A propos de Antoine Gentil

Enseignant spécialisé auprès d'adolescents en décrochage scolaire. J'ai publié "Classe réparatoire" aux PUG, en 2024. J'anime des ateliers, j'écris du théâtre et des textes de chanson.

#chroniques #01 | Penser dans les spires

1.VOUS ÊTES ICI, EN PLEINE VIE, CONSCIEMMENT AU MONDE, À EQUIDISTANCE DE SES CONFINS ET DE SON CENTRE. Une fine impression noire au pochoir entre la marque rouge et la marque blanche qui font les balises des sentiers de grande randonnée. 2.Carrefour Alliés Stalingrad. Borne à incendie sous lampadaire. J’y pense au feu qui menace en canicule, quand la Bastille Continuer la lecture#chroniques #01 | Penser dans les spires

#chroniques #00 Bleu

1. Du monde. En vrai, il est chaleur. En vrai, il ultra-trail. En vrai, il performe sur Strava. En vrai, il ironman. En vrai, il burn-out. En vrai, il parie en ligne. En vrai, il dit “en vrai” quand, il commence une phrase. En vrai, il prompte. En vrai, il glose. En vrai, il buzze. En vrai, il nexte. En Continuer la lecture#chroniques #00 Bleu

Drop in and drop out

Le décrochage scolaire désigne l’inachèvement d’une scolarité secondaire complète, une sortie sans diplôme et sans qualification du système éducatif. Traduction littérale de l’anglais drop out, la notion vient des Etats-Unis en passant par le Québec.  Elle est employée en France à partir des années 1990. Une belle histoire se raconte : l’École républicaine française se démocratise dans un grand mouvement historique Continuer la lectureDrop in and drop out

Reprendre

Reprendre ce que j’ai sous la main, en moi, à  disposition, préparer une trame, de septembre à juillet, une année d’école pour ceux qui n’y sont pas, organiser, m’organiser, trouver les gens, retenir les fondamentaux, ça remonte à loin, le préfabriqué, le petit bureau, l’arrivée en salle de réunion, les deux yeux noirs perçants, si tu es ici ce n’est Continuer la lectureReprendre

#L7 Trappes

En plein chantier. Pour de vrai, mes journées entières à poser du placo et scier des planches. Porter. Déplacer. Tailler. Visser. Jointer. Poncer. Peindre. Donc, écrire, c’est tôt le matin au petit-déj’. Le jour les idées maturent tranquillement. Pas le temps d’y penser. L’impression de livrer le texte pour l’oublier immédiatement. De la rencontre. De l’entretien. De comment j’ai appris. Continuer la lecture#L7 Trappes

Petrouchka

Suivre la ligne de crête du Vercors en mode caméra pendant que le tram se déplace. Couper. Poster. Dans la zone, on vend la drogue, ça fait TP, ça crie « akha »Et dans le hall, j’suis sous pi’, j’suis sous teh, sers la vodkaRS3, quatre cagoules, un traceur, charge le AKSac Chanel, elle m’donne le go, ma gadji c’est Petrouchka Replacer Continuer la lecturePetrouchka

#L5 Terrains silencieux

Quand je vais par là, je me gare toujours au même endroit avant le tunnel pour les bus et les parkings couverts, en face de l’ancien collège vert amande provisoirement réhabilité parce que l’autre a brûlé. J’ai plusieurs souvenirs ici, certains de l’enfance, d’autres quand mes enfants étaient collégiens : une fois, hélé par une ancienne élève qui m’avoua être restée Continuer la lecture#L5 Terrains silencieux

#L4 Sentimenthèque

Un livre blanc, Philippe Vasset, carte IGN, dans les plis du plan, aller voir, in situ, explorer l’intranscriptible, aller au non-lieu-dit, faire un planisphère des terrains silencieux, marcher au-delà des palissades, des buttes, écrire ce qui va se produire, ce qui n’est pas rien. Fragmentation d’un lieu commun, Jane Sautière, ce que la prison fait, expérience de la perte, des Continuer la lecture#L4 Sentimenthèque

#L3 Trois deux un

La lumière est crue, Syrie, t’es en contre-jour, j’y vois rien, Syrie, France, Syrien, Français, Damas, Lyon, comment je suis là, mécanique des fluides, un mot plus un mot égal un propos, mécanicien de langage, quelle place, quel plan, recomposer le discours ; traduire ; avec l’autre qui acquiesce et agace ; mes tremblements ; un parcours dans les jambes ; t’es passé où, ils Continuer la lecture#L3 Trois deux un

L’inconnu en archipel

Ce que son frère fabrique, toutes ces journées dans son périmètre, à n’être qu’un regard, aux aguets. Si sa sœur savait qu’elle est amoureuse. Ce qui s’en suivrait. Ce que son père exerce comme métier auprès du maire de la ville que le sable envahit sans cesse et que les femmes et les hommes déblaient sans cesse. Le pourquoi des Continuer la lectureL’inconnu en archipel