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#04 | faire construire un personnage par un autre personnage, avec Sophie G Lucas
Il ne s’agit pas de rendre compte ici du livre Odessa les oiseaux de Sophie G Lucas (La Contre-allée, 2026), mais juste d’en reconnaître le vocabulaire de formes, et s’en appuyer.
Dans la première partie du livre, un dispositif fixe : un personnage fictionnel, la narratrice, celle qui choisira de s’appeler «Odessa des oiseaux», tente de construire le portrait de son frère, Sasha, lequel répond à ses textes par des dessins d’arbres, accompagnés de brefs poèmes de 3 à 5 vers.
Ce qu’on va lui emprunter, c’est cet effet retour : ce n’est pas l’auteur (Sophie Lucas) qui construit son personnage, mais la façon dont le personnage lui-même, cette narratrice qui choisit de s’appeler Odessa, se construit elle-même par chaque tentative successive de construire le portrait du frère, qui ne renverra rien d’autre que ces arbres et ces mots comme séparés de tout.
Et deuxième leçon : construire un personnage ce n’est pas l’inscrire dans une rhétorique continue. Les textes écrits par celle qui a choisi de s’appeler Odessa sont des blocs disjoints, chacun constituant une facette séparée du personnage dont elle est en quête.
Sophie Lucas, pour cela, va nous proposer un outil décisif: chez elle, chacun de ces blocs commencera par un lanceur, souligné en gras dans le texte, une suite d’expressions où on n’aurait, semble-t-il, qu’à remplir une case toute prête… peu importe qu’on ait déjà à dire ou pas, ou qu’on le découvre à mesure de l’écriture : d’abord, ce «qu’il était», presque un devoir d’inventaire, un constat… et peu importe que cela s’arrête ou s’ensable, on passe au suivant : «et surtout», et même principe, mais comme avec un grossissement supérieur, un zoom rapproché… alors on démultiplie ces facettes disjointes : «de même», on reprend le grossissement du précédent, mais on l’applique à un autre élément, peut-être déjà présent dans l’inventaire initial… «qu’alors»: faire arrêt sur image, stopper le temps dans un des blocs maintenant écrits, et ainsi de suite: comme porter contradiction, ou déceler une autre face, et ainsi de suite, «ce qu’il n’a pas dit», ou « on disait que» etc…
Et l’écriture ? Parce que tout tient à ce lanceur, un bloc chaque fois uniquement fait de virgules, une bascule vers l’avant… Les points ne reviendront qu’à la toute fin de cette première partie (dans le «et puis»).
Et si nous nous engagions à respecter la proposition d’Odessa des oiseaux (il est question de Saint-Nazaire, de la Nouvelle-Orléans et de l’ouragant Katrina : des villes face mer, dans un monde où la catastrophe est présente: Odessa est en guerre). Respecter les cinq blocs disjoints avec uniquement virgules, et respecter pourquoi pas leur ordre d’enchaînement : qu’il était… et surtout… de même… qu’alors… et puis…
À vous plus tard, si ce que l’écriture vous a fait découvrir entre ou nourrit un de vos projets, d’en reprendre la forme, mais pas ici : l’enjeu, pour nous, est ici. On ne sait rien encore ni des situations, ni du contexte, ni même des personnages. Mais on met (par contrainte) le premier personnage en situation de nous faire exister le second. Et cela ne dira que très peu du second, mais, à rebours, sa fonction de quasi résistance provoquera la constitution facette disjoint après facette disjointe du premier.
Essayez-donc ! (Grande confiance de ma part, les exercices qu’on avait fait depuis Mississipi ou On est les gens, les deux précédents livres de Sophie G Lucas à la Contre-allée, avaient été infiniment riches.
