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facs, écoles, enseignement
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Articles
pourquoi faut-il lire quoi
1994-2012, Apprendre l’invention, essais et articles
enjeux | « Et pour les faire lire vous faites comment ? »
résidence Louvain | qu’est-ce qui pousse à écrire ?
écrire en école d’arts : déplacements, fulgurations, résistances
Cergy | faire entrer le web dans le quotidien du texte
progression #8 | le « tu » de Charles Juliet
nocturnes de la BU Angers | 04, je suis un monstre des solitudes
creative writing | auteur, aime la foule
enseigner | pas d’écriture créative à l’ENSBA, mais sans oser le dire