 8 juillet 2012&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
Je ne r&#233;siste pas &#224; mettre en ligne la maquette (Gwen aux manettes) de couverture de la version papier de &lt;i&gt;Cuisine&lt;/i&gt;, un peu de retard sur le timing esp&#233;r&#233;, parce que c'est &#233;norme boulot, mais que la mise en place de chaque petit &#233;l&#233;ment servira ensuite pendant de longs mois. On compte bien arriver &#224; une centaine de titres avant la fin de l'ann&#233;e... Le prix effectif sera de 15,98 &#8364; (les calculs de TVA par l'&#233;diteur nous contraignent &#224; une grille pr&#233;cise). Bien s&#251;r l'achat du livre papier inclura l'acc&#232;s &#224; la version epub, mais d&#232;s &#224; pr&#233;sent &lt;i&gt;Cuisine&lt;/i&gt; est disponible pour vos Kindle, Kobo, iPad...&lt;div class='spip_document_3102 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tierslivre.net/spip/IMG/jpg/couv_cuisine.jpg?1341775137' width='500' height='347' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;note du 5 mars 2012&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
Diffusion solide et persistante pour &lt;i&gt;Cuisine&lt;/i&gt; d'Antoine Emaz et heureusement qu'on a quelques signes comme &#231;a... Allez-y voir vous aussi ?!&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;En ligne sur publie.net : &lt;a href=&#034;http://www.publie.net/fr/ebook/9782814504356/cuisine&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Antoine Emaz, Cuisine&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Travail sur le dense, le rythme, l'&#233;conomie la plus radicale de la phrase, l'oeuvre d'Antoine Emaz est [en m&#234;me temps / par cela m&#234;me] une exp&#233;rience essentielle de po&#233;sie parce que li&#233;e directement &#224; la relation de l'&#233;crire au corps, et de celui qui &#233;crit &#224; son espace social, la ville, l'autre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et longtemps qu'on le sait. Avec &lt;i&gt;Lichen, lichen&lt;/i&gt;, en 2003, Antoine Emaz livrait l'autre pan de son travail : un lecteur assidu, enracin&#233; dans la langue per&#231;ue elle aussi comme corps indivisible, o&#249; Saint-Simon, Bossuet ou Balzac r&#233;sonnent autant que ceux qui fondent de plus pr&#232;s sa po&#233;tique, c&#244;t&#233; Reverdy ou du Bouchet, et une r&#233;flexion quotidienne d'&#233;criture, non pas au sens diariste, que pousser en permanence le quotidien vers cette limite o&#249; il bascule, et que cette friction d&#233;termine le territoire du saut en avant po&#233;tique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sachant l'existence de ce massif de carnets, et combien il se r&#233;v&#232;le une exp&#233;rience de lecture autonome, d&#233;cisive, nous avions propos&#233; au Seuil/D&#233;placements, en 2008, &lt;i&gt;Cambouis&lt;/i&gt;, livre qu'avec l'autorisation amicale du Seuil nous proposons aussi en version num&#233;rique sur publie.net.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici un autre massif : &lt;i&gt;Cuisine&lt;/i&gt;, la diff&#233;rence c'est qu'Emaz &#8211; en amont &#8211; peut concevoir ses carnets comme aventure destin&#233;e &lt;i&gt;aussi&lt;/i&gt; &#224; la publication. On y trouve donc le personnel &#8211; le jardin, la glycine, les ciels, les courses au supermarch&#233; ou la &lt;i&gt;cuisine&lt;/i&gt; &#8211; aussi bien que la r&#233;ception critique (des auteurs comme Val&#233;rie Rouzeau, Jean-Patrice Courtois, Emmanuel Laugier, Jean-Pascal Dubost sont souvent &#233;voqu&#233;s), le retour permanent (&#224; du Bouchet, &#224; Reverdy) aux oeuvres, l'&#233;criture (aussi bien pour les livres publi&#233;s chez Tarabuste, que sur le site web Poezibao o&#249; Antoine Emaz est contributeur r&#233;gulier). Et cela inclut le rock'n roll, Led Zep ou les Doors, aussi bien que l'ordinateur lui-m&#234;me et son usage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A noter qu'en PDF le livre est pr&#233;sent&#233; &#224; la fa&#231;on traditionnelle (mais vous disposez de recherche plein texte pour retrouver instantan&#233;ment un nom, un th&#232;me, une oeuvre), mais en epub, sur liseuses et iPad, vous ferez surgir une table des mati&#232;res d&#233;filante sous forme d'index noms, th&#232;mes. La couverture (comme pour &lt;i&gt;Cambouis&lt;/i&gt;), un d&#233;tail d'une oeuvre de Paul Klee, quelques-uns savent pourquoi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Donc particuli&#232;rement fier qu'Antoine Emaz l'ait directement con&#231;u pour la publication num&#233;rique. Je ferai &#233;tat ici des diverses r&#233;ceptions et &#233;chos, &#224; commencer par Laurent Margantin dans ses Carnets d'outre-web :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;http://carnetsdoutreweb.blog.lemonde.fr/2011/12/23/antoine-emaz-vie-de-poete/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Antoine Emaz, vie de po&#232;te&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; sur Poezibao, &lt;a href=&#034;http://poezibao.typepad.com/poezibao/2012/01/cuisine-dantoine-emaz-par-ludovic-degroote.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;lecture de &#034;Cuisine&#034; par Ludovic Degroote&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;http://www.auxbordsdesmondes.fr/spip.php?article392&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;En lisant Antoine Emaz&lt;/a&gt; sur Au bord des mondes
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;http://www.nicolasmorin.com/?p=1068&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lu. Antoine Emaz.Cuisine.&lt;/a&gt; chez Nicomo
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;http://www.oeuvresouvertes.net/spip.php?article1428&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#202;tre artiste...&lt;/a&gt; par Laurent Margantin&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Photo ci-dessus : Antoine Emaz &#224; la BU d'Angers le 15 d&#233;cembre.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Olivier Tacheau | De l'innovation en biblioth&#232;que</title>
		<link>https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article2314</link>
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		<dc:date>2010-11-07T09:43:39Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>_ tiers livre invite... </dc:creator>


		<dc:subject>biblioth&#232;ques</dc:subject>
		<dc:subject>Bourrion, Daniel </dc:subject>
		<dc:subject>Tacheau, Olivier </dc:subject>
		<dc:subject>BU Angers</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;conceptions neuves de la biblioth&#232;que avec le num&#233;rique : pourquoi le jeudi soir je m'en vais &#224; Angers...&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?rubrique28" rel="directory"&gt;le livre &amp; l'Internet&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot116" rel="tag"&gt;biblioth&#232;ques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot352" rel="tag"&gt;Bourrion, Daniel &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot539" rel="tag"&gt;Tacheau, Olivier &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot565" rel="tag"&gt;BU Angers&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.tierslivre.net/spip/IMG/logo/arton2314.jpg?1352733211' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;mini&#034;&gt;
Vous aurez remarqu&#233; (ou pas) le petit mot-cl&#233; &#224; en haut &#224; droite : &lt;a href=&#034;http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot565&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;BU Angers&lt;/a&gt;.
&lt;p&gt;Chemin r&#233;guli&#232;rement pris depuis 3 ans, avec 2 visages pour interlocuteurs : pas de la m&#234;me g&#233;n&#233;ration que moi, pas dans la m&#234;me vie que moi, et pourtant &#231;a se met en route tout seul &#8211; l'appui pour publie.net a &#233;t&#233; d&#233;cisif.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;couvert cette biblioth&#232;que par des &lt;a href='https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article1619' class=&#034;spip_in&#034;&gt;plans sur un mur&lt;/a&gt;, puis encore vide, &lt;a href=&#034;http://www.tierslivre.net/krnk/spip.php?article978&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;juste avant l'ouverture&lt;/a&gt;, et, depuis quelques jeudis, par nos &lt;a href='https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article2312' class=&#034;spip_in&#034;&gt;nocturnes&lt;/a&gt; : ah bon, un atelier d'&#233;criture en biblioth&#232;que universitaire, ouvert &#224; la fois aux &#233;tudiants, aux enseignants, aux personnels, et la bib ouverte jusqu'&#224; 22h30 avec &lt;a href=&#034;http://www.tierslivre.net/krnk/spip.php?article1032&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ordis &#224; volont&#233;&lt;/a&gt;, en plein centre-ville, g&#233;r&#233;e par des moniteurs &#233;tudiants ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Olivier Tacheau en est le directeur, sa pr&#233;sence web a des contraintes de r&#233;serve qui ne sont pas les miennes : est-ce qu'on aurait fait chemin de la m&#234;me fa&#231;on s'il n'&#233;tait pas fils de garagiste d'un patelin de C&#244;te d'Or comme moi d'un patelin de Vend&#233;e ? Dans l'aventure web, les souvenirs du grand-p&#232;re d&#233;piautant une bo&#238;te de vitesse sont souvent d'une grande aide.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour Daniel Bourrion, comment ne pas mettre en avant &#224; nouveau figure d'auteur (son site &lt;a href=&#034;http://www.face-terres.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Terres&lt;/a&gt;, ses textes sur &lt;a href=&#034;http://www.publie.net/fr/list/auteur-30455-daniel-bourrion/page/1/date&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;publie.net&lt;/a&gt;) et que ce n'est pas plus dissociable que &#231;a ne l'est pour moi, de ce qui nous incombe c&#244;t&#233; transmission ou partage, voir son site &lt;a href=&#034;http://www.face-ecran.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Face &#233;cran&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et des excuses aux autres visages que je d&#233;couvre &#224; la BUA : bien conscient, comme d'ailleurs &#224; publie.net, que rien ne se passe si ce n'est pas un travail d'&#233;quipe &#8211; ils vont m'engueuler que je parle d'eux sans vous.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le blog d'Olivier Tacheau, &lt;a href=&#034;http://tacheau.wordpress.com/2010/11/06/la-bibliotheque-contre-attaque/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Le nombril de Belle-Beille&lt;/a&gt;, est suffisamment rep&#233;r&#233; dans le monde des biblioth&#233;caires professionnels, mais peut-&#234;tre pas par les visiteurs de Tiers Livre. Autre trait que je partage avec Olivier, de plus en plus r&#233;ticent &#224; colloques, tables rondes, journ&#233;es d'&#233;tudes et tout &#231;a, trop requis par l'exp&#233;rience m&#234;me, le &lt;i&gt;faire&lt;/i&gt;. Si je me permets de reprendre large extrait de cette intervention &#224; Lyon, qu'il met en ligne aujourd'hui, c'est &#224; cause de ces jeudis en partage, et de l'importance des questions pos&#233;es. On se reportera &#224; sa propre mise en ligne pour le diaporama, les liens externes et les parties non reprises.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;FB&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Olivier Tacheau | De l'innovation en biblioth&#232;que&lt;/h2&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1 &#8211; Des territoires&lt;/strong&gt;
&lt;br&gt;
La biblioth&#232;que est &#224; la fois un espace physique et d&#233;sormais un &#8220;amas&#8221; de services et de contenus en ligne plus ou moins bien d&#233;limit&#233;e. Aujourd'hui les enjeux li&#233;s &#224; tous ces territoires sont aussi fondamentaux que complexes. Principale difficult&#233; : cr&#233;er, animer et faire coexister et se r&#233;pondre ces espaces physique et virtuel, sans d&#233;s&#233;quilibrer l'un pour l'autre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Difficult&#233; d'autant plus grande que les conceptions et les repr&#233;sentations mentales de ces territoires et de leur fonctions s'av&#232;rent &#233;loign&#233;es d'un individu &#224; l'autre, usager ou non de la biblioth&#232;que&#8230; et a fortiori d'un biblioth&#233;caire &#224; l'autre !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour les BU, la piste h&#233;rit&#233;e (privil&#233;gi&#233;e ?) depuis une vingtaine d'ann&#233;es : un territoire physique plut&#244;t morcel&#233; en BU, BIU, BUFR, Biblioth&#232;que d'institut, de laboratoire et de d&#233;partement que le d&#233;cret de 1985 et la cr&#233;ation des SCD n'a pas r&#233;ellement r&#233;duit. En face de cette complexit&#233;, comme pour la conjurer, on a pens&#233; et cr&#233;&#233; un territoire unifi&#233; et rationnel, bref id&#233;al, o&#249; tout se rassemblerait : le portail documentaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour contre-attaquer, il me semble qu'il faut prendre cette dichotomie &#224; contre-pied &#224; savoir, concentrer et r&#233;duire les implantations physiques, pour en augmenter la qualit&#233;, l'attractivit&#233; et l'accessibilit&#233;, et inversement, fragmenter et diss&#233;miner l'espace virtuel de la biblioth&#232;que pour le projeter l&#224; o&#249; se trouve l'usager. C'est ce que nous faisons modestement &#224; la BUA.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2 &#8211; Des publics&lt;/strong&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je vous &#233;pargnerai ici le couplet sur la g&#233;n&#233;ration Y et les statistiques habituelles sur les &lt;i&gt;digital native&lt;/i&gt;. Juste deux &#233;l&#233;ments pour nous faire r&#233;fl&#233;chir ici : les &#233;tudiants qui entrent en 2010 &#224; l'universit&#233; sont n&#233;s en 1992. Les MCF recrut&#233;s en 2010 au terme de 8 &#224; 10 ans d'&#233;tudes sont n&#233;s entre 1982 et 84.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est peu de dire que nos lecteurs dont les 3/4 sont n&#233;s apr&#232;s 1990 n'ont plus le m&#234;me rapport au savoir, &#224; la connaissance et plus largement aux supports et aux outils de communication que la plupart d'entre nous. S'ils sont pour nous des extraterrestres, nous le sommes &#233;galement pour eux avec notre jargon, nos proc&#233;dures compliqu&#233;es, nos r&#232;glements inutiles, nos consignes absconses et nos outils d&#233;suets&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un simple exemple, alors que nous nous obstinons &#224; envoyer des e-mails et des news-letters &#224; l'adresse officielle de nos &#233;tudiants, sommes-nous conscients que la majorit&#233; n'utilise plus le mail pour communiquer mais seulement la messagerie instantan&#233;e, les SMS et prioritairement leur profil perso dans Facebook ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour contre-attaquer, il me semble qu'il faut restaurer (instaurer ?) un dialogue avec nos usagers, en prenant un peu de risques d'ailleurs, parler leur langue, comprendre leur fonctionnement et accepter leurs diff&#233;rences, sans les juger ni les contraindre dans nos propres sch&#233;mas, mais en simplifiant tout en r&#233;ifiant l'environnement documentaire dans leur propre horizon. Un exemple &#224; la BUA : l'utilisation institutionnelle de Facebook.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3 &#8211; Des biblioth&#233;caires&lt;/strong&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous voil&#224; au c&#339;ur du sujet ! Car les biblioth&#233;caires sont bien souvent la ressource la plus mal exploit&#233;e lorsqu'il s'agit d'innovation et de mutation en BU loin derri&#232;re les constructions, l'&#233;quipement, le mat&#233;riel, les budgets, les march&#233;s, les groupements de commande, les conventions, le grand emprunt&#8230; etc (Ex : Learning center o&#249; l'on parle de tout sauf de la dimension humaine des projets). Et pourtant, cette richesse, n&#233;glig&#233;e et laiss&#233;e en jach&#232;re, repr&#233;sente la part principale de nos moyens ( Ex : &#224; Angers on a 1,7 M&#8364; contre 2,3 M&#8364; pour la masse salariale).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Alors certes, on se pr&#233;occupe des notations, de l'&#233;valuation, des mutations, des promotions, des r&#233;ductions d'anciennet&#233;, parfois m&#234;me de la formation, souvent d&#233;l&#233;gu&#233;e &#224; l'ext&#233;rieur au CFCB, mais combien de coll&#232;gues d&#233;motiv&#233;s, mal inform&#233;s, peu associ&#233;s au changement (cf. les blocages r&#233;cents &#224; l'&#233;largissement des horaires&#8230;) sans parler du poids de la hi&#233;rarchie, de la routine, de l'occupationnel jamais remis en question, des enjeux de statuts et de cat&#233;gorie d'emplois&#8230; bref comment combattre et riposter sans combattants ni guerriers ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour contre-attaquer, il faut lib&#233;rer l'intelligence et la cr&#233;ativit&#233; des personnels. Les rendre sensibles &#224; la nouveaut&#233;, les acculturer et surtout les s&#233;curiser face au changement. Enjeu : former les agents &#224; rester comp&#233;tents en se posant toujours les bonnes questions plut&#244;t qu'&#224; &#234;tre comp&#233;tents &#224; un moment donn&#233; avec les bonnes r&#233;ponses, vite p&#233;rim&#233;es. Plus d'autonomie, plus de participation et d'adh&#233;sion de tous les personnels et &#224; tous les niveaux, c'est ce qu'on essaye de faire &#224; la BUA au-travers de plusieurs dispositifs.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4 &#8211; De l'innovation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Je suis toujours frapp&#233; de cette fa&#231;on particuli&#232;re que nous avons d'introduire et de conduire l'innovation en biblioth&#232;que. Comme un fait isol&#233; et isolable en soi ! Souvent confi&#233;e &#224; un chef de projet ou une cellule sp&#233;cialis&#233;e on &#233;vite pourtant rarement certains &#233;cueils : l'isolement, par d&#233;faut d'association (l'affaire de quelques uns), l'enlisement, par exc&#232;s d'association (l'affaire de tous), l'essoufflement, ou ce que l'on pourrait &#233;galement appeler le d&#233;couragement (quand les pionniers n'arrivent pas &#224; passer le flambeau&#8230;) et parfois l'enterrement pur et simple.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour contre-attaquer, il convient de passer d'une logique de rupture &#224; une culture du changement permanent et continu (percolation lente). Pour se faire, l'innovation doit avoir une dimension collective, interactive et plurielle b&#233;n&#233;ficiant toujours &#224; plusieurs secteurs et/ou fonctions de la biblioth&#232;que ainsi qu'&#233;volutive dans le temps, tous ces &#233;l&#233;ments devant &#234;tre appr&#233;hend&#233;s et projet&#233;s en amont de l'action. L'exemple du Blog de la BUA proc&#232;de de cette m&#233;thodologie.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5 &#8211; De l'exp&#233;rimentation&lt;/strong&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deux difficult&#233;s dans les BU fran&#231;aises : faire petit d'une part et faire machine arri&#232;re d'autre part. En d'autres termes : refuser tout autant la r&#233;ussite modeste et progressive que l'&#233;chec grandiose et d&#233;finitif. Les exemples sont l&#233;gions : des portails documentaires &#224; la gestion path&#233;tique des th&#232;ses depuis 10 ans, en passant par les signets de la biblioth&#232;que, le pr&#234;t entre biblioth&#232;ques, la formation m&#233;thodologique des lecteurs faite par et pour les biblioth&#233;caires, les chartes documentaires et autres plan de d&#233;veloppement des collections, les p&#233;riodiques scientifiques toujours papier et que plus personne ne lit&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour contre-attaquer, il faut apprendre &#224; avancer, reculer, &#233;chouer, recommencer, capitaliser ses exp&#233;riences et partager ses erreurs comme ses r&#233;ussites. Pour cela, r&#233;server par exemple 1% par an de son budget &#224; des actions pionni&#232;res, et capitaliser cet effort p&#233;cuniaire avec d'autres, me para&#238;trait assez raisonnable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est ce que nous faisons &#224; la BUA en essayant toujours que l'exp&#233;rimentation profite d'une mani&#232;re ou d'une autre : &#224; l'usager, au biblioth&#233;caire, &#224; la tutelle en terme d'image ou encore au milieu professionnel en g&#233;n&#233;ral (propension &#224; essuyer les p&#226;tres). Et il faut reconna&#238;tre que dans bien des cas, l'exp&#233;rimentation bien pens&#233;e dure et rentre tr&#232;s vite en production&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;6 &#8211; De la valorisation&lt;/strong&gt;
&lt;br&gt;
L&#224; je serai exp&#233;ditif et excessif. Franchement, si les biblioth&#233;caires sont incapables de percevoir et d'appr&#233;hender la richesse de leur fonds et plus globalement la chance d'un environnement informationnel et d'un monde de plus en plus documentaris&#233;, et donc leur position heureuse dans cette infosph&#232;re en mouvement : de m&#233;diateur, s&#233;lectionneur, d&#233;veloppeur, &#233;diteur et co-organisateur d'un environnement original de savoirs, &#224; la fois local et de plus en plus global&#8230; qu'ils changent de m&#233;tier ou au moins qu'ils arr&#234;tent de se lamenter et de pleurer sur leur sort.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Force est d'admettre que la valorisation ne fait pas partie de la culture majoritaire en BU, ou alors sous des formes assez archa&#239;ques et inop&#233;rantes. J'irais m&#234;me jusqu'&#224; dire qu'on a rejet&#233; et qu'on rejette encore la valorisation, comme une fonction secondaire, relevant plus de la lecture publique, du documentaliste voire de l'ing&#233;nierie des connaissances.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour contre-attaquer, il faut s'emparer de la valorisation physique et virtuelle, des contenus et des services, ma&#238;tris&#233;s et produits par l'institution mais aussi existant &#224; l'ext&#233;rieur. Cela implique des changements de comp&#233;tence et de profil, et un questionnement profond sur la valeur ajout&#233;e du biblioth&#233;caire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un exemple parmi d'autres &#224; la BUA, la politique des fonds sp&#233;cialis&#233;s, vivants et toujours en d&#233;veloppement, avec un lien tr&#232;s fort avec l'&#233;dition et les Presses de l'universit&#233; d'Angers qui sont aussi sous la responsabilit&#233; du directeur du SCD.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;7 &#8211; De l'hybridation&lt;/strong&gt;
&lt;br&gt;
J'aurais un point de vue un peu divergent de la doxa habituelle qui caract&#233;rise la biblioth&#232;que hybride : d'un c&#244;t&#233; traditionnel, de l'autre virtuelle le tout &#233;voluant vers l'id&#233;e d'un troisi&#232;me lieu o&#249; tout cela se mettrait en forme et en r&#233;sonance. Ce qui me g&#232;ne ici, c'est le caract&#232;re endog&#232;ne et bibliocentr&#233; de l'approche et finalement notre seule capacit&#233; &#224; nous hybrider avec nous-m&#234;mes sous des formes diff&#233;rentes. Et par l&#224;, pour les BU, une vraie difficult&#233; et une crainte &#224; modifier leur code g&#233;n&#233;tique en quelque sorte en s'ouvrant &#224; des fonctions plus soci&#233;tales : culturelles, ludiques, associatives, &#233;v&#233;nementielles&#8230; pour ne pas dire parfois sociales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour contre-attaquer, il nous faut trouver des alli&#233;s objectifs &#8211; peut-&#234;tre eux-m&#234;mes affaiblis comme nous ? &#8211; pour construire une nouvelle forme d'utilit&#233;, qui ne serait pas seulement documentaire, mais sans doute plus large, et donc r&#233;inventer une visibilit&#233; autour de missions ou de fonctionnalit&#233;s nouvelles clairement assum&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'ouverture sur la ville, avec la gratuit&#233; comme point d'ancrage, sous-tend par exemple la politique culturelle de la BUA et sa position, originale et reconnue, pour ne pas dire dominante, au c&#339;ur l'universit&#233; mais aussi dans la ville d'Angers avec une Galerie, la Galerie 5, consacr&#233;e &#224; la cr&#233;ation contemporaine et bient&#244;t une nouvelle Galerie en centre ville d&#233;di&#233;e &#224; la photographie.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;8 &#8211; De la coop&#233;ration&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
J'h&#233;site entre pis aller, v&#339;u pieux, quadrature du cercle, sacerdoce et gageure pour vous parler de la coop&#233;ration en BU. Sans doute autant que partout ailleurs, la coop&#233;ration y est tr&#232;s difficile mais elle est rendue de plus en plus complexe par les nouveaux territoires fictifs ou fictionnels que sont les PRES et paradoxale, par l'autonomie des universit&#233;s et les lignes de concurrence et de comp&#233;tition qui en d&#233;coulent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autre fait notoire, la coop&#233;ration s'av&#232;re souvent distanci&#233;e de l'usager et rarement centr&#233;e sur lui : plan de conservation partag&#233;e, n&#233;gociation des ressources &#233;lectroniques, formation du personnel, simplification de la facturation du PEB, le catalogage en r&#233;seau&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour contre-attaquer, il faut remettre l'usager au c&#339;ur de projets de coop&#233;ration moins technocratiques et dont les retomb&#233;es doivent &#234;tre perceptibles et utiles &#224; l'usager.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est ce qui a &#233;t&#233; fait avec Ubib.fr, initi&#233; et coordonn&#233; par la BUA au sein du R&#233;seau des universit&#233;s de l'Ouest Atlantique (RUAO), projet qui a la vertu de (re)mobiliser les personnels sur le renseignement bibliographique et s'impliquer dans un service dont l'usage est imm&#233;diatement palpable et &#233;valuable.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;9 &#8211; De la communication&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est le talon d'Achille des BU qui bricolent le plus souvent faute d'avoir internalis&#233; certaines comp&#233;tences n&#233;cessaires en mati&#232;re d'&#233;dition, de PAO, de web design, de vid&#233;o,&#8230; et &#224; la fois, l'enjeu n'est pas tant de faire des plaquettes, des affiches et des guides du lecteur sur papier glac&#233; que de consid&#233;rer l'action comme une forme de communication en elle-m&#234;me.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On peut se repr&#233;senter et sch&#233;matiser tout cela en un triangle vertueux et r&#233;flexif o&#249; savoir-faire, faire, faire-savoir se tiennent et sous-tendent n&#233;cessairement l'action-communication en biblioth&#232;que. Et tr&#232;s souvent, ce qui dysfonctionne, c'est l'absence d'un voire deux &#233;l&#233;ments ou la disproportion des actions. Trop communiquer sur une action banale est aussi grave que de ne pas bien ou assez communiquer sur une action g&#233;niale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour contre-attaquer, il ne faut pas avoir peur de communiquer, de nous rendre audible, visible et lisible, sans galvauder nos missions ni nos actions. Mais encore faut-il que nous agissions, ce qui est la premi&#232;re &#233;tape de la communication qui dit encore le mieux ce qu'est ou n'est pas (ou plus) la biblioth&#232;que.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#169; Olivier Tacheau - &lt;a href=&#034;http://tacheau.wordpress.com/2010/11/06/la-bibliotheque-contre-attaque/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La biblioth&#232;que contre-attaque&lt;/a&gt; &#8211; extraits.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Julien Gracq photographe</title>
		<link>https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article1957</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article1957</guid>
		<dc:date>2009-11-23T14:56:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fran&#231;ois Bon</dc:creator>


		<dc:subject>photographes, photographie</dc:subject>
		<dc:subject>Gracq, Julien </dc:subject>
		<dc:subject>Tacheau, Olivier </dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;la biblioth&#232;que universitaire d'Angers rend publique sa collection de diapositives personnelles de l'&#233;crivain d&#233;c&#233;d&#233; en d&#233;cembre 2007&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?rubrique140" rel="directory"&gt;XXe | 1, Gracq, Simon, Duras, Sarraute... &lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot78" rel="tag"&gt;photographes, photographie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot112" rel="tag"&gt;Gracq, Julien &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot539" rel="tag"&gt;Tacheau, Olivier &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.tierslivre.net/spip/IMG/logo/arton1957.jpg?1352732885' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='149' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Il y a un an, &lt;a href='https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article465' class=&#034;spip_in&#034;&gt;vente aux ench&#232;res d&#233;sastreuse&lt;/a&gt; des pauvres affaires de Julien Gracq &#8211; toute une intimit&#233; &#224; l'encan, ind&#233;pendamment de leur valeur litt&#233;raire ou pas (le petit carton &lt;a href='https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article1484' class=&#034;spip_in&#034;&gt;reviens dans quelques minutes&lt;/a&gt; accroch&#233; &#224; sa porte)...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'autre part, la &lt;a href='https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article1357' class=&#034;spip_in&#034;&gt;maison elle-m&#234;me&lt;/a&gt;, l&#233;gu&#233;e &#224; la Fondation de France qui la refuse, transf&#233;r&#233;e &#224; la municipalit&#233; qui s'en d&#233;fausse sur la R&#233;gion... Et grand silence sur ce dossier depuis des mois.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les manuscrits, eux, sont &#224; l'abri : d&#233;p&#244;t &#224; la biblioth&#232;que nationale, mais avec une nouveaut&#233; consid&#233;rable, charge confi&#233;e &#224; la biblioth&#232;que universitaire d'Angers d'en assurer la num&#233;risation et de d&#233;velopper et rendre accessible ce fonds num&#233;rique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Olivier Tacheau, le directeur de la BUA, &lt;a href=&#034;http://tacheau.wordpress.com/2008/11/13/vente-julien-gracq-685-000-e/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;se rendrait lui-m&#234;me &#224; la vente Gracq&lt;/a&gt;, et dans son bureau, sous vitrine, il y a cet appareil photo dont Louis Poirier se servait...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Date importante : l'&#233;quipe de la BUA met aujourd'hui en ligne une premi&#232;re salve de ces images &#8211; &lt;a href=&#034;http://bu.univ-angers.fr/index.php?S_file=archives/fiche.php&amp;ref_archive=6&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le fonds Julien Gracq&lt;/a&gt;, et pour commencer une galerie d'images (descendre tout en bas de la page : l'ergonomie d'un site web n'a jamais &#233;t&#233; une pr&#233;occupation dans le monde des biblioth&#232;ques !) : depuis l'Espagne en 1960 jusqu'&#224; l'Italie en 1976, via son voyage &#224; New York sur le France en 1970...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Anecdote ? Pour qui a lu &lt;a href=&#034;http://www.jose-corti.fr/titresfrancais/lettrines2.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lettrines&lt;/a&gt;, ou l'immense &lt;a href=&#034;http://www.jose-corti.fr/titresfrancais/en-lisant-en-ecrivant.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;En lisant en &#233;crivant&lt;/a&gt;, bien s&#251;r que non. L'&#233;criture de Gracq est infiniment li&#233;e &#224; la notion de paysage, de trajet, &#224; la g&#233;ologie m&#234;me de ce qu'on regarde.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Alors, dire que c'est comme une petite vengeance symbolique et affective par rapport &#224; l'irrattrappable g&#226;chis de l'an dernier ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et souvenir pour moi, &#224; jamais, de &lt;a href='https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article230' class=&#034;spip_in&#034;&gt;cet apr&#232;s-midi dans sa maison&lt;/a&gt;, &#224; parler jeu d'&#233;chec, Proust et Saint-John Perse, cosmologie et astrophysique... Et relire peut-&#234;tre autrement, avec ces photos incluant fuite sur paysage, cet immense texte qu'est &lt;i&gt;Le Roi Cophetua&lt;/i&gt;, ou bien &lt;a href=&#034;http://www.tierslivre.net/krnk/spip.php?article283&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La Presqu'&#238;le&lt;/a&gt; ou &lt;i&gt;Les eaux &#233;troites&lt;/i&gt;....&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1412 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;40&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tierslivre.net/spip/IMG/jpg/gracq1-2.jpg?1258988000' width='500' height='321' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Julien Gracq photographe, Espagne &#169;BUA
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1413 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;45&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tierslivre.net/spip/IMG/jpg/gracq2-2.jpg?1258988021' width='500' height='331' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Julien Gracq photographe, Espagne 1960 &#169;BUA
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1414 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;42&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tierslivre.net/spip/IMG/jpg/gracq3-2.jpg?1258988032' width='500' height='336' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Julien Gracq, paquebot France 1970, &#169;BUA
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1415 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;46&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tierslivre.net/spip/IMG/jpg/gracq4-2.jpg?1258988040' width='500' height='339' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Julien Gracq photographe, New York 1970 &#169;BUA
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;mini&#034;&gt;
&lt;i&gt;toutes photographies reproduction et usage &#233;ditorial sous r&#233;serve d'accord par la BUA, mais ils ne nous en voudront pas de faire conna&#238;tre au plus vite, en hommage, cette &lt;a href=&#034;http://bu.univ-angers.fr/index.php?S_file=archives/fiche.php&amp;ref_archive=6&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;si belle adresse&lt;/a&gt;...&lt;/i&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>biblioth&#232;que de Bagnolet, visite guid&#233;e par ses acteurs m&#234;me</title>
		<link>https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article1661</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article1661</guid>
		<dc:date>2009-02-06T12:17:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fran&#231;ois Bon</dc:creator>


		<dc:subject>Tacheau, Olivier </dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;se saisir de son lieu de travail avec &#034;Penser / Classer&#034; de Georges Perec&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?rubrique44" rel="directory"&gt;Bagnolet 2008-2009&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot539" rel="tag"&gt;Tacheau, Olivier &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.tierslivre.net/spip/IMG/logo/arton1661.jpg?1352732644' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;mini&#034;&gt;
En rubrique &lt;i&gt;Bagnolet atelier web&lt;/i&gt;, le &lt;a href='https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article1655' class=&#034;spip_in&#034;&gt;programme du vendredi 13 f&#233;vrier : flux, r&#233;seaux&lt;/a&gt;.
&lt;p&gt;Texte en cours, mise en ligne imm&#233;diate depuis l'atelier. Ce vendredi matin, bib ferm&#233;e au public, l'&#233;quipe se r&#233;unit pour &lt;i&gt;&#233;crire&lt;/i&gt;, et qui plus est &#233;crire &lt;i&gt;en ligne&lt;/i&gt; : que le site de la biblioth&#232;que n'est pas l'apanage de ceux qui en sont sp&#233;cifiquement charg&#233;s, et s'en acquittent pour le meilleur, mais concerne chacun &#224; quelque poste qu'il soit, m&#234;me hors confrontation public.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'abord, s'approprier ce &lt;a href=&#034;http://mediatheque.ville-bagnolet.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;nouveau site spip de la biblioth&#232;que&lt;/a&gt;, ses rubriques, l'interface admin, la r&#233;daction des articles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais tout de suite, nouvelle question : le site de la biblioth&#232;que c'est l'agenda, les horaires, les infos, les nouvelles acquisitions, mais c'est aussi &#8211; via Internet &#8211; un nouveau rapport aux utilisateurs. La possibilit&#233;, ou la responsabilit&#233;, d'une expression plus subjective ? La biblioth&#232;que dans ses coulisses, son fonctionnement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai parl&#233; par exemple de CherMedia, avec ces billets sur &lt;a href=&#034;http://www.chermedia.com/vivre-les-bibliotheques/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;vivre les biblioth&#232;ques&lt;/a&gt;, et leur &lt;a href=&#034;http://www.chermedia.com/2009/02/live-blogging-de-la-conference-de-redaction-du-3-fevrier-2009/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;atelier blog&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Alors chacun, lest&#233; de quelques consignes &#224; partir du texte de Perec : &lt;i&gt;Notes concernant les objets de ma table de travail&lt;/i&gt; est parti in situ, bureau des coll&#232;gues, une fen&#234;tre ou une baie (et m&#234;me la jeune stagiaire du coll&#232;ge), les r&#233;serves, la cuisine...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1 m2 et 1/2 heure pour &#233;crire (plus une photo de ce dont on parle, mais l'animateur avait oubli&#233; le sien en partant le matin, c'est malin, on rattrapera) : c'est juste une mise en place, une appropriation. Puis 1 heure pour transcrire directement sur les ordis, cr&#233;er un article spip, exp&#233;rimenter. Cr&#233;er un auteur, rep&#233;rer les diff&#233;rents niveaux d'interface, un peu de mise en forme. Voici les textes, et les photos faites par les participants. On va compl&#233;ter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et toujours la rubrique &lt;a href=&#034;http://www.tierslivre.net/spip/spip.php?rubrique44&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Bagnolet atelier web&lt;/a&gt; pour programme et autres exp&#233;rimentations, le vendredi &lt;i&gt;tiers livre&lt;/i&gt; est ouvert...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Note du mardi 10 : auteurs corrig&#233;s, merci me dire si erreur ou compl&#233;ment ! F&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;2 STR50&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Merde, la r&#233;serve, heureusement, y'a pas grand monde en disco ; petit papier de brouillon, stylo machouill&#233; : je note : 2 STR 50 ; attendez 2 minutes je reviens tout de suite ; il faut y aller ; je me l&#232;ve, j'ouvre la porte du fond, je passe devant Marie-Paule et tourne &#224; gauche. P&#233;nombre, couloir assez lugubre pour y acc&#233;der ; me cogne le pied contre un vieux carton plein de vieux livres ; putain, il fait vraiment sombre ; je tourne &#224; droite ; la porte de la r&#233;serve m'apparait au fond du couloir ; je l'ouvre : vieille odeur de poussi&#232;re qui me prend &#224; la gorge, &#231;&#224; manque d'air ; je palpe le mur avec la main gauche &#224; la recherche de l'interrupteur ; &#231;a y est, je l'ai ; mon dieu que c'est sombre ; je presse le bouton de la luz, de la luz ; mon dieu qu'il est sale ce bouton L'air me manque ; ambiance confin&#233;e, manque de place, lumi&#232;re blafarde, cartons poussi&#233;reux partout, mais bordel organis&#233; quand m&#234;me, malgr&#233; tout Premi&#232;re, deuxi&#232;me, troisi&#232;me &#233;tag&#232;re ? O&#249; se trouvent les CD d&#233;j&#224; Troisi&#232;me &#233;tag&#232;re &#224; mon avis Allez, tournons, tournons le volant Bon dieu, c'est lourd, c'est dur &#224; tourner &#199;a y est Ah non, pas encore, y'a pas assez d'espace pour y acc&#232;der, je n'ai plus une taille d'&#233;ph&#232;be depuis longtemps...tournons, tournons encore &#199;a y est, que c'est sombre ; je rentre dans la trav&#233;e A gauche, cartons de boitiers CD simples Au-dessus, cartons de CD doubles ; des cartons toujours des cartons ; &#224; cot&#233;, trav&#233;e de plateaux par 50, par 10 Le silence et encore la poussi&#232;re ; coup de reins, je me tourne ; Ils sont l&#224; ; peut-etre 300 / 400 plus ou moins bien class&#233;s Je cherche, je cherche, merde le rock est en bas, faut se baisser ; je me cogne Qu'est ce qu'elle peut m'emmerder la coll&#232;gue avec ses vieux boitiers K7 qui ne servent plus a rien et qui me tombent dessus par piles enti&#232;res Elle se d&#233;merde, je ne les range pas Putain c'est d&#233;class&#233; 2 STR 50, 2 STR 50... &#231;a y est je le tiens ; mon dieu quelle poussi&#232;re ; voyons voir, oui c'est le bon titre ouf !!Je me rel&#232;ve et sors de la trav&#233;e ; je commence a respirer, la lumi&#232;re du jour n'est plus tr&#232;s loin ; un petit coup de volant pour refermer Les boitiers de la m&#232;re Mac&#233; ach&#232;vent leur chute finale Ouf, la porte, la lumi&#232;re, la vie, Marie-Paule, la porte de la disco Ouf 2 STR 50 Tenez Monsieur, le voil&#224;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fabrice&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1077 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tierslivre.net/spip/local/cache-vignettes/L420xH315/ordi-50ebd.jpg?1750469382' width='420' height='315' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;inventaire de mes haines ordinaires au travail&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#231;a me gratte, m'exasp&#232;re, me d&#233;range, m'agresse, m'horripile, me tourmente, me g&#234;ne, me d&#233;boussole, m'insupporte, m'&#233;nerve, me rend furieuse, me fait crisser, me faIT CRIER, ME FAIT HURLER !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;AAAAAAAAAAAAHHHHHHHHHHHHHHHHHH !!!!!!!!!!!!!!!!!!! &#233;crire me rend nerveuse... je d&#233;teste &#233;crire, lire de la litt&#233;rature, glander, m'ennuyer, imaginer, perdre du temps, je tourne en rond...Temps morts... Vide... Silence... Page blanche... Je crache sur le d&#233;sordre, les cadeaux oblig&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais malgr&#233; tout j'aimeeeeuuuuuu mes coll&#232;gues, les lecteurs et Ah...(soupir) mon travail, en g&#233;n&#233;ral....&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gu&#233;na&#235;lle&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Jardins divers&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Une baie vitr&#233;e &#224; gauche . Un jardin en friche de temps en temps ou d&#233;sert .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parfois une glycine .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un cerisier, les saisons , hiver bois mort, et puis les bourgeons, les fleurs et ensuite les cerises que les oiseaux picorent et que l'on ne mange presque jamais .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A droite la mairie. Un petit bout de la mairie orange et blanc . Vieux batiment d&#233;suet et &lt;i&gt;charmant&lt;/i&gt;. Et les toits des &#233;tals du march&#233; .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La salle des conf&#233;rences, le batiment administratif .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans la salle des ordinateurs cinq. En face de moi un sixi&#232;me. Un autre un septi&#232;me qui r&#233;pertorie les documents que l'on peut consulter lire ou emprunter dans la m&#233;diath&#232;que. Sur le mur du fond vert les encyclop&#233;dies, les dictionnaires, etc.....&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 tables en verre. Un nombre fluctuant de chaise .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Du calme, du soleil. Parfois un peu trop de soleil. Et souvent beaucoup de bruit d'agitation .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur le mur du fond aussi une carte topographique de la ville de Bagnolet .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En face de moi un ordi. Consuter mes mel. Et le t&#233;l&#233;phone .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un peu de nature et beaucoup de technologie .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;C&#233;cile&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1083 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tierslivre.net/spip/local/cache-vignettes/L270xH360/etagere-3-1a43f.jpg?1750469382' width='270' height='360' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Le dernier pan de l'&#233;tag&#232;re de la salle informatique&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Un carton Volumen, un &lt;i&gt;Dictionnaire d'Histoire de France&lt;/i&gt;, des serre-livres, un sac marron vide, un sac plastique vide, le coffret des Quatre filles du Dr March, une affichette : &#171; Import&#233;s - &#224; cataloguer &#187;, un rouleau de sopalin, un classeur bleu, des DVD, une VHS, deux cahiers, une enveloppe Kraft, une pile de romans, des trucs en plastique pour la signalisation, six livres de Tove Jansson, le Petit Robert, divers usuels, le cahier social du futur &#233;tudiant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Marie&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1076 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tierslivre.net/spip/local/cache-vignettes/L315xH420/couloir-60d21.jpg?1750469382' width='315' height='420' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Le couloir&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;On y entre comme dans une nurserie. La couleur de la peinture aux murs peut-&#234;tre : un bleu p&#226;le qui d&#233;tend. 8 portes qui distribuent les bureaux, la cuisine, les toilettes, le local informatique. La porte du bout ouvre sur l'espace public de la m&#233;diath&#232;que. Celle de l'autre bout ouvre sur l'espace professionnel, les bureaux l'escalier, l'ascenseur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le couloir est un endroit strat&#233;gique ; on s'y rencontre, on y discute, on s'y explique. Les t&#233;moins ? Une photocopieuse, un fax, un panneau d'affichage avec beaucoup d'infos, le planning, les n&#233;ons du plafond, le meuble &#224; p&#233;riodiques professionnel, la pendule, la moquette grise et les portes de bureaux ouvertes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est cotonneux. La moquette &#233;touffe les pas. On ne sait jamais qui on y croisera. Tout au bout, sur la porte, le message de Gu&#233;na&#235;lle : &#034;Il faut penser &#224; fermer &#224; cl&#233; cette porte syst&#233;matiquement ! &#034;. Au dessus, le panneau &#034;Sortie&#034; est &#233;clair&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Delphine&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Salle multimedia&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Salle multim&#233;dia. Bureau design, ordinateur, lampe, coll&#233; sur la table le plan des ordinateurs destin&#233;s &#224; poser la carte des lecteurs, de l'autre c&#244;t&#233; le t&#233;l&#233;phone, composent mon poste de travail. Murs verts recouverts en partie par des &#233;tag&#232;res et des ordinateurs, sur celles-ci des encyclop&#233;dies, des dictionnaires, des livres sur tous les sujets qui ne sortent jamais (les pauvres !) et sont &#224; consulter sur place. Les &#233;crans me font face et quand les gens sont install&#233;s ils me tournent le dos, je ne vois pas leurs visages mais je peux voir leurs &#233;crans, surveiller ? Au milieu de la pi&#232;ce, des tables de travail, pas de bruit, de rigolade, de bavardage, c'est interdit, juste le travail&#8230; Moi , face &#224; mon &#233;cran, je suis libre, je peux, travailler, lire le livre pos&#233; &#224; c&#244;t&#233; de moi, aller sur les sites d'info, jouer, regarder des vid&#233;os, r&#233;fl&#233;chir, t&#233;l&#233;phoner ou regarder par le fen&#234;tre &#224; travers les bambous et r&#234;ver !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Flo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;La biblioth&#232;que vide, le soir&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La biblioth&#232;que vide, le soir. Inventaire des bruits et des lumi&#232;res.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La journ&#233;e de travail s'ach&#232;ve, tous les &#187; lecteurs &#187; (mais que s'ont-ils venu lire, voir, entendre sont-ils seulement lecteurs ?) un terme r&#233;ducteur ou pas ?) sont sortis La porte coulissante a fait KLAK : la m&#233;diath&#232;que est ferm&#233;e, il fait nuit dehors !quelques zones sont encore &#233;clair&#233;es, les coll&#232;gues se font rares.&lt;br&gt; Je suis seule. &lt;br&gt;
je vais &#233;teindre les derni&#232;res lumi&#232;res. &lt;br&gt;
je vais me retrouver dans le noir : une petite pointe d'inqui&#233;tude.&lt;br&gt; J'appuie sur les boutons . clac de fin&lt;br&gt;
et l&#224; un autre &#233;clairage de la m&#233;diath&#232;que appara&#238;t &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; je dois passer la porte du saloon du paquebot qui grince &lt;br&gt;
Ensuite se diriger vers l'escalier du fond : &lt;br&gt; les r&#233;verb&#232;res de la rue, &lt;br&gt;
lumi&#232;res tr&#232;s forte dans le jardin au raz du sol, &lt;br&gt;
celle des panneaux &#171; sortie de secours &#187;, au plafond&lt;br&gt; en fait il fait tr&#232;s clair.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La soufflerie de bateau. &lt;br&gt;
L'escalier des contes tr&#232;s noir a contre jour : bien lever les pieds aller doucement &lt;br&gt;
le bouleau qui s'agite dans la rue Adelaide Lahaye jaune.&lt;br&gt; L'escalier en bois qui plie sous mes pas. &lt;br&gt;
Le point de vue sur la m&#233;diath&#232;que par le haut.&lt;br&gt;
La porte des bureaux qui grince.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La lumi&#232;re tr&#232;s forte du couloir celle qu'on conna&#238;t bien, quotidienne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lise.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;La table de nouveaut&#233;s musicales&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Dans l'espace musique de la m&#233;diath&#232;que, face au bureau retour-renseignement, une table est am&#233;nag&#233;e pour y mettre les nouveaut&#233;s musicales. Des disques y sont dispos&#233;s par genre et par couleur et je m'apercois qu'il y a des genres qui sortent plus que d'autres. C'est une table attrayante pour les utilisateurs de la discoth&#232;que, beaucoup ont le r&#233;flexe de la regarder car elle refl&#232;te l'actualit&#233; musicale. Elle est mouvante, les disques sont emprunt&#233;s et remis sur la table tout au long de l'ouverture. Parfois elle peut se vider en l'espace d'une demi-heure en fonction de l'affluence et se remplir de nouveau selon les retours du jour. En fait cette table est en mouvement perp&#233;tuel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Christine&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1075 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tierslivre.net/spip/local/cache-vignettes/L360xH270/cartons-4a0a6.jpg?1750469382' width='360' height='270' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Le poste de retour des documents adultes&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Ouverture 15 heures. Je suis au poste retour des documents adultes. La porte s'ouvre et d&#233;verse un flot de personnes qui se pr&#233;cipitent &#224; mon poste. Et je passe les documents en retour et les d&#233;sensibilise. Apr&#232;s une demi-heure, le rythme se fait plus calme. A droite, le d&#233;sensibilisateur, face &#224; moi : l'&#233;cran et le clavier et la souris. Mes yeux se l&#232;vent sur le secteur Art : dans ce secteur, tous les formats co-existent : du plus grand au plus petit, du plus lourd au plus l&#233;ger. Entre le bureau et le secteur Art : la grille de pr&#233;sentation des nouveaut&#233;s vid&#233;os. L'Affiche du Cinoche est &#233;pingl&#233;e sur le panneau.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; ?&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Zoom sur la cuisine&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Je marche en cherchant un endroit, qui m'accueillera.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une odeur m'indique le chemin.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je prends le petit couloir, puis monte les marches des escaliers, en me dirigeant vers la cuisine.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;l'Odeur me titille les narines .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'entends le bruit des gamelles qui chauffent .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce bruit me rappelle des souvenirs tr&#233;s pr&#233;cis. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cela fait &#034;chuuuuuuuuuut &#034; !!! &lt;br class='autobr' /&gt;
Comme avant !!!!! dans le caf&#233; de mes parents . &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans la cuisine, une table .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur la table il y a : &lt;br class='autobr' /&gt; des cl&#233;mentines&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Une tarte recouverte d'un tissu &#224; motif blanc et noir qui indique , que ce n'est pas le moment de la manger.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il y a aussi, un plat recouvert d'alu .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je suppose, que c'est la tarte &#224; l'orange de c&#233;cile, dont tout le monde parle .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une boite plastique avec des poivrons rouges, me donne une image du sud de l'italie .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans une assiette en papier, il y a un reste de fromage et un canap&#233; de p&#226;t&#233; tout frip&#233; .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Balayage&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur le mur, il y a un panneau syndical, avec un article du maire Everbeck a propos de r&#233;ductions d'&#233;ffectifs annon&#231;&#233;s .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le titre est &#034; Nous sommes trop gras, il faut qu'on fonde &#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Titre &#233;vocateur pour une cuisine .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une petite boite a pharmacie est coll&#233; sur le mur tout &#224; c&#244;t&#233; de l'article .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Balayage&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En tournant ma t&#234;te, le tableau blanc, ne l'est plus .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Toutes sortes d'&#233;critures et d'infos, sont donn&#233;es .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Infos sur les vid&#233;os recherch&#233;es .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Holy Hola &lt;br&gt; je vais bien ne t'en fais pas&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Infos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;H&#233;l&#232;ne C..., stagiaire du 2 au 7 f&#233;vrier&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des cartes postales ont &#233;t&#233; achet&#233;es pour nos trois partantes : C&#233;line, Delphine, St&#233;phanie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les lecteurs utilisateurs de l'espace Multi-m&#233;dia, doivent apporter, leur feuille A4 .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le feutre vert utilis&#233; pour les &#233;crits, est pos&#233;e sur sur le bas du tableau .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Balayage&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La fen&#234;tre&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je vois, les arbres nus et les fen&#234;tres du batiment d'en face .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pleins de fen&#234;tres sans rideaux indiquent des lieux vides .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pleins de fen&#234;tre avec rideaux indiquent qu'il y a quelqu'un .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Balayage&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La poubelle poser a terre, est ouverte sur le monde .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle avale .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des emballages, des papiers, des boites........&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La cuisine&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des odeurs, rien que des odeurs .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et les gamelles qui chauffent .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;Chuuuuuuuuuuuuuuutt &#034; !!!!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comme avant !!!!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le caf&#233; de mes parents .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Fatiha&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1080 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tierslivre.net/spip/local/cache-vignettes/L270xH360/livres-8f1d8.jpg?1750469382' width='270' height='360' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Dans le ventre&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Trois jours avant, je ne connaissais pas &#034;le ventre&#034; de la m&#233;diath&#232;que de Bagnolet. Je suis stagiaire, en 3&#232;me et ici jusqu'&#224; samedi 7 f&#233;vrier. En entrant pour la premi&#232;re fois dans ce bureau, j'ai tout de suite &#233;t&#233; frapp&#233;e par cette lumi&#232;re, cette baie vitr&#233;e qui m&#232;ne &#224; des jardins entour&#233;s des immeubles. Ce petit jardin est rempli de bambous, de quelques arbres, et de l&#224; o&#249; je suis assise en face du standard, il y a deux jolis bancs marrons / bruns juste en face d'une poubelle remplie de cigarettes ( seul &#233;l&#233;ment qui contraste avec ce d&#233;cor ). Hier j'ai vu des moineaux et des merles. A l'int&#233;rieur, &#224; c&#244;t&#233; du t&#233;l&#233;phone, une &#233;norme pile de livres m'emp&#234;che de voir le reste du jardin.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;H&#233;l&#232;ne&lt;/strong&gt; (&#233;l&#232;ve de 3&#232;me au Coll&#232;ge Travail, stagiaire pour une semaine)&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;La double absence&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Une porte vitr&#233;e, une double porte vitr&#233;e, trois marches, face &#224; l'entr&#233;e, une banque de pr&#234;t grise et longue, deux &#233;crans volumineux, un pot en forme de P&#232;re No&#235;l oubli&#233; par M&#233;lina, un calendrier mural, et une &#233;tag&#232;re avec des livres, debout, couch&#233;s, empil&#233;s, des ciseaux, des bo&#238;tes, du vide. Vers la droite, un placard avec une clef suspendue. Ah, une &#233;tag&#232;re et de face &#034;Les Amoureux du P'tit moulin&#034;. Y'a d'la joie, &#224; Pablo Neruda.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Isabelle&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/h2&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Devant l'ordinateur&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Devant l'ordinateur,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ecrire un rapport, faire les plannings, compter et recompter&#8230; Mais toujours un &#339;il sur le &#171; jardin &#187;, de plus en plus sinistre &#224; mesure que le temps passe, sur ce petit bout de ville qui depuis six ans m'entoure, et o&#249; je tourne en rond. Aujourd'hui il y a du soleil, le m&#233;lange de vieux et de presque moderne des b&#226;timents prend de la valeur, et je ne me lasse pas de voir l'ext&#233;rieur &#224; travers l'int&#233;rieur, l'alignement des parois vitr&#233;es, le passage par la salle des enfants et l'ouverture sur la place, que je ne vois pas vraiment, mais que je sais l&#224;. Mais le jardin, c'est une horreur ! le passage des jardiniers a &#233;t&#233; radical, et maintenant je regrette les herbes folles qui l'envahissaient cet &#233;t&#233;, on dirait Tchernobyl.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dominique B.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#034;nous apprendrons de nos lecteurs&#034;</title>
		<link>https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article1619</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article1619</guid>
		<dc:date>2009-01-19T07:54:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fran&#231;ois Bon</dc:creator>


		<dc:subject>biblioth&#232;ques</dc:subject>
		<dc:subject>lire num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>Bourrion, Daniel </dc:subject>
		<dc:subject>Cazin, Xavier (l'Immat&#233;riel)</dc:subject>
		<dc:subject>Tacheau, Olivier </dc:subject>
		<dc:subject>BU Angers</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;rendez-vous Angers BU ce jour, on cause, on scrute, on r&#234;ve&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?rubrique28" rel="directory"&gt;le livre &amp; l'Internet&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot116" rel="tag"&gt;biblioth&#232;ques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot249" rel="tag"&gt;lire num&#233;rique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot352" rel="tag"&gt;Bourrion, Daniel &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot536" rel="tag"&gt;Cazin, Xavier (l'Immat&#233;riel)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot539" rel="tag"&gt;Tacheau, Olivier &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?mot565" rel="tag"&gt;BU Angers&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.tierslivre.net/spip/IMG/logo/arton1619.jpg?1352732612' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#171; Nous apprendrons de nos lecteurs &#187; : voir ce diaporama sur le th&#232;me &lt;a href=&#034;http://www.slideshare.net/dbourrion/couperin-livre-electronique-bordeaux&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;pr&#234;ter des eReaders en biblioth&#232;que&lt;/a&gt; : &#224; Angers une douzaine de CyBook en pr&#234;t permanent, &#224; la Roche/Yon (et l'IUT o&#249; officie &lt;a href=&#034;http://affordance.typepad.com/mon_weblog/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;affordance&lt;/a&gt;), lancement avec une quinzaine de Sony et de CyBook. Mais quoi mettre dedans ? Podcasts des cours, s&#233;lection du mois avec 1 BD, 1 livre sciences-humaines, 1 texte contemporain de publie.net ? Et comment actualiser les machines : l'emprunteur se connecte &#224; un poste avec prise USB et choisit, ou bien on d&#233;tourne un juke-box mp3 qui met &#224; jour les Readers chaque fois qu'ils reviennent ? Et si on pr&#234;te les eReaders carte m&#233;moire remplie &#224; ras-bord, comment aide-ton l'emprunteur &#224; s'y rep&#233;rer ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Maintenant, c&#244;t&#233; &lt;i&gt;producteur&lt;/i&gt; de contenus, qu'est-ce que &#231;a suppose pour un projet comme publie.net : int&#233;gration de DOI et ISBN, balisage des notices &#233;ditoriales et m&#233;tadonn&#233;es (d&#233;j&#224; fait), d&#233;tournement des fichiers &lt;i&gt;distrib&lt;/i&gt; de spip impl&#233;mentables pour signaler les derni&#232;res nouveaut&#233;s... Bon, &#231;a c'est le hors d'oeuvre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il y a une question bien plus d&#233;rangeante : une BU comme celle d'Angers innove tous azimuts, salle avec bruit autoris&#233;, salle manga, &lt;a href=&#034;http://bu.univ-angers.fr/blog/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;blog associ&#233;&lt;/a&gt;, expos d'art contemporain. La BU propose (et paye tr&#232;s cher, le nombre de fournisseurs &#233;tant restreint &#8211; dans le paradoxe que les &#233;diteurs livre n'ont jamais pris au s&#233;rieux ce volet-l&#224; de la diffusion, qui n'est pas une micro-&#233;conomie, et o&#249; l'intervention des libraires partenaires locaux des bibs aurait pu peser sur les fournisseurs de bases de donn&#233;es) une large quantit&#233; de ressources sp&#233;cialis&#233;es, 18 000 je crois : mais comment relier le contenu au sens, &#224; notre vie citoyenne, &#224; la culture con&#231;ue comme intention ? Il ne suffit pas d'inclure un catalogue comme celui de publie.net parmi les ressources propos&#233;es : &#224; nous de travailler ensemble pour &#234;tre &#233;veilleur (&lt;i&gt;e-veilleur&lt;/i&gt; ?) de curiosit&#233;, et la typologie est la m&#234;me qu'on soit &#224; La Roche-sur-Yon ou &#224; la BPI.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et les questions, &#224; cet endroit-l&#224;, d&#233;bordent encore : un &#233;tudiant qui se connecte avec son log-in de la fac depuis le Mac'Do du centre-ville (la BU d'Angers pr&#234;te aussi des ordis portables), pour une recherche dans sa discipline, est-ce notre r&#244;le de lui proposer des contenus associ&#233;s, textes contemporains par exemple, comment cartographier ces usages et requ&#234;tes, jusqu'o&#249; peuvent-elles ou pas &#234;tre intrusives (la BNF travaille aussi sur ces questions). Quelle ergonomie pour ces contenus et textes en ligne : qu'est-ce qui change de l'id&#233;e m&#234;me du livre, rapport au temps, &#224; la concentration, au zapping, si le contenu est accessible en ligne (&lt;a href='https://www.tierslivre.net/spip/spip.php?article1617' class=&#034;spip_in&#034;&gt;l'abonnement &#224; publie.net&lt;/a&gt;, c'est le cas &#224; Angers comme d&#233;j&#224; dans une quinzaine de grands &#233;tablissements, permet lecture int&#233;grale sans t&#233;l&#233;chargement) ? Le livre, devenant &lt;i&gt;web service&lt;/i&gt;, change-t-il de nature, lorsqu'il s'agit encore d'imaginaire, de m&#233;ditation, d'intervention po&#233;tique ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voil&#224;, mon sac est pr&#234;t et comme je cogite &#224; &#231;a je le dis via blog, &#231;a ne prend pas plus de temps et &#231;a aide &#224; faire le point. &#192; la table de belote nous serons &lt;a href=&#034;http://tacheau.wordpress.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Olivier Tacheau&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#034;http://detoutsurrien.wordpress.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Daniel Bourrion&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#034;http://kotkot.blogspirit.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Michel Fauchi&#233;&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#034;http://www.immateriel.fr&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Xavier Cazin&lt;/a&gt; et moi-m&#234;me (&#231;a fait 5, mais bon). R&#233;union priv&#233;e et totalement informelle, se mettre ensemble dans une pi&#232;ce et bosser.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous, biblioth&#233;caires, pouvez-vous formuler, en fonction des usages neufs que vous propulsez, ce que nous avons &#224; construire, publier, &#233;diter, voire m&#234;me simplement &lt;i&gt;&#233;crire&lt;/i&gt; ? Et nous, c&#244;t&#233; auteurs (mais, de la m&#234;me fa&#231;on que la notion d'&lt;i&gt;&#233;crivain&lt;/i&gt; est n&#233;e au 17&#232;me si&#232;cle, est-ce que pr&#233;cis&#233;ment ces cartes-l&#224; ne sont pas aussi chamboul&#233;es, biblioth&#233;caires &#233;crivant ce n'est pas neuf depuis H&#246;lderlin et quelques autres), &#224; moins de faire l'autruche &#224; compter que les beaux jours reviennent pour l'industrie du livre (ce qui correspond quand m&#234;me &#224; une fraction impressionnante de la profession), comment jouer des nouveaux outils, flux rss, agr&#233;gateurs, interventions directes dans les facs, et, surtout des surtout, pr&#233;sence en ligne de &lt;i&gt;contenus denses&lt;/i&gt;, rendre partageable notre propre &lt;i&gt;position de risque&lt;/i&gt; ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Compte rendu ce jeudi 22 &#224; Saint-Rapha&#235;l, &lt;a href=&#034;http://www.abf.asso.fr/article.php3?id_article=1080&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;journ&#233;e d'&#233;tude ABF PACA&lt;/a&gt;, o&#249; j'interviens avec Daniel Bourrion. Ah bon, vous vous posez les m&#234;mes probl&#232;mes ? Deux importantes biblioth&#232;ques viennent de me proposer de participer &#224; des &lt;i&gt;comit&#233;s de r&#233;flexion sur le livre&lt;/i&gt;, bizarre, 2 coins de France, &#224; 2 jours d'intervalle : &lt;i&gt;est-il bien temps, &#224; ceste heure&lt;/i&gt;, dirait Rabelais.... Exp&#233;rimentons, bricolons, bidouillons, mais non, r&#233;solument non, &#231;a ne se passe plus dans les salles de r&#233;union. Sauf aujourd'hui. J'y vais (dans le cartable la Sony, le MacBook, l'iTouch, DB aura son NetBook, et OT probablement son habituelle insolence g&#233;n&#233;rative).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On verra si &lt;a href=&#034;http://klog.hautetfort.com/archive/2009/01/10/strategies-editoriales-a-l-heure-du-livre-electronique.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ces messieurs les gros&lt;/a&gt; pensent et trouvent mieux que nous : dans ce genre de mer agit&#233;e, les petites coques passent parfois mieux que les cargos, et plus vite.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;mini&#034;&gt;Photos ci-dessous : depuis le train du retour... Et voir aussi le &lt;a href=&#034;http://kotkot.blogspirit.com/archive/2009/01/19/generateur-d-une-poussee-s.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;compte rendu de Michel Fauchi&#233;&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1013 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;45&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tierslivre.net/spip/IMG/jpg/ANG_01MF.jpg?1232392790' width='500' height='334' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Michel Fauchi&#233;, Angers, les 20 janvier 2009
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1014 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;45&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tierslivre.net/spip/IMG/jpg/ANG_2OT.jpg?1232392802' width='500' height='334' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Olivier Tacheau, Angers, le 20 janvier 2009
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1015 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;59&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tierslivre.net/spip/IMG/jpg/ANG_3XCDB.jpg?1232392813' width='500' height='334' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Xavier Cazin, Daniel Bourrion, Angers, le 20 janvier 2009
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1016 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tierslivre.net/spip/IMG/jpg/ANG_4.jpg?1232392824' width='500' height='334' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1017 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tierslivre.net/spip/IMG/jpg/ANG_5.jpg?1232392849' width='500' height='334' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1018 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tierslivre.net/spip/IMG/jpg/ANG_5b.jpg?1232392859' width='500' height='334' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1019 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;42&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tierslivre.net/spip/IMG/jpg/ANG_6.jpg?1232392870' width='500' height='334' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Daniel Bourrion, Angers, 20 janvier 2009
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;s&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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